九年级下册历史《正义的胜利》导学案课件教学设计

时间：2021-04-05 12:30:25 九年级我要投稿

北师大版九年级下册历史《正义的胜利》导学案课件教学设计

　　第八课、正义的胜利

北师大版九年级下册历史《正义的胜利》导学案课件教学设计

　　课程标准 (内容标准)

　　了解世界反法西斯联盟建立的必然性和重大历史意义；掌握斯大林格勒战役；欧洲第二战场的开辟；雅尔塔会议及其主要协议；德国投降；日本投降；第二次世界大战结束。

　　导学目标 (三维目标)

　　知识与能力了解世界反法西斯联盟建立的必然性和重大历史意义；掌握斯大林格勒战役；中途岛战役；欧洲第二战场的开辟；雅尔塔会议及其主要协议；苏军攻克柏林；德国投降；第二次大战在欧洲结束，日本投降；第二次世界大战结束。

　　过程与方法通过斯大林格勒战役意义的分析，培养学生阅读史料，深入分析问题的能力。分析第二次世界大战性质的变化，提高学生综合、分析问题的能力。

　　情感态度与价值观雅尔塔会议协调了反法西斯联盟的行动，对打败法西斯国家有积极作用。苏联斯大林格勒保卫战及苏德战场的胜利，英美开辟第二战场，加速了纳粹德国的灭亡。认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力。树立反对战争、热爱和平的思想观念。

　　导学重难点

　　重点

　　世界反法西斯同盟的建立；斯大林格勒战役

　　难点

　　第二次世界大战的影响

　　导学设计意图

　　1、由二战的逐步扩大导入新课的学习。

　　2、学生自读课文，了解大意。

　　3、理解合作在重大事件上的重要作用。

　　4、掌握有转折意义的几次重大的战役，尤其是斯大林格勒战役的意义。

　　5、了解几次会议和各个法西斯国家投降的史实。

　　6、对学生进行反对战争、热爱和平的思想教育。教具准备相关的文字资料和图片资料导学设计过程教师导学活动学生学习活动个性化设计

　　一，导入新课

　　由二战一步一步扩大的史实导入新课的学习。

　　二、布置学生自读课文，了解大意。

　　三、导学课文

　　（一）正义力量的携手联盟

　　1、国际反法西斯联盟是怎样建立起来的？

　　2、该组织的建立对二战的进程产生了哪些影响？

　　（二）大战的转折

　　1、哪些战役是具有转折意义的战役？

　　2、为什么说斯大林格勒战役是苏德战场的转折点，也是二战的转折点？（给学生分析斯大林格勒地理位置的重要性）

　　（三）“消灭法西斯，自由属于人民”

　　1、欧洲第二战场开辟的标志性事件是什么？

　　2、雅尔塔会议召开的时间、地点、人物、决议、作用。（与战后的世界格局结合起来讲解）

　　3、德日法西斯的投降

　　4、二战给人类带来了那些影响？

　　四、拓展训练：

　　1、与一战相比，二战的.性质有什么不同？

　　2、二战给我们留下了哪些历史启迪？

　　五、课堂小结

　　六、布置作业

　　回顾二战时怎样一步一步扩大的，哪些大国相继被卷入了战争，由此进入新课的学习。初读课文，了解大意。结合上节课的内容和教材第一目的内容，思考、讨论并回答老师提出的问题。根据老师的讲解和教材内容，融入自己的观点，回答问题。学生自读课文，裂解并掌握相关的知识点。在老师的指导下明白雅尔塔会议的重要性。从灾难和推动科技的发展等方面理解二战的影响。学生思考、讨论、交流，回答老师提出的问题。

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