《匆匆》课件

时间：2021-03-31 16:20:33 六年级我要投稿

西师版《匆匆》课件

　　教学目标：

西师版《匆匆》课件

　　1、能正确、流利地朗读课文，在教师的指导下有感情地朗读重点语段。

　　2、通过对重点句子的品读，感悟时光匆匆。

　　3、让学生懂得如何利用时间做有意义的事。

　　教学重难点

　　重点：理解含义深刻的句子，感悟时光匆匆。

　　难点：让学生懂得如何利用时间做有意义的事。

　　教学过程

　　课前活动：

　　欣赏老师二十几年来各个阶段的照片。

　　一、复习导入，感知“匆匆”

　　师：刚才同学们看到的照片，都是老师成长过程中经历的'点点滴滴。有的美好时光我还没来得及细细体味，就这样悄然逝去，这时朱自清的《匆匆》引起了我的共鸣，今天让我们再一次走进课文，跟随作者一起去感受时间的足迹吧。

　　1、复习字词，并积累。

　　头涔涔泪潸潸挪移徘徊走一遭

　　2、师：通过之前的学习，我们了解到这篇文章主要写了时间来去匆匆，无法挽留。那课文中哪一个词语高度凝练的概括了时间来去匆匆呢？（板书：时间--------一去不复返）

　　二、自主学习：重点品读，体味“匆匆”

　　1、出示自主学习要求：

　　读一读：默读全文

　　勾一勾：勾画出作者一天虚度光阴的句子

　　悟一悟：你是怎样理解这些句子的

　　2、学生自主学习

　　3、全班交流，教师适当点拨（相机板书）

　　4、在交流中，教师有针对性的指导重点语句的朗读。

　　学习方法：抓重点字词、语言表达上

　　5、仿写

　　格式：于是，的时候，日子从；

　　的时候，日子从；

　　…………

　　三、合作探究：深入细读，感悟 “匆匆”

　　1、四人小组内交流其他时光匆匆流逝的语句

　　2、全班交流感悟

　　四：拓展延伸，珍惜匆匆

　　展示朱自清在接下来的日子里创作的大量著作。

　　师：同学们，回过头去看看，在刚才你所捕捉时间身影的日常琐事中，哪些事是有意义的呢？（看书、学习、写字、运动……）那么，面对一去不复返的日子，面对匆匆流逝的时光，面对短暂的人生，你们作为祖国的建设者和接班人，应该交出怎样的答卷呢？你的心里是否已经有了答案。现在就请同学们在你的书上写下你的感悟，然后和大家一同分享。

　　教师分享收集关于珍惜时间的语句。

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

　　一年之计在于春，一日之计在于晨。

　　花无重开日，人无再少年。

　　少壮不努力，老大徒伤悲。

　　五、小结全文

　　师：四十分钟的时间就这样匆匆过去了，但我想大家并没有白白上这一课，因为我坚信，在未来的日子里，你们一定会加倍珍惜匆匆的时光，加倍珍惜宝贵的生命，像朱自清先生等无数有理想、有作为、有贡献的人那样活着，活出自己的人生价值，活出自己的生命光彩，活出自己的人生辉煌。

　　板书设计：

　　时间------一去不复返

　　具体化

　　洗衣

　　吃饭