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一年级下《快乐的节日》练习题
在学习、工作中,我们很多时候都会有考试,接触到练习题,多做练习方可真正记牢知识点,明确知识点则做练习效果事半功倍,必须双管齐下。什么样的习题才是好习题呢?以下是小编帮大家整理的一年级下《快乐的节日》练习题,仅供参考,希望能够帮助到大家。
一年级下《快乐的节日》练习题 篇1
一、看拼音写词语
chuī qì dì fānɡ kuài lè lǎo shī
( ) ( ) ( ) ( )
二、填一填
( )的衣裳 ( )地流淌
( )的红领巾 ( )地飞翔
( )的伙伴 ( )地成长
三、按课文内容填空
1、( )在前面带路,( )吹向我们。我们像( )一样,来到( )里,来到( )上。
2、鲜艳的`红领巾,美丽的衣裳,像( )。
四、我们一起玩接龙游戏吧!
理由——由于——于是——( )-——( )——……
祝贺——贺礼——礼物——( )——( )——……
度过——过去——去年——( )——( )——……
吹牛——牛皮——皮衣——( )——( )——……
四、读读说说
我们像春天一样,来到花园里。
我们像小鸟一样,飞向我们的理想。
像......一样......。
五、我知道!
( )月( )日是国庆节,( )月( )日是元旦,
( )月( )日是教师节,( )月( )日是妇女节,
( )月( )日是劳动节,( )月( )日是植树节,
( )月( )日是建军节,( )月( )日是儿童节。
听歌曲背课文!
一年级下《快乐的节日》练习题 篇2
一、看拼音,写词语。
jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡ ài dào yìnɡ xiān yàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
càn làn ɡē chànɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ zhù hè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、填上合适的词语。
( )的衣裳 ( )的理想 ( )的时光
( )的小鸟 ( )的飞翔 ( )的成长
三、写出与加横线的词意思相近的词语。
1.敬爱的老师,我们向您敬礼。 ( )
2.国歌声中,鲜艳的五星红旗慢慢地升起。 ( )
3.小演员们个个打扮得都很漂亮。 ( )
4.我们的生活多么快乐。 ( )
四、按原文内容填空。
花儿向我们点头,( )哗啦啦地响。它们同( )的.小鸟,向我们( ),向我们( )。它们都说有了我们,( )的祖国就更有( )。
五、阅读直通车。
这幅油画真美啊!
一排高大的房子,蓝的瓦,青的墙,红的柱子,黄的大门。门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在鱼池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,果树上结满了红艳艳的果子,落着美丽的小鸟。房子左边是一个菜园,园里有青青的菜,绿绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。
1.在文中用“——”画出描写颜色的词语。
2.仿写:我们的学校真美啊!校园的前面是________________________,左面是____________________,右面是__________________________,后面是_______________________________。
一年级下《快乐的节日》练习题 篇3
一、给下面粗体的字填拼音。
( )( ) ( )( )( ) ( ) ( )
我们 它 们 长得 亲爱的抚摩着 鲜艳的 欢快 地
分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,写时要注意。
二、读一读,写一写。
带路 _______ 充满 _______ 抚摩 _______ 勇敢 _______
衣裳 _______ 幸福 _______ 小溪 _______ 快乐 _______
敬爱 _______ 度过 _______ 希望 _______ 点头 _______
分析:此题为积累词语训练,要先读准词,理解意思再进行抄写。抄写时要做到清晰、工整、规范,不写错别字。
三、在括号里填上适当的词语。
()的节日()的'红领巾 ()的衣裳
()的祖国()的老师()的同学
()的时光()地流淌()地飞舞
分析:要注意抓住后面事物的特点,把表明后面事物是“什么样”的词语填入括号中。
四、组成句子。
⑴我们在____________ 看花。
⑵弟弟来到草地上______________ 。
⑶ ________在学校______________ 。
分析:认真读句子,分析句子中缺少了什么。第一句就缺少“在哪里”;第二句缺少“干什么”;第三句缺少两部分,“谁”和“干什么”。
【答案】
一、
men men de de zhe de de
三、
快乐 鲜艳 美丽 美丽 亲爱 热心
宝贵 静静 高高
四、
⑴花园里 ⑵玩球 ⑶我们学习
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