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一年级下《快乐的节日》练习题

时间:2023-02-28 14:19:33 晓怡 一年级下册 我要投稿
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一年级下《快乐的节日》练习题

  在学习、工作中,我们很多时候都会有考试,接触到练习题,多做练习方可真正记牢知识点,明确知识点则做练习效果事半功倍,必须双管齐下。什么样的习题才是好习题呢?以下是小编帮大家整理的一年级下《快乐的节日》练习题,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一年级下《快乐的节日》练习题

  一年级下《快乐的节日》练习题 篇1

  一、看拼音写词语

  chuī qì dì fānɡ kuài lè lǎo shī

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、填一填

  ( )的衣裳 ( )地流淌

  ( )的红领巾 ( )地飞翔

  ( )的伙伴 ( )地成长

  三、按课文内容填空

  1、( )在前面带路,( )吹向我们。我们像( )一样,来到( )里,来到( )上。

  2、鲜艳的`红领巾,美丽的衣裳,像( )。

  四、我们一起玩接龙游戏吧!

  理由——由于——于是——( )-——( )——……

  祝贺——贺礼——礼物——( )——( )——……

  度过——过去——去年——( )——( )——……

  吹牛——牛皮——皮衣——( )——( )——……

  四、读读说说

  我们像春天一样,来到花园里。

  我们像小鸟一样,飞向我们的理想。

  像......一样......。

  五、我知道!

  ( )月( )日是国庆节,( )月( )日是元旦,

  ( )月( )日是教师节,( )月( )日是妇女节,

  ( )月( )日是劳动节,( )月( )日是植树节,

  ( )月( )日是建军节,( )月( )日是儿童节。

  听歌曲背课文!

  一年级下《快乐的节日》练习题 篇2

  一、看拼音,写词语。

  jiàn kānɡ fēnɡ mǎn jìnɡ ài dào yìnɡ xiān yàn

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  càn làn ɡē chànɡ xiǎnɡ liànɡ hǎo xiànɡ zhù hè

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、填上合适的词语。

  ( )的衣裳 ( )的理想 ( )的时光

  ( )的小鸟 ( )的飞翔 ( )的成长

  三、写出与加横线的词意思相近的词语。

  1.敬爱的老师,我们向您敬礼。 ( )

  2.国歌声中,鲜艳的五星红旗慢慢地升起。 ( )

  3.小演员们个个打扮得都很漂亮。 ( )

  4.我们的生活多么快乐。 ( )

  四、按原文内容填空。

  花儿向我们点头,( )哗啦啦地响。它们同( )的.小鸟,向我们( ),向我们( )。它们都说有了我们,( )的祖国就更有( )。

  五、阅读直通车。

  这幅油画真美啊!

  一排高大的房子,蓝的瓦,青的墙,红的柱子,黄的大门。门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵。花园里有鱼池,金鱼在鱼池里摆着尾巴。房子右边是一片果园,果树上结满了红艳艳的果子,落着美丽的小鸟。房子左边是一个菜园,园里有青青的菜,绿绿的瓜。房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光。

  1.在文中用“——”画出描写颜色的词语。

  2.仿写:我们的学校真美啊!校园的前面是________________________,左面是____________________,右面是__________________________,后面是_______________________________。

  一年级下《快乐的节日》练习题 篇3

  一、给下面粗体的字填拼音。

  ( )( ) ( )( )( ) ( ) ( )

  我们 它 们 长得 亲爱的抚摩着 鲜艳的 欢快 地

  分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,写时要注意。

  二、读一读,写一写。

  带路 _______ 充满 _______ 抚摩 _______ 勇敢 _______

  衣裳 _______ 幸福 _______ 小溪 _______ 快乐 _______

  敬爱 _______ 度过 _______ 希望 _______ 点头 _______

  分析:此题为积累词语训练,要先读准词,理解意思再进行抄写。抄写时要做到清晰、工整、规范,不写错别字。

  三、在括号里填上适当的词语。

  ()的节日()的'红领巾 ()的衣裳

  ()的祖国()的老师()的同学

  ()的时光()地流淌()地飞舞

  分析:要注意抓住后面事物的特点,把表明后面事物是“什么样”的词语填入括号中。

  四、组成句子。

  ⑴我们在____________ 看花。

  ⑵弟弟来到草地上______________ 。

  ⑶ ________在学校______________ 。

  分析:认真读句子,分析句子中缺少了什么。第一句就缺少“在哪里”;第二句缺少“干什么”;第三句缺少两部分,“谁”和“干什么”。

  【答案】

  一、

  men men de de zhe de de

  三、

  快乐 鲜艳 美丽 美丽 亲爱 热心

  宝贵 静静 高高

  四、

  ⑴花园里 ⑵玩球 ⑶我们学习

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