小学四年级《生命生命》预习学案
《生命生命》预习学案
一、熟读课文5遍，把不认识或不理解的字词标出，并查字典。
二、给词语注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
骚扰 听诊器 震撼 糟蹋 有限
三、组词。
扰( ) 欲( ) 屈( ) 茁( )
优( ) 裕( ) 居( ) 茧( )
诊( ) 撼( ) 蹋( ) 限( )
珍( ) 憾( ) 塌( ) 狠( )
四、多音字、形近字组词。
____ ( ) 搞( ) 截( )
弹 稿( ) 裁 ( )
____( ) 槁( ) 栽( )
五、词语积累，并造句。
骚扰：
欲望：
震撼：
糟蹋：
六、近义词和反义词。
近义词： 骚扰— 鼓动— 跃动— 震惊—
沉稳— 震撼— 糟蹋—
反义词： 短暂— 有限— 珍惜—
七、课文理解
1、课文围绕“生命”写了哪几个事例?
2、从事例中挑选出自己最喜欢的，思考从这个事例中，作者感悟到什么?给你什么启发?
3、画出三个事例中含义深刻的句子，说说你对它的理解。
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