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四年级下册语文第六单元试卷

时间:2024-11-19 22:25:11 晓凤 四年级下册 我要投稿
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四年级下册语文第六单元试卷(新人教版)

  在日复一日的学习、工作生活中,我们都经常看到试卷的身影,试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。什么样的试卷才能有效帮助到我们呢?下面是小编为大家收集的四年级下册语文第六单元试卷(新人教版),希望能够帮助到大家。

四年级下册语文第六单元试卷(新人教版)

  四年级下册语文第六单元试卷 1

  第一部分 基础知识积累与运用(40分)

  一、看拼音,写词语(5分)

  cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、多音字组词。(4分)

  yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )

  应 冠 圈 塞

  yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( )

  三、请用“——”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(3分)

  运河之中,装满乃桶的船只在舒缓平隐地行使。 ( )( )( )

  四、我会选。(3分)

  跑 竖 翻

  1、男孩子( )到铺满青草的土坡上面,( )跟头,( )蜻蜓,还有摔跤比赛。

  爬 搭 攀

  2、乡下人家总爱在屋前( )一瓜架,让那些瓜藤( )上棚架,( )上屋檐。

  五、把下列的词语补充完整。(3分)

  (  )前屋后   (  )肥体壮   默默无(  )

  成群(  )队    辽阔无(  )    此起(  )落

  六、在括号里填上合适的词语。(3分)

  独特的( ) ( )地欣赏 微弱的( )

  迷人的( ) ( )地歌唱 ( )的原野

  七、按要求写句子。(6分)

  1、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(写一句拟人句)

  2、人们进入梦乡。(扩写句子)

  3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)

  八、用线将左右两边相关联的句子连起来。(5分)

  昼出耘田夜绩麻 悠然见南山

  竹外桃花三两枝 青草池塘处处蛙

  独出前门望野田 月明荞麦花如雪

  黄梅时节家家雨 村庄儿女各当家

  采菊东篱下 春江水暖鸭先知

  九、默写古诗《乡村四月》。(5分)

  十、在“走进田园”的综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。(3分)

  第二部分 阅读积累与运用(30分)

  (一)、读《乡下人家》片段,回答问题(15分)

  他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎进水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。

  若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的'微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

  1、“谐”字是( )结构,部首是( ),音序是( )。(3分)

  2、在第一自然段中填上合适的关联词。(2分)

  3、写出下面词语的近义词。(2分)

  倘若( ) 吃惊( )

  4、用“——”画出文中你喜欢的一个句子。(2分)

  5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了

  (3分)

  6、你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣?原因是什么?(3分)

  (二)、阅读短文,回答问题。(15分)

  我爱花城

  我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……

  记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

  当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。

  继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片红火,像一团正在燃烧的火。

  秋风飒飒,群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!

  一阵风吹过,百花凋零。路边似乎看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。

  啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!

  1、本文是按 顺序来写的。本文的中心句是:

  (1+2分)

  2、根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。(3分)

  (1)眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。 ( )

  (2)形容看的确良东西太多,看不过来。 ( )

  (3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔 ( )

  3、第五自然段,作者写了菊花的和 。(2分)

  4、用“﹏﹏”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。用“——”画出描写菊花千姿态百态的句子。(4分)

  5、你喜欢花城吗?为什么?(3分)

  第三部分 习作(30分)

  乡村的生活多么富有情趣,田园风光又是多么迷人!这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。

  要求:

  1、可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事,还可以写自己的感受、体会。

  2、把想写的内容写具体,表达清楚,注意用上积累的优美词句。

  3、字体端正,标点正确,字数不少于350字。

  四年级下册语文第六单元试卷 2

  一、看拼音写词语。

  1、下面每组加点字的读音,只有一个是正确的,将序号写在括号内。4%

  yùn chòu bǐng zhēn

  (1)A圆 B 近 C 障 D 住 ( )

  jǚ huá xiá qiǎng

  (2) A 丧 B 白树 C 双 D迫 ( )

  bó shòu jǐn zhá

  (3) A 又又破 B 咳 C 拘 D 断 ( )

  sū jiào méi ti

  (4) A 朗 B 咆 C 淹D 挑 ( )

  二、用“√”画出带点字的正确读音。

  出(jiē jié) 地(chánɡ chǎnɡ)

  牲畜(xiù chù) 和(yìnɡ yīnɡ)

  三、比一比,再组词。

  半 ( ) 府 ( ) 票 ( )

  伴 ( ) 俯 ( ) 膘 ( )

  畔 ( ) 腑 ( ) 镖 ( )

  四、下面每组五个词中,有一个不是同一类,将它找出来,在下面画横线。

  1、妈妈 姐姐 奶奶 老师 叔叔

  2、元旦 元宵节 端午节 中秋节 重阳节

  3、哭 睡 笑 愁 怒

  五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。

  专注( ) 偶尔 ( ) 安闲 ( ) 犹如 ( )

  六、连一连,读一读。

  别有风趣的 风景

  辽阔无垠的 滋味

  独特迷人的 装饰

  甘甜清凉的 原野

  七、把词语朋友送回家。

  赞许 赞扬

  1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的( )。

  2、黑色的猪群,不停地呼唤着,像是对什么表示( )。

  照例 先例

  3、我们班可没有这种( )。

  4、鸡,乡下人家( )总要养几只的。

  八、按课文填空。

  1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,它们依着时令, ,

  中带着几分 ,显出一派独特的农家风光。

  2、牛犊的模样像贵夫人, 。老牛好似牛群的家长,

  。

  九、根据意思写出诗句。

  四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

  小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。

  十、快乐读短文,轻松做练习。

  船过三峡

  从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的`长江山峡。

  山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,真的像仙女,真是一个山峰一个模样!

  山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

  三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁,有时山岩又好像要掉下来……

  啊,百里山峡,好一幅百里山水画!

  我更喜欢三峡中的神女峰。

  那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着一个神奇的故事:

  从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。

  多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!

  1、“山巅”的“巅”是( )结构,用部首查字法应查( )部,除部首外还有( )画。

  2、你能猜出小叶子的秘密,再照样子写两个吗?

  3、文中的过渡句是 ,它所起的作用是。

  4、“ ”是文中的一个比喻句,这个比喻是把 比作 。

  5、这篇文章第 、 、 自然段的结构相同,都采用的结构方式,写出了三个方面的内容:一是 ,二是 ,三是 (用两个字概括)。全文通过对三峡 的描绘,反映了作者的思想感情。

  6、把你喜欢的句子或段落多读一读,并把它们抄下来。

  四年级下册语文第六单元试卷 3

  一、看拼音,写词语。(10分)

  shùnxùfēnɡqùxīnkǔzhuānɡshìhéxié

  pénɡjiàyúntiánjúhuāxúnmìɡuīcháo

  二、给下列多音字选择正确的读音。(2分)

  quānjuànzǎizài

  月圆()圆圈()满载()记载()

  三、把下列词语补充完整。(6分)

  ()然自()()苞()放()肥体()

  ()群()队()目远()天()地()

  四、词语模仿秀。(6分)

  1.红圤圤(ABB式)

  2.多姿多彩(ABAC式)

  五、句子长廊。(6分)

  1.既……又……因为……所以……尽管……还是……

  (1)()太阳离我们远,()太阳才不会晒伤我们。

  (2)王前同学()会歌唱,()会绘画。

  (3)()今天雨下得很大,清洁工阿姨()照常清运垃圾。

  2.跟我学

  (1)例,水池周围的树木花草长得很茂盛。

  “六一”节这一天,妹妹打扮得。

  (2)例(美丽的)雪花(慢慢地从空中)飘落下来。

  ()星星()撒满了夜空。

  ()天空,像一面()大镜子。

  3.排排队。(6分)

  ()姐姐说:“我们看得见嘛?”

  ()弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。”

  ()弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。

  ()弟弟不吭声,跟着姐姐跑到盲人身边,一起说:“叔叔,对不起!把您的衣服弄脏了。”

  ()放学后,小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。

  ()姐姐看见了,赶紧跑过去,拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。

  六、读下面的句子,用“√”确定它用的修手法。(4分)

  1.没有花的绿地是寂寞的。(比喻拟人)

  2.外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。(比喻拟人)

  3.金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的.种子(比喻拟人排比)

  4.草地柔软而有弹性,比城市体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!(比喻拟人)

  七、按课文内容填空。(9分)

  1.童孙未解,也傍桑阴。这两句诗的意思是。

  2.,月明荞麦花如雪。

  采菊。

  人闲。

  八、我会阅读短文,然后按要求答题。(17分)

  给我一个承诺

  故事发生在美国的得克萨斯州。

  一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

  事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(chāo)对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”

  于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。

  几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。

  当他感谢少年的时候,少年(竟然突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。

  1.查字典,填写下表。(3分)

  查带点的字应查部首再查几画用“√”选解释

  一沓美钞①量词()②多()

  酬谢①敬酒()②报酬()

  2.用线划去文中括号里不恰当的词语。(3分)

  3.在文中,“给我一个承诺”中这个“承诺”是指:

  (2分)

  4.在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“”在文中划出。(3分)

  5.当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流?(3分)_________________

  6.读了这篇文章,我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。(3分)

  _________________________________________________

  九、习作天地(30分)

  题目:我们为他(她)鼓掌

  要求:选择你身边熟悉的人物,将他(她)所做的最让你感动的一件事写下来,把事情说清楚,内容要具体。

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四年级下册语文第六单元试卷(新人教版)

  在日复一日的学习、工作生活中,我们都经常看到试卷的身影,试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。什么样的试卷才能有效帮助到我们呢?下面是小编为大家收集的四年级下册语文第六单元试卷(新人教版),希望能够帮助到大家。

四年级下册语文第六单元试卷(新人教版)

  四年级下册语文第六单元试卷 1

  第一部分 基础知识积累与运用(40分)

  一、看拼音,写词语(5分)

  cuī mián cán sānɡ zhuānɡ shì shuài lǐnɡ yún tián

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、多音字组词。(4分)

  yīng ( ) guān ( ) quān( ) sè ( )

  应 冠 圈 塞

  yìng ( ) guàn ( ) juàn ( ) sài ( )

  三、请用“——”画出句中的错别字,改正后写在括号里。(3分)

  运河之中,装满乃桶的船只在舒缓平隐地行使。 ( )( )( )

  四、我会选。(3分)

  跑 竖 翻

  1、男孩子( )到铺满青草的土坡上面,( )跟头,( )蜻蜓,还有摔跤比赛。

  爬 搭 攀

  2、乡下人家总爱在屋前( )一瓜架,让那些瓜藤( )上棚架,( )上屋檐。

  五、把下列的词语补充完整。(3分)

  (  )前屋后   (  )肥体壮   默默无(  )

  成群(  )队    辽阔无(  )    此起(  )落

  六、在括号里填上合适的词语。(3分)

  独特的( ) ( )地欣赏 微弱的( )

  迷人的( ) ( )地歌唱 ( )的原野

  七、按要求写句子。(6分)

  1、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。(写一句拟人句)

  2、人们进入梦乡。(扩写句子)

  3、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。(修改病句)

  八、用线将左右两边相关联的句子连起来。(5分)

  昼出耘田夜绩麻 悠然见南山

  竹外桃花三两枝 青草池塘处处蛙

  独出前门望野田 月明荞麦花如雪

  黄梅时节家家雨 村庄儿女各当家

  采菊东篱下 春江水暖鸭先知

  九、默写古诗《乡村四月》。(5分)

  十、在“走进田园”的综合性学习活动中,我们对乡村生活和田园景物有了更多的了解和感受。让我们一起来交流交流学习的收获。请把你的学习收获写下来。(3分)

  第二部分 阅读积累与运用(30分)

  (一)、读《乡下人家》片段,回答问题(15分)

  他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎进水下去觅食。( )附近的石头上有妇女在捣衣,它们( )从不吃惊。

  若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的'微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

  1、“谐”字是( )结构,部首是( ),音序是( )。(3分)

  2、在第一自然段中填上合适的关联词。(2分)

  3、写出下面词语的近义词。(2分)

  倘若( ) 吃惊( )

  4、用“——”画出文中你喜欢的一个句子。(2分)

  5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了

  (3分)

  6、你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣?原因是什么?(3分)

  (二)、阅读短文,回答问题。(15分)

  我爱花城

  我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……

  记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

  当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。

  继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片红火,像一团正在燃烧的火。

  秋风飒飒,群花中的佼佼者要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!

  一阵风吹过,百花凋零。路边似乎看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。

  啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!

  1、本文是按 顺序来写的。本文的中心句是:

  (1+2分)

  2、根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。(3分)

  (1)眼睛看着复杂纷繁的景物感受到迷乱。 ( )

  (2)形容看的确良东西太多,看不过来。 ( )

  (3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔 ( )

  3、第五自然段,作者写了菊花的和 。(2分)

  4、用“﹏﹏”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。用“——”画出描写菊花千姿态百态的句子。(4分)

  5、你喜欢花城吗?为什么?(3分)

  第三部分 习作(30分)

  乡村的生活多么富有情趣,田园风光又是多么迷人!这次的习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧。

  要求:

  1、可以写你听到的、看到的、想到的或者从其它方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事,还可以写自己的感受、体会。

  2、把想写的内容写具体,表达清楚,注意用上积累的优美词句。

  3、字体端正,标点正确,字数不少于350字。

  四年级下册语文第六单元试卷 2

  一、看拼音写词语。

  1、下面每组加点字的读音,只有一个是正确的,将序号写在括号内。4%

  yùn chòu bǐng zhēn

  (1)A圆 B 近 C 障 D 住 ( )

  jǚ huá xiá qiǎng

  (2) A 丧 B 白树 C 双 D迫 ( )

  bó shòu jǐn zhá

  (3) A 又又破 B 咳 C 拘 D 断 ( )

  sū jiào méi ti

  (4) A 朗 B 咆 C 淹D 挑 ( )

  二、用“√”画出带点字的正确读音。

  出(jiē jié) 地(chánɡ chǎnɡ)

  牲畜(xiù chù) 和(yìnɡ yīnɡ)

  三、比一比,再组词。

  半 ( ) 府 ( ) 票 ( )

  伴 ( ) 俯 ( ) 膘 ( )

  畔 ( ) 腑 ( ) 镖 ( )

  四、下面每组五个词中,有一个不是同一类,将它找出来,在下面画横线。

  1、妈妈 姐姐 奶奶 老师 叔叔

  2、元旦 元宵节 端午节 中秋节 重阳节

  3、哭 睡 笑 愁 怒

  五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。

  专注( ) 偶尔 ( ) 安闲 ( ) 犹如 ( )

  六、连一连,读一读。

  别有风趣的 风景

  辽阔无垠的 滋味

  独特迷人的 装饰

  甘甜清凉的 原野

  七、把词语朋友送回家。

  赞许 赞扬

  1、孩子们爱护公物的事迹受到了人们的( )。

  2、黑色的猪群,不停地呼唤着,像是对什么表示( )。

  照例 先例

  3、我们班可没有这种( )。

  4、鸡,乡下人家( )总要养几只的。

  八、按课文填空。

  1、芍药、凤仙、鸡冠花、大理菊,它们依着时令, ,

  中带着几分 ,显出一派独特的农家风光。

  2、牛犊的模样像贵夫人, 。老牛好似牛群的家长,

  。

  九、根据意思写出诗句。

  四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

  小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。

  十、快乐读短文,轻松做练习。

  船过三峡

  从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的`长江山峡。

  山峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈,笔直陡峭,群山起伏高耸,云雾缭绕,有的像蘑菇,有的像骆驼,真的像仙女,真是一个山峰一个模样!

  山峡的水好急啊。长江像野马奔腾,嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐,东闯西撞。它撕咬崖缝,拍打岩石,涛声哗哗响。

  三峡的船好险啊。江水翻卷,漩涡连漩涡,波浪推波浪,大轮船像摇篮,又像竹叶,随着浪花飘。有时像要碰着壁,有时山岩又好像要掉下来……

  啊,百里山峡,好一幅百里山水画!

  我更喜欢三峡中的神女峰。

  那是一块细长的直立在山巅的岩石,它像个仙女,头上插簪子,身上拖绿色长裙,美极了!这一带,还流传着一个神奇的故事:

  从前,有个渔民在江中捕鱼,一天,天昏地暗,风雨交加,渔民迷失了方向,不幸被波涛卷入江中,一个好心的姑娘站在山顶上,日日夜夜盼他回家。一天天过去了,渔民没有回来,姑娘却化作了一块岩石。从此,她从早到晚,不怕雨淋日晒,为过往船只当航标。

  多美的神女峰,多善良的姑娘!我们的大轮船顺江而下,平安无事,原来是她在为我们指引航向哩!

  1、“山巅”的“巅”是( )结构,用部首查字法应查( )部,除部首外还有( )画。

  2、你能猜出小叶子的秘密,再照样子写两个吗?

  3、文中的过渡句是 ,它所起的作用是。

  4、“ ”是文中的一个比喻句,这个比喻是把 比作 。

  5、这篇文章第 、 、 自然段的结构相同,都采用的结构方式,写出了三个方面的内容:一是 ,二是 ,三是 (用两个字概括)。全文通过对三峡 的描绘,反映了作者的思想感情。

  6、把你喜欢的句子或段落多读一读,并把它们抄下来。

  四年级下册语文第六单元试卷 3

  一、看拼音,写词语。(10分)

  shùnxùfēnɡqùxīnkǔzhuānɡshìhéxié

  pénɡjiàyúntiánjúhuāxúnmìɡuīcháo

  二、给下列多音字选择正确的读音。(2分)

  quānjuànzǎizài

  月圆()圆圈()满载()记载()

  三、把下列词语补充完整。(6分)

  ()然自()()苞()放()肥体()

  ()群()队()目远()天()地()

  四、词语模仿秀。(6分)

  1.红圤圤(ABB式)

  2.多姿多彩(ABAC式)

  五、句子长廊。(6分)

  1.既……又……因为……所以……尽管……还是……

  (1)()太阳离我们远,()太阳才不会晒伤我们。

  (2)王前同学()会歌唱,()会绘画。

  (3)()今天雨下得很大,清洁工阿姨()照常清运垃圾。

  2.跟我学

  (1)例,水池周围的树木花草长得很茂盛。

  “六一”节这一天,妹妹打扮得。

  (2)例(美丽的)雪花(慢慢地从空中)飘落下来。

  ()星星()撒满了夜空。

  ()天空,像一面()大镜子。

  3.排排队。(6分)

  ()姐姐说:“我们看得见嘛?”

  ()弟弟说:“他看不见,不知道是我们踢的。”

  ()弟弟不小心把球踢到一个盲人身上。

  ()弟弟不吭声,跟着姐姐跑到盲人身边,一起说:“叔叔,对不起!把您的衣服弄脏了。”

  ()放学后,小红和小刚姐弟俩在街上踢球玩。

  ()姐姐看见了,赶紧跑过去,拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。

  六、读下面的句子,用“√”确定它用的修手法。(4分)

  1.没有花的绿地是寂寞的。(比喻拟人)

  2.外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。(比喻拟人)

  3.金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆谢了,长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的.种子(比喻拟人排比)

  4.草地柔软而有弹性,比城市体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!(比喻拟人)

  七、按课文内容填空。(9分)

  1.童孙未解,也傍桑阴。这两句诗的意思是。

  2.,月明荞麦花如雪。

  采菊。

  人闲。

  八、我会阅读短文,然后按要求答题。(17分)

  给我一个承诺

  故事发生在美国的得克萨斯州。

  一个风雪交加的夜晚,一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候,有一位骑马的男子正巧(走过路过)这里。见此情景,这位男子二话没说,使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

  事后,当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞(chāo)对他表示酬谢时,这位男子说:“这不需要回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也要尽力帮助他。”

  于是,在后来的日子里,克雷斯主动帮助了许许多多的人,并且每次都没有忘记(转述叙述)那句同样的话给所有被他帮助过的人。

  几年后的一天,克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上,一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。

  当他感谢少年的时候,少年(竟然突然)也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报,但我要你给我一个承诺……”克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。

  1.查字典,填写下表。(3分)

  查带点的字应查部首再查几画用“√”选解释

  一沓美钞①量词()②多()

  酬谢①敬酒()②报酬()

  2.用线划去文中括号里不恰当的词语。(3分)

  3.在文中,“给我一个承诺”中这个“承诺”是指:

  (2分)

  4.在骑马的男子帮助克雷斯后,克雷斯是怎样实现自己的承诺的?用“”在文中划出。(3分)

  5.当少年也说出克雷斯说过的话后,克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流?(3分)_________________

  6.读了这篇文章,我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。(3分)

  _________________________________________________

  九、习作天地(30分)

  题目:我们为他(她)鼓掌

  要求:选择你身边熟悉的人物,将他(她)所做的最让你感动的一件事写下来,把事情说清楚,内容要具体。