小学语文四年级上册期中试卷

时间：2024-11-12 10:10:44 飞宇四年级上册我要投稿

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人教版小学语文四年级上册期中试卷

　　无论是在学习还是在工作中，我们需要用到试卷的情况非常的多，试卷是纸张答题，在纸张有考试组织者检测考试者学习情况而设定在规定时间内完成的试卷。什么样的试卷才是好试卷呢？下面是小编整理的人教版小学语文四年级上册期中试卷，仅供参考，欢迎大家阅读。

人教版小学语文四年级上册期中试卷

　　小学语文四年级上册期中试卷 1

　　一、对下面的拼音我能写出正确的词语。（8分）

　　tǎnɡ ruò shì hòu pí qì zé bèi

　　( ) ( )( )( )

　　pán xuánchénɡ zhuān chénɡ qiánɡ tún bīnɡ

　　( )( )( ) ( )

　　二、下列四字词我都会认，也会改正错的，还能用他们任何一个词说一句美妙的话呢。（6分）

　　A.胸有成竹连绵不断月缺花残走头无路（）

　　B.功无不克筋疲力尽安居乐业坚持不懈（）

　　C.居高临下无穷无尽同心协力兴高采烈（）

　　D.穿流不息目不暇接滔滔不绝垂头丧气（）

　　三、对号入座我最棒。（5分）

　　严肃严格严谨

　　1、老师对我们要求十分（）。

　　2、对待学习必须有（）的态度。

　　陆续继续连续

　　3、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。

　　4、五年级二班已经（）三周获得了流动红旗。

　　5、船靠岸了，游人（）走了下来。

　　四、这些动物我都认识（3分）

　　小肚肠动如脱杯弓影

　　胆小如单枪匹来去脉

　　五、变换句子是我的拿手好戏（10分）

　　1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。

　　（改为不带“把”和“被”的句子）

　　。

　　2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）

　　。

　　3、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

　　（缩写句子）。

　　4、天空下着大雨。（改为拟人句）

　　。

　　5、谁怎么呼唤，它不肯回来。（补上关联词）。

　　六、我的思维最严密，排序对我来说太容易了。（6分）

　　（）我连忙走上一步向老师问好。

　　（）生爱师，师爱生，我心里真快乐。

　　（）同学们也一个跟着一个地向老师问好。

　　（）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。

　　（）老师也向同学一个一个地问好。

　　（）同学们心里也都很快乐。

　　课内外积累、阅读

　　七、课文内容我能准确填写。（15分5＋5＋3＋2）

　　1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了，我会想到的名句

　　。我想批评某人看问题鼠目寸光时，我会引用大诗人的诗句。

　　2、猫的性格实在有些古怪，具体表现在既又又；高兴时，不高兴时。既胆小又勇敢。

　　3、《巨人的花园》作者是国的。日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们。

　　4、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指

　　，加引号的鸟的天堂指。

　　八、会思考，才叫学好了语文，下面的文章我能理解。（20分）

　　（一）屡败屡战

　　古代有个将军老吃败仗，他给皇帝的奏折中写道：“臣……屡战屡败……”他手下的一个谋士看了后，把奏折中“屡战屡败”这四个字稍稍改变了一下顺序，成为“屡败屡战”。

　　奏折呈上去后，那个将军不但没有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉奖。

　　1、联系上下文，写出下面词语的意思。（4分）

　　屡战屡败：。

　　屡败屡战：。

　　2、皇帝嘉奖将军是因为。（2分）

　　3、这个故事告诉我们一个什么道理?（3分）

　　（二）“飞翔”的蜘蛛

　　有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

　　后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的'物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。

　　于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。奇迹是执著创造的。

　　1、题目中的“飞翔”为什么带引号？（3分）

　　2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的？（3分）

　　3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”？你能再举几个例子说明这句话吗？

　　（3＋2分）

　　习作

　　作家老舍不愧为语言大师，他笔下的猫、母鸡真是活灵活现。我从他们笔下也学了几招，今天就写一只动物给大家看。（25分）

　　小学语文四年级上册期中试卷 2

　　一、基础知识（40 分）

　　1. 看拼音，写词语。（10 分）

　　pú tao kuān kuò shū shì ào mì jìng pèi

　　（）（）（）（）（）

　　2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6 分）

　　弯曲（qū qǔ）骨髓（suí suǐ）惩罚（chéng chěng）

　　洞穴（xué xuè）冒昧（wèi mèi）叶柄（bǐng bìng）

　　3. 比一比，再组词。（8 分）

　　潮（）堤（）盼（）震（）

　　嘲（）提（）纷（）振（）

　　4. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（8 分）

　　（）（）鼎沸山（）地（）（）（）无声（）（）莫测

　　今天是个热闹的日子，广场上（）。

　　海上的天气（），有时风平浪静，有时波涛汹涌。

　　5. 按要求写句子。（8 分）

　　浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写比喻句）

　　是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）

　　当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）

　　这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（仿写排比句）

　　二、阅读理解（30 分）

　　（一）课内阅读（15 分）

　　《爬山虎的脚》（节选）

　　爬山虎刚长出来的.叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

　　以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

　　1. 爬山虎的叶子刚长出来是（）色，长大了是（）色。（4 分）

　　2. 从文中找出下列词语的近义词。（3 分）

　　留意——（）平均——（）漂亮——（）

　　3. 文中画“____”的句子，把（）比作（），形象地写出了爬山虎脚的样子。（4 分）

　　4. 这段话主要写了爬山虎的（）和（）。（4 分）

　　（二）课外阅读（15 分）

　　______________

　　①春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹遍地。

　　②竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始转暖就会开始发芽。春季，是竹子生长的旺期。可这时，常常因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分，就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不到一年时间，就能长成竹林。

　　③竹子的作用可大啦！它能做成笙、笛、箩筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚，也能除污去尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成肥料。它，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。

　　1. 给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。（3 分）

　　2. 短文主要写了竹子的（）和（）。（4 分）

　　3. 第②自然段中描写竹子生长速度快的语句是：________________________。（4 分）

　　4. 文中画“____”的句子把竹子当作（）来写，体现了竹子（）的精神。（4 分）

　　三、习作（30 分）

　　题目：我最喜欢的______

　　要求：1. 把题目补充完整，可以是一个人、一件物品、一种动物、一处风景等。

　　2. 内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感。

　　3. 字数不少于 350 字。

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