人教版语文五年级下册期中测试题
第一部分:基础知识(48分)
一.读拼音写词语,注意把字写得工整匀称。(5分)
fēng suǒ xuàn rǎn tiān fù hán xīn rúkǔ
( ) ( ) ( ) ( )
Shēn yín jì diàn chān fú jū gōng jìn cuì
( ) ( ) ( ) ( )
二.下列词语中书写完全正确的一组是( )(2分)
(1)安居乐业 面不改色 完好无损 不借代价
(2)随心所欲 绞尽恼汁 运转自如 了如指掌
(3)一碧千里 襟飘带舞 晖黄一体 绫罗绸缎
(4)精神饱满 杯水车薪 废寝忘食 银装素裹
三.写出读音相同的字。(6分)
lán shēn yáo
( )球 ( )份 ( )言
( )杆 ( )浅 ( )荡
( )住 ( )汤 ( )望
( )色 ( )展 ( )池
四.把搭配不当的词语改正过来。(2分)
提高经验( ) 阅读节目( )
爱护时间( ) 纠正问题( )
五.按要求写四字词语(5分)
(1)含有人体器官的_____ _____
(2)含有数字的 _____ _____
(3)含有反义词的 _____ _____
(4)含有颜色的 _____ _____
(5)含有动物名称的_____ _____
六.给“新鲜”一词选择正确的解释。(3分)
新鲜:①食物等没有变质,也没有经过腌制、干制等是。②(花朵)没有枯萎。③(空气)经常流通,不含有杂类气体。④(事物)出现不久,还不普遍、稀罕。
⑴山里很闭塞,电脑对于山里的孩子来说,确实新鲜。( )
⑵早晨起来,我站在绿树丛中呼吸新鲜空气。( )
⑶这天夜里,我们吃到了新鲜的鱼汤。( )
七.看谁选得对。(5分)
优质 优越 优美 优异 优先
⑴这里山清水秀,而且地理位置十分( )。
⑵西藏是个风景( )的地方。
⑶我要努力学习,争取每学期都取得( )的成绩。
⑷乘公共汽车应该( )照顾老人。
⑸经过反复努力,袁隆平终于培育出了( )的高产水稻。
八.在括号里填上恰当的关联词。(4分)
1.( )条件多么艰苦,老班长( )要把我们带出草地。
2.他们的身子一天比一天衰弱,( )哪一天吃不上东西,说不定( )会起不来。
3.我( )要认真地做眼保健操,( )要懂得做眼保健操的意义。
4.我( )喜欢《红领巾》,( )它内容丰富、图文并茂。
九.写出下列句子应用的修辞方法。(5分)
1.草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。( )
2.您说,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?( )( )
3.一路上,你是上级、是保姆、是勤务员。( )
4,近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。( )
十.按要求改写句子。(5分)
1.节日的北京,人很多,花也很多。( 改比喻句 )
2.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改双重否定句 )
3.我端起搪瓷碗,觉得这个碗很重。(改夸张句 )
4.一位旅客正出神地望着车窗外那笔直的白杨。(缩句 )
5.真有个三长两短,我怎么去向党报告呢?(改陈述句 )
十一。把句子补充完整。(6分)
1.孔指以示儿曰:“ 。”儿应声答曰:“ 。 ”
2.这种境界,既使人 ,又叫人 ,既愿 ,又想 。
3.不管遇到 ,不管遇到 ,它总是那么 ,那么 ,不 ,也不 。
4.九曲黄河万里沙, 。
5.归来饱饭黄昏后, 。
6.莫等闲, , 。
第二部分,阅读(22分)
一.课内阅读。(9分)
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人了呢?”楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒个广慌吧,怕犯了欺君之罪;说实施吧,又怕大王生气。”楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下午等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
故意——( ) 冷笑——( )
严肃——( ) 为难——( )
2.选择正确答案的序号填在括号里。(3分)
(1)楚王侮辱晏子的原因是( )
A.看不起晏子 B。显显楚国的威风
(2)面对楚王的侮辱,晏子总是( )
A.为自己辩解 B.维护自己,也维护国家的尊严
(3)文中画横线的部分是晏子回击楚王的话,意思就是( )
A.齐国是小国人才确实少 B.先贬低自己,再贬低楚国,维护自己国家的尊严
3.分别用一个成语概括下面句子的意思。(2分)
(1)大伙把袖子举起来就是一片云。( )
(2)街上的人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。( )
4.从文中我们看到了一位 的晏子。(2分)
二.课外阅读。(13分)
1975年9月30日,33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量(前两次一胜一负)。
在进行到第14回合时,阿里已经精疲力竭 。濒 临崩溃 的边沿,这个时候( )一片羽毛落在他身上,( )能让他轰然倒地。他几乎再无丝毫力气迎战第15个回合了。然而他拼着性命坚持着,不肯放弃。他心里清楚,对方和自己一样,也是只有出气的力气了。比到这个地步,( )说在比力气,( )说在比毅力,就看谁能比对方多坚持一会儿。他知道此时如果在精神上压倒对方,就有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和势不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗 ,以为阿里仍保持着体力。
这时,阿里的教练邓迪 敏锐的发现弗雷泽已有放弃的.意思,他将此信息传达给阿里,并鼓励阿里坚持一下,阿里精神一振,更加顽强地坚持着。果然,弗雷泽表示“俯首称臣”,甘拜下风。裁判当即举起阿里的臂膀,宣布阿里获胜。这时保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便觉得眼前漆黑,双腿无力地跪在了地上。
弗雷泽见此情景,如遭雷击,他追悔莫及,并为此抱憾 终生。
1.在横线上给加点字字注音。(3分)
2.在短文中括号内填上恰当的关联词语。(1分)
3.文中画线句子运用了 的修辞方法。(2分)
仿写:
4.弗雷泽为什么如遭雷击,追悔莫及?下列说法正确的一项是( )(1分)
A.他又输给了阿里,没有嬴得冠军,这对他打击很大。
B.没有获胜,他觉得辜负了大家对他的期望,这让他很伤心。
C.他发现阿里与自己实力相当,但阿里凭着毅力嬴了,很后悔自己输在了最后一刻。
D.观众,教练对他的表现很不满意,弗雷泽心情特别糟糕。
5.阿里为什么能战胜弗雷泽取得最后的胜利?(2分)
6.读了这个故事,你能帮助弗雷泽找出他失败的原因吗?(2分)
7.阿里胜利了,如果有机会,你想对他说些什么?(2分)
第三部分:我会写作(30分)
题目: 爱
要求:1.将题目补充完整。2.选择使人感动、给人印象深刻的事,反映师生间、同学间、亲人间、邻里间等深厚的爱。3.内容充实,语句通顺,表达出真情实感。4.字数400以上。
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