我要投稿 投诉建议

四年级上册语文教案

时间:2024-06-29 08:11:50 四年级上册 我要投稿

【精选】人教版四年级上册语文教案

  作为一位无私奉献的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的人教版四年级上册语文教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】人教版四年级上册语文教案

  教学要求:

  1、认识8个生字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文。

  3、想象兵马俑的神态和气势,感受中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧,激发民族自豪感。

  4、联系课文内容领会过渡段在文中的作用。

  教学重难点:

  阅读课文, 想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多彩的神态, 激发民族自豪感。

  教学准备:多媒体课件

  教学时间:一课时

  教学设计:

  一、提出问题,导入新课。

  1、谈你所知道的被称为历史文物的遗迹有哪些?

  2、秦始皇兵马俑的出土,使世界对中国古代文明有了新的了解和评价。因此,“世界第八大奇迹”在人们心中早已成了兵马俑的代名词。

  二、引导探究。

  1、出示自学要求,学生自学。

  (1)初读课文:标出小节。

  (2)联系上下文或借助工具书理解难理解的词语。

  2、交流反馈。

  3、再读课文。思考:这篇课文是从哪两个方面介绍兵马俑的?课文哪句话告诉我们?这句话在文中起着怎样的作用?

  三、理解课文内容。(展示学习内容)

  1、速读介绍兵马俑规模宏大一段,说说这段有什么特点?

  (运用数字加以说明俑坑气势恢弘。)

  2、作者又是怎样介绍兵马俑的类型众多,个性鲜明这一特点的呢?

  (1)小组合作学习:分读作者介绍的不同的俑,填表

  (2)说说你最喜欢什么俑,为什么?

  (3)交流汇报。

  3、重点品读赏析第8自然段。(投影该自然段)

  (1)找出这段话的中心句,说说它的作用。

  (2)品读,想象。

  4、课件展示秦兵马俑。

  小结:作者有详有略地介绍了俑的类型,这每一件兵马俑都是极为精美的艺术品。

  四、总结概括全文,激发民族自豪感。

  板书设计:

  19、秦兵马俑

  规模宏大 类型众多

  (恢弘气势)(惟妙惟肖)

  举世无双享誉世界

【四年级上册语文教案】相关文章:

语文四年级上册教案11-16

四年级语文上册教案04-25

语文四年级上册的教案12-03

四年级语文上册教案11-27

四年级语文上册的教案08-26

四年级语文上册语文园地二教案06-09

四年级语文上册教案:《长城》06-09

四年级上册语文教案11-18

四年级上册语文《故事》教案12-29

人教版四年级语文上册教案01-07