新课标五年级下册语文第三单元测试卷练习题

时间：2024-11-19 22:21:17 美云五年级下册我要投稿

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新课标人教版五年级下册语文第三单元测试卷练习题

　　无论是在学校还是在社会中，我们很多时候都不得不用到练习题，做习题可以检查我们学习的效果。学习的目的就是要掌握由概念原理所构成的知识，什么类型的习题才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的新课标人教版五年级下册语文第三单元测试卷练习题，仅供参考，大家一起来看看吧。

新课标人教版五年级下册语文第三单元测试卷练习题

　　新课标五年级下册语文第三单元测试卷练习题 1

　　一、我会写（8分）

　　俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，语言竟如此奇妙。

　　二、我的积累（36分）

　　1、我会（3分）

　　“楚王想侮（wu）辱晏子”这句话中的“侮”字，用音序查字法先查大学字母（），再查音节（）；用部首查字法先查（）部，再查（）画。“侮”我会组词（）（）。

　　2、我会读拼音写词语（4分）

　　Wei feng dao zei ai xiao gan ju

　　3、我会把词语补充完整（6分）

　　不（）代价了（）指掌安（）乐业

　　面不（）色完好（）（）脑汁

　　4、我会组词（4分）

　　梁（）诣（）陪（）侮（）

　　粱（）指（）赔（）悔（）

　　5、我会选择正确的读音（4分）

　　造诣（yi zhi）乌贼（zhei zei）说谎（fang huang）淮南（huai fai）

　　6、我会把下列对联写完整（4分）

　　（1）地满红花红满地，（）

　　（2）（），三秋九月中秋八月之中。

　　（3）翠翠红红处处莺莺燕燕，（）

　　（4）池边柳树（）

　　7、假如你看到自己的班级因为小强随手乱丢果皮被扣分，你会对他说：（）。

　　8、我会选词填空（4分）

　　强盛尊重欺骗侮辱威风

　　祖国贫穷落后时，外国人常在华侨面前耍（），有时甚至（）他们；如今祖国（）了，华侨挺直了腰杆，得到了（）。

　　9、我来做句子（5分）

　　（1）楚王说：“实话实说，我不生气。”（改为转述句）

　　（2）一位老人在生死关头，舍己为人，他的心灵多么高尚啊。（改为反问句）

　　（3）大雪很快地覆盖了军处长的身体。（缩句）

　　（4）（）西瓜（）躺在（）地上。

　　（5）大象的耳朵拍到了人的肩膀。（改为比喻句）

　　三、我的阅读感悟（24分）

　　1、按原文填空。（4分）

　　（1）梁国杨氏之子九岁，（）。

　　（2）儿应声答曰：（）。

　　2、我最近读了一本课外书，现在来做一张读书卡片。（5分）

　　时间书名作者主人公读后我想说

　　感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：想感谢的东西。

　　孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

　　当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

　　是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

　　女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗？

　　这是你的手老师孩子小声答道

　　她回想起来了，在放学后，他常常拉着他黏糊糊的.小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

　　我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，也包括精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可他的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

　　1、在文中找出一句话做题目。（）（2分）

　　2、给5 6段加上合适的标点符号。（3分）

　　3、女教师让孩子们以（）为内容画一幅画。（2分）

　　4、用“———————”画出你体会最深的句子。（2分）

　　5、根据短文内容提出一个有价值的问题。（2分）

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　　6想象小道格拉斯作画时的内心活动，请用第一人称的叙述方式写出他想说出的话。（4分）

　　——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————四我的快乐习作（30分）

　　新课标五年级下册语文第三单元测试卷练习题 2

　　一、读拼音，写词语。（9分）

　　lüè ɡuò

　　jǔ jué

　　xuàn yùn

　　cénɡ jīnɡ

　　xiū kuì

　　dàn shēng

　　qǐ dí

　　pù bù

　　wán qiánɡ

　　二、用“________”标出加点字的读音，并用另一个读音组词。（10分）

　　和面（huó huò）

　　单薄（bó báo）

　　塞外（sāi sài）

　　水浒传（chuán zhuàn）

　　北风怒号（hào háo）

　　三、把下列词语补充完整。（6分）

　　风（）云（）

　　风（）雨（）

　　电（）雷（）

　　（）一（）十

　　兵贵（）（）

　　（）墙（）壁

　　四、选词填空。（7分）

　　耸立挺立矗立

　　1.广场南面（）着一根电动旗杆。

　　2.雄伟的人民英雄纪念碑（）在天安门广场。

　　3.狼牙山危峰（），山势险要。

　　严厉严肃严峻严格

　　4.老师（）地说：“时间不等人哪，你们一定要（）要求自己，做时间的主人。”

　　5.完成这项任务，对我来说是一次（）的考验。

　　6.我们要（）打击各种犯罪活动。

　　五、按要求写句子。（6分）

　　1.我在鸡下蛋的草窝里拿到了几枚伍分的硬币。（调整词序，使句意不变）

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　　2.夏里亚宾动情地写道：“我感觉到了这位文学巨匠内心的温柔，我觉得很幸福。” （改为转述句）

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　　3.有正确的学习方法和良好的学习习惯。能取得优异的成绩。（用关联词合成一句话）

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　　六、填空。（13分）

　　1.当我们在外地过节时，常引用________朝诗人王维在《_________》中的“________________，________________”来表达对家乡亲人的思念之情。（4分）

　　2.当我们回忆起母爱，想要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起________代诗人________的________中的名句“________________，________________”。（5分）

　　3.一个天生自然的人爱他的孩子，________________。（2分）

　　4.写出你积累的一句气象谚语。（2分）

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　　七、语文实践。（5分）

　　座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。你的座右铭是什么呢？为什么要选它作为你的座右铭？请给大家介绍介绍。

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　　八、阅读短文，完成练习。（19分）

　　1.读课文片段，根据语段内容，绘出广场示意图。（5分）

　　会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着5座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸立起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门，在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。

　　2.课外阅读。（14分）

　　一季风雨

　　我忘不了那个日子，忘不了那个雨天。

　　那一件往事，使我一生都会内心负疚；那天的情景，使我所有的回忆都低头忏悔。

　　那天我要去上学，父亲便挑着我的`东西送我去二三十里外的学校。我带着自己的书包，跟在父亲的后面。

　　时值秋收农忙季节。天还未亮，我和父亲便从家里启程。走在田间小路上，每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧锁的眉头就会微微皱一下。我懂得父亲那时的心情，但为了送我上学，父亲没有说一句话，只是急匆匆地走在我的前面。新课标第一网

　　看着前面父亲匆忙赶路的背影，我的心中掠过一丝阴影，随即（慌忙慌乱）起来。

　　赶到学校，并没有开学。只是为了在校多玩几天，我向父亲撒了谎。或许是父亲从我的眼神中看出了什么，但他并未批评我。把一切东西安排好了之后，父亲连坐也没坐一下，抹一把汗水，抄起扁担就走了。

　　我无言目送父亲，他的背影一点一点地被抹入视野的边缘。我十分理解一个本分的庄稼人在收割庄稼时的心情，也能理解父亲临走时对我的一再（关照关心）。

　　送走父亲不多久，天空变得阴暗起来。我的心情也变得更加不安，念起家中母亲独自收割稻谷的紧张情况，更念着还在匆匆赶路的父亲。

　　几阵风后，便下起雨来。雨越下越大。我面前的视野逐渐模糊起来，不知是由于铺天盖地的雨水还是早已盈眶的热泪，在模糊的视线中始终晃动着一道（清晰清楚）的身影，父亲，父亲！您走到哪里了？二三十里远的山路，您在哪里避雨呢？在我的记忆中，那场雨是最狂暴无情的一季风雨。它冲去了我少小全部的灰暗和幼稚，冲去了我心中所有的荒唐和无知。

　　而后得知，那天父亲并没有寻找避雨的地方，而是冒着滂沱大雨快步赶回家中。他一踏进家门便问母亲：“稻谷全收回没有？”

　　尔后得知，那天竟是我父亲的四十岁生日！

　　我小时候，父亲的生日少有客人来，加之我从十二岁起便外出念书，不曾关注过父亲的生日，那天我在撒谎时，同样（省略忽略）了它。当母亲低声告诉我时，我哭了，哭得很伤心，觉得心里阵阵绞痛。望着屋外父亲略显老态的身影，我哽咽无语：父亲，我对不起您，不懂事的儿子对不住您啊……父亲。

　　这个故事已过去几年了，虽然父亲从没提起过它，这个故事或许就和他曾经经历过的许多往事一样平平淡淡，但我的悔恨与日俱增。

　　（1）用“”画去括号中不恰当的词语。（4分）

　　（2）从短文中找出一个与画横线的句子相呼应的句子，用“_________”画出来。（2分）

　　（3）“每碰上一处收割稻谷的人，父亲那紧锁的眉头就会微微皱一下”是因为________________。（2分）

　　（4）文中“我”的情感在不断变化着：由一开始的________到后来的“不安”，再由“不安”到最后的________________。（2分）

　　（5）看着无情的滂沱大雨，念着雨中的父亲，“我”的心情久久不能平静。请根据文意，写出“我”当时的内心想法。（不少于30字）（4分）

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　　九、习作天地。（25分）

　　这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？请你围绕“父母的爱”写一篇习作。