人教版四年级语文上册知识点4篇
上学的时候，不管我们学什么，都需要掌握一些知识点，知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是小编为大家整理的人教版四年级语文上册知识点，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人教版四年级语文上册知识点1
比喻句
(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。
(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。
(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。
拟人句
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。
排比句
(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。
设问句
从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨?还是紫葡萄?都有。
运用设问，引起读者注意，引出下文。
人教版四年级语文上册知识点2
(1)必须掌握的词：
观潮、据说、大堤、宽阔、笼罩、滚动、顿时
逐渐、犹如、震动、余波、牵着、鹅卵石
填上、庄稼、风俗、跃出、葡萄、若隐若现
人山人海、漫天卷地、风号浪吼、齐头并进
浩浩荡荡、山崩地裂、风平浪静、水天相接
坑坑洼洼
(2)近义词
屹立~矗立、顿时~立刻、犹如~好像
颤动~颤抖、霎时~刹那、依旧~依然
恢复~复、原若隐若现~若有若无、明亮~闪亮
柔和~柔润、新鲜~清新、坑坑洼洼~崎岖不平
满意~满足、招待~接待、闪闪烁烁~时隐时现
奇妙~奇异、归~回、一瞬~刹那、眠~睡
霸占~占据、纳凉~乘凉、密密麻麻~密密匝匝
微小~渺小、无处不在~无所不在
(3)反义词
宽阔→狭窄、平静→喧闹、人声鼎沸→万籁俱寂
浩浩荡荡→零零星星、风平浪静→风号浪吼
喜欢→讨厌、柔和→坚硬、新鲜→腐败
坑坑洼洼→平平整整、奇妙→平常、霸占→割让
密密麻麻→稀稀疏疏、模糊→清晰、梦幻→真实
(4)词语归类
①AABB式词语:
浩浩荡荡、闪闪烁烁、坑坑洼洼、密密麻麻
类似的词语:、熙熙攘攘、郁郁葱葱、懵懵懂懂
隐隐约约、踉踉跄跄、星星点点、兢兢业业、战战兢兢
②ABAC式词语:人山人海、若隐若现、半明半昧
类似的词语:、虎头虎脑、作威作福、毕恭毕敬、有始有终
知己知彼、能屈能伸、自给自足、不闻不问
③量词:
一层薄雾、一条白线、一堵水墙
一匹战马、一个月亮、一块银毯
一个传说、一道后门、一片菜园
④动词:
流着月光、填上碎石和新土
走过石拱桥、仰望天空
⑤修饰词:
宽阔的钱塘江、蒙蒙的薄雾、隆隆的响声
高高的点苍山、细细的溪水、可爱的`水塘
新鲜的花瓣、古老的传说、闪烁的星星
密密麻麻的星星、静寂的夜星群、密布的蓝天
深蓝色的天空
⑥描写自然景色的词语:
鸟语花香、春光明媚、草长莺飞
花团锦簇、烟波浩渺、落英缤纷
繁花似锦、沃野千里、山清水秀
层峦叠嶂、千沟万壑
四字词语是考试中常常要考的题型，
主要的考查形式有:
(1)补充词语。
(2)根据词语类型写出相关词语。
(3)用相关词语造句。
人教版四年级语文上册知识点3
(1)难读的字
屹(yì)、昂(áng)、鼎(dǐng)、沸(fèi)、霎(shà)
卵(luǎn)、跃(yuè)、穗(suì)、巢(cháo)
眠(mián)、昧(mèi)、坠(zhuì)
(2)难写的字罩:
上部是“罒”，不要写成“四”。
盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。
卵:不要忘记写上两个“丶”。
(3)多音字：、笼、载、尽、处
人教版四年级语文上册知识点4
1、《鸟的天堂》；巴金；讲了 作者和朋友两次经过鸟的天堂（一株500多年树龄的古榕树，广东新会）的所见所闻所感，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象；告诉我们 要热爱和赞美大自然和谐美好的生命力。
2、《火烧云》；萧红；讲了 晚饭后火烧云从上来到下去的过程中颜色和形状的变化；告诉我们要 善于观察火烧云和遐想它瞬息万变的奇妙景观。
3、《母鸡》；老舍；讲了 一只先无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，浅薄、媚欲；后又负责、慈爱、辛苦有“伟大的鸡母亲”形象的母鸡。告诉我们 要学习对动物特点的表现方法必崇敬母爱。
4、《长城》；讲了 东起山海关西到嘉峪关一万三千多里长，远看如长龙，近看高大坚固，凝聚我国劳动人民血汗与智慧的万里长城；告诉我们要 了解长城，知道它是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，要有民族自豪感，以及学习作者观察和表达事物的方法（从不同的观察点，由远及近、由整体到部分地观察，并在观察中展开联想）。
5、《颐和园》；讲了 长廊、万寿山和昆明湖等处处都有美丽景色的北京大公园颐和园；告诉我们 要学会从语言文字中感受颐和园的优美景色和园林艺术的魅力，以及体会课文的写作方法。
6、《秦兵马俑》；讲了 在我国西安临潼出土，规模宏大、类型众多、个性鲜明，举世无双、享誉世界的秦兵马俑；告诉我们 要学会从整体到部分、从一般到重点的观察方法和列数字的说明手法。
7、《古诗两首》
8、《那片绿绿的抓山虎》；肖复兴；讲了 1963年叶圣陶先生给“我”批发作文，并请“我”到他家做客，使“我”受益匪浅的成长经历；告诉我们 学作文应先学做人、学习通过描写景物抒发感情的方法、和作文修改方法。
9、《乌塔》；汪晓洁；讲了 “我”在罗马遇到14岁的德国小姑娘乌塔，她趁暑假游历欧洲，而且是独自一人，费用也是她用三年时间打工所挣；告诉我们 一是要独立生活、自立自强，二是想要全面认识世界，必须亲身经历。
10、《尺有所短 寸有所长》；讲了 （去信）张国强同学认为同学们嫉妒他获奖，因而疏远他，他感到很寂寞，所以写信向柯岩老师读者，希望得到柯岩老师的帮助。（回信）柯岩老师在回信中通过合理的推断，分析了张国强失去朋友的原因，并结合自己的经历告诫国强：只有善于发现别人的长处，一点一滴地改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地进步。告诉我们 避免犯类似的问题，以及学习如何用书信进行交际。
11、《呼风唤雨的世纪》；甬祥；讲了 先用设问的方法指出人类用科学技术创造的奇迹，接着用今昔对比的方法，具体介绍了科学技术的发展，最后，作者指出科学正在为人类创造着美好的生活；告诉我们 要了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，要热爱科学。
12、《电脑住宅》；蒋豫浙；讲了 一栋位于日本东京市中心建筑面积370多平方米，由东京大学教授坂村健设计内部安装有100多台电脑的，实验性综合电脑住宅；告诉我们 电脑能给人们带来快捷、方便、安全和舒适的生活，我们要憧憬未来和探索科学技术。
13、《飞向蓝天的恐龙》；徐星；讲了 鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔，20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据；告诉我们 要了解恐龙飞向蓝天的演变过程，要体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛；要热爱科学、探索未知。
14、《飞船上的特殊乘客》；许龙；讲了 经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及选育之后果实的实用、药用及他用；告诉我们 了解科学实验和科学天空的神奇作用，准确地用词，形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。
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