人教版三年级下册语文练习(通用10篇)
小学,是人们接受初等正规教育的学校,是基础教育的重要组成部分,属于九年义务教育范围之内,下面是小编收集的人教版三年级下册语文练习,欢迎大家阅读和参考。
三年级下册语文练习 篇1
(一)生字园
1、我会拼,也会写。(11分)
xiǎnɡ shòu saì pǎo xiàn mù yù yán
( ) ( ) ( ) ( )
tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā
( ) ( ) ( ) ( )
shū shū shū shū shū shū
( )适 ( )菜 大 ( ) 特( ) 运( ) ( )本
2、我能分清,还能组词。(4分)
恰( ) 堆( ) 预( ) 重(zhònɡ)( )
给( ) 稚( ) 项( ) 重(chónɡ)( )
3、我会查。(2分)
“贷”字用音序查字法应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法应先查( )部,再查( )画。
(二)美词园
1、照样子,写词语。(4分)
(1)动静: (攻守) ( ) ( ) ( ) ( )
(2)栩栩如生: (彬彬)有礼
( )俱到 ( )相关 ( )不舍 ( )在目
2、按要求写成语。(10分)
(1)在括号里填上表示相反意思的字,组成成语。(4分)
( )口( )声 ( )辕( )辙 ( )惊( )怪 ( )顾( )盼
(2)在括号里填上合适的数字,组成成语。(4分)
( )面( )方 成( )上( ) ( )嘴( )舌 ( )紫( )红
(3)从上面的八个成语中选择一个说一句话,写在下面的横线上。(2分)
_________________________________________
(三)佳句园
1、把句子补充完整。(4分)
(1)花有重开日,_____________ 。
(2)张飞穿针——____________。
(3)久旱逢甘雨,______________。
(4)____________,无雨山半腰。
2、《乞巧》和《嫦娥》都是有关民间故事的古诗,你更喜欢哪一首,把它默写在下面。注意写明作者。(5分)
通过课内外学习,你还了解哪些民间故事(传说),把题目写在下面的横线上。(最少写三个,不会写的字用拼音)(3分)
_________________________________________
3、按原文填空。(2分)
地球上的( )和( )都是太阳送来的┄┄ 一句话,没有太阳,就没有我们这个( )( )的世界。
(四)阅读园
《一个小村庄的故事》选段
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。
1、在文中找出下列词语的反义词。(3分)
出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )
2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语,我能在文中分别找出一个,它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个, 、 ,(“一张张”式的) 、 。(“来来往往” 式的)(3分)
3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)
4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法,意思是(3分)
5、这篇文章告诉了我们一个什么道理。(3分)
6、综合平台。(6分)
本学期,我们开展了“调查周围环境”的综合性学习活动。说一说你能为保护家乡的环境做点什么?。(不会写的字用拼音)
_________________________________________
_________________________________________
(五)说写园
1、口语交际。(5分)
咆哮的洪水卷走了小村庄,和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者,可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢?
请你设计一组对话,写在下面的横线上。
你:____________________________________
王红:____________________________________
你:____________________________________
王红:____________________________________
你:____________________________________
2、习作(25分)
《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果,开展综合性学习让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象,写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。
(1)题目自定。
(2)要把内容写具体,语句要通顺,想象要合理。
三年级下册语文练习 篇2
一、阅读理解:
(一)
回首二十一世纪,我们唯一的家园------地球,由于环境污染,变得千疮百孔,不堪重负。回想起中国长江的洪涝灾害、频繁的台风、黄河断流、大河的赤潮,还有北京的沙尘暴等等。我们不禁要问:“我们的地球怎么了?”大自然在报复人类,地球在哭泣。保护环境,拯救地球,让我们都来关心环保。
1、短文中举了哪些例子说明环境污染的重要性?请用“------”画出来
2、面对哭泣的地球,人们发出了怎样的疑问?请写在下面。
(二)美丽的桥
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,如果我提着你那把水壶走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了么?我把雨洒在山上的果园里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?
妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮么?我拿着月亮照你梳头,你高兴吗?
哥哥,如果我把你系在门前树上的秋千上拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,我的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去?你看见了,高兴吗?
1、第一自然中的“桥”指的是:
2、第三自然段中的两个“月亮”意见一样么?如果不一样,它们分别指的是什么?
3、模仿2 、3、4自然段,以“妹妹”开头,写一段话。
二、积累运用
1、后来的二十年里,我因此( )。( )我知道人永远跑不过时间,( )可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然( ),用途却( )。
2、假如要抒发对母亲的热爱、感激之情,你会选哪句诗?( )
假如要表达对友情的赞美,你会选哪句诗?( )
3、把下面的词语,句子补充完整。
惟( ) 惟 ( ) ( )口( )声 ( )( )不绝
( )( )眉睫 业( )于( ) ( )( )在目
日落胭脂红,( )
( ),云起一天山。
孙悟空大闹天宫--------- ( )
三、习作
你最喜欢这学期的哪篇课文?写一写你为什么喜欢。做到:把要表达的意思写清楚,语句通顺,不写错别字。字数在300字左右。
三年级下册语文练习 篇3
一、看拼音,填空,再把词语抄写下来。
打mó()xiǎnɡ()受冰dng()
bōli()木zhì()yǐn()约
ɡōu()画细suì()一zhǎn()灯
走jiē()串xiànɡ()
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
二、照样子,写词语。
迷糊迷迷糊糊漂亮
_________________________________________________________
隐约
_________________________________________________________
暖和
_________________________________________________________
三年级下册语文练习 篇4
一、填空
( )的天空( )的海洋( )的田野
( )的歌曲( )的山峰( )的时间
( )的草地( )的微笑( )的翅膀
( )的清香( )的游戏( )的眼睛
( )的粮食( )的身体( )的身影
( )的.尾巴( )的菊花( )的太阳
( )的歌吟( )的谷粒( )的商人
( )的麦苗( )的早晨( )的蜜糖
( )的老人( )的气息( )的变化
( )的景物( )的大地( )的雨露
( )的雷声( )的江河( )的宇宙
( )的情景( )的宝库( )的爪子
( )的蘑菇( )的花坛( )的池水
( )的港口( )的长河( )的树木
( )的春天( )的夏天( )的秋天
( )的冬天( )的长腿( )的沙漠
( )的旗帜( )的城楼( )的笑容
( )的声音( )的祝福( )的礼物
匆匆地( )悄悄地( )甜甜地( )
飞快地( )痛快地( )慢慢地( )
偷偷地( )轻轻地( )生气地( )
拼命地( )好奇地( )认真地( )
( )地说( )地问( )地观察
( )地思考( )地落下( )地保存
二、填填量词。
一( )国画 一( )水井 一( )桥 一( )车
一( )床 一( )地 一( )早晨 一( )柳树
一( )田野 一( )寒流 一( )老鼠 一( )斧头
一( )店铺 一( )人家 一( )书 一( )习题
一( )鞋子 一( )礼物 一( )乐曲 一( )文章
一( )鲸鱼 一( )冰 一( )城堡 一( )国家
一( )坦克 一( )西瓜 一( )高山 一( )古诗
一( )创举 一( )话 一( )海啸 一( )地震
一( )节目 一( )新闻 一( )报道 一( )花圃
一( )冰箱 一( )电脑 一( )相机 一( )电视机
三、按样子写词语。
快快乐乐:
( )( )( )( )( )
( )( )( )( )( )
研究研究:
( )( )( )( )( )
( )( )( )( )( )
红通通:
( )( )( )( )( )
( )( )( )( )( )
四、写出有关四季的四字词语:
春天:( )( )( )( )( )
( )( )( )( )( )
夏天:( )( )( )( )( )
( )( )( )( )( )
秋天:( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
冬天:( )( )( )( )( )
( )( )( )( )( )
五、把词语补充完整:
( )人( )目 惹人( )( ) ( )风飘( )
满载( )( ) ( )( )实实 千( )万( )
凌( )飞( )( )( )起舞含( )一( )
( )头( )气 五彩( )( ) ( )( )怒放
( )( )无误 确( )( )实 ( )( )迢迢
风尘( )( ) ( )( )兼程 ( )餐( )宿
学( )止( ) ( )( )相间 ( )( )倒置
( )( )闻名 积( )成( ) ( )( )同声
舍( )求( ) 头( )脚( ) 物产( )( ) 风景( )( )
( )邻( )舍 ( )应( )合 五光( )( ) ( )( )结队
瑰丽( )( ) 各( )各( ) 葱葱( )( ) 琳琅( )( )
( )奇( )怪 ( )( )价廉 一应( )( ) 大饱( )( )
应( )尽( ) 举世( )( ) 夜幕( )( ) 奔流( )( )
恍( )大( ) 左( )右( ) 大显( )( )
五( )四( ) 沉( )不( )如 ( )以( ) 目不( )( )
( )( )大物 没( )( )采 兴高( )( ) ( )( )勃勃
三年级下册语文练习 篇5
一、你会照样子把我变出来吗?(12分)
如: ABCC 小心翼翼
( ) ( ) ( ) ( )
ABAC 自由自在
( ) ( ) ( ) ( )
象声词:哗哗
( ) ( ) ( ) ( )
二、你能猜出我是谁吗?(6分)
如:八分之七( 七上八下 )
1111111( ) 5 10( )
333 555( ) 1256789 ( )
百分之一( ) 9寸+1寸=1尺( )
三、你能变出我的好朋友吗?(10分)
如:弃暗投(明 )
取长补( ) 生离( )别 苦尽( )来 七上八( )
大同小( ) 大智若( ) 上窜( )跳 无中生 ( )
天翻( )覆 化险为( ) 凶多( )少 古往( )来
阳奉( )违 声东击( ) 扶弱抑( ) 改邪归( )
里应( )合 彻头彻( ) 空前绝( ) 明争( )斗
三顾茅庐 毛遂
四、你知道这些成语写的是哪个历史人物吗?用直线连一连。(10分)
毛遂自荐 刘备
单刀赴会 项羽
四面楚歌 岳飞
赔了夫人又折兵 关羽
精忠报国 林冲
凿壁借光 华佗
逼上梁山 勾践
对症下药 周瑜
卧薪尝胆 匡衡
五、你能写出这些表示“多”的我吗?(12分)
如:兵马多 (千军万马)
人才多 ( ) 色彩多 ( ) 困难多 ( )
话儿多 ( ) 读书多 ( ) 见识多( )
变化多 ( ) 走得多 ( ) 花样多 ( )
观众多 ( ) 人很多 ( ) 事物多( )
三年级下册语文练习 篇6
一、看拼音,写词语,看词语,写拼音。(8)分
yī fu shēn tǐ mā mā yāng guāng
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
重 要 美 丽 欢 快 干 净
二、我会分类。(8)分
林 爷 分 休 住 安 双 苗
上下结构:____________________________________________________
左右结构:____________________________________________________
三、我会组很多词。(8)分
直( )( )( )( )
真( )( )( )( )
四、我会选。(8)分
把 头 只 本 口 双 支 台
一( )小刀 一( )小鸟 一( )牛 一( )书
一( )电视 一( )毛笔 一( )手 一( )井
五、我会填。(4)分
1.鱼儿在水里游来游去。
小狗在院子里______来______去。
小鸟在雨丝里______来______去。
六、补写下面的声母、韵母或声调。(6)分
___ɑi t_____ ___iu ___onɡ sh______ ___ie
再 听 就 农 声 灭
七、写出带有下列偏旁的字。(8)分
亻( )( ) 辶( )( )
宀( )( ) 艹( )( )
八、我会选(12)分
1.元 园
公( ) 一( ) 花( ) ( )旦
2.在 再
( )会 现( ) 正( ) ( )见
3.布 步
黑( ) 进( ) ( )娃娃 跑( )
九、我会分类。(9)分
苹果 白菜 桃子 西瓜 山羊
冬瓜 小狗 公鸡 茄子
水果:____________________________________________________
蔬菜:____________________________________________________
动物:____________________________________________________
三年级下册语文练习 篇7
一、写近义词。
焦急()惊讶()沁出()感动()
二、根据意思写词语。
(1)形容光彩鲜明耀眼。()
(2)抑制不了自己的感情。()
(3)形容生活简朴,吃、用节俭。()
三、选词填空。
感动感谢感激
(1)听了小英雄赖宁的故事,同学们深受()。
(2)在老师的帮助下,小明的学习成绩很快地提高了。小明心中充满了对老师的()之情。
(3)红领巾们把一位盲人叔叔送过了街,盲人叔叔连声说:“太()了,太()了!”
四、仔细读课文,完成练习。
(1)找出描写大海的句子,抄下来。
(2)课文“在金色的海滩上”,不仅仅说海滩是金色的,还指小姑娘有一颗()的金子般的心。课文通过小姑娘的三件事来写的。第一件事是(),第二件事是(),第三件事是()。
三年级下册语文练习 篇8
一、看拼音写词语
dōnɡwúbāohánchuānɡhùxiānɡlúxīlǐnɡmínɡjiào
()()()()()()
juéjùyínhéyānwùtínɡbóhéliúliǔshù
()()()()()()
二、默写古诗
1、绝句
两个黄鹂____________,_____白鹭___________。
_____________________,______________________。
2、望庐山瀑布
_________________________,遥看瀑布_________________。
_________________________,疑是_____________________。
三、按课文内容填空
1、《绝句》是()朝诗人()写的。诗中一共描写了六种景物:()、()、()、()、()、()。提到了四种颜色,分别是()、()、()、()。我还知道《》、《》也是他写的。
2、《望庐山瀑布》是()朝诗人()写的,这首诗是作者看到()时写的。我还知道《》、《》也是他写的。
三年级下册语文练习 篇9
一、知识起跑线(20分)
1.看拼音,写词语。(8分)
huzhězāogāobàozhúhuāngzhāng
guānkànwēixiǎnshíyánjiāo’ào
2.按拼音填空组词。(3分)
zhàng()篷xíng外()huī()尘
()单类()()复
3.给下列加点的字选择正确的读音,在上面画“√”。(4分)
勉强(qiángqiǎng)柔和(yóuróu)
暂时(zànzhàn)狭窄(zǎizhǎi)
4.把下面词语补充完整。(5分)
震()欲聋千钧一()()神贯注异()同声
()()成竹无()无()不()不()
二、能力接力棒(20分)
1.照样子填空。(4分)
例:又(聪明)又(勇敢)的--(孩子)
又()又()的--()
又()又()的--()
2.选字填空组词语。(4分)
(1)挣争
()斗()扎()吵
(2)惜借
可()()书珍()
(3)奇骑
()车()怪
3.选词填空。(4分)
陆续继续持续
(1)眨眼功夫,他又爬起来,()比赛。
(2)一到三月,桃花、梨花和海棠都()开了。
(3)两国经济和文化的交流已经()了一千多年。
竟然果然虽然
(4)守门员马嘴()把球开进自家网底。
4.按要求写句子。(8分)
(1)他是一个优越的学生。(修改病句)
(2)太阳热辣辣地照射着地面。(缩句)
(3)奶奶的花瓶被他打破了。(改为“把”字句)
(4)今天上学我迟到了。我站在教室门口不敢进去。(用上恰当的关联词合成一句话)
三、课文加油站(21分)
1.日积月累。
(1)照样子写词语。(6分)
笑眯眯、一缕缕:
胸有成竹、千钧一发
(2)补充句子。(4分)
①长江后浪推前浪,()。
②谁要在世界上遇到过(),体会到(),就是尝到了()。
2.根据课文内容填空。(4分)
(1)学了《童年的泥巴》一课,我能写出文中出现的一首童谣:
(2)《雨后》这篇课文的体裁是,作者是当代著名作家、儿童文学家。
(3)按课文内容填空。(7分)
他们登上山顶,一道()的阳光正好射穿()的薄雾。远处()的湖水开始反射出()的亮光,()的雪刹那间变成了粉红色,()的露珠儿也开始闪烁着光芒。好像有谁在指挥似的,鸟儿们放开歌喉,()地唱了起来。
三年级下册语文练习 篇10
一、乌篷(péng)船
鲁迅的故乡绍兴,有一种富有乡土气息的水上交通工具。它就是乌篷船。乌篷船船身长4米左右,宽约1米。看上去细细长长的船头微微向上,行驶时可减少阻力。船舱比一般的船要深一些,里面可以坐人,还可以睡觉,船舱上方盖着用竹编的乌篷。乌篷既可以挡太阳,又可以挡风雨,十分管用。
(1)给带点的词换一个意思相近的词。
微微向上()船舱上方()
一般的船()十分管用()
(2)这段话是按()顺序向我们介绍乌篷船的特点的。
(3)表示乌篷船方向的词有:()、()、()、()。
(4)用“ ”画出带有“既……又……”的句子,再用“既……又……”写一句话。
二、会变色的雷鸟
在我国新疆北部和黑龙江流域,有一种鸟叫雷鸟。它有一种特殊的本领,就是能随季节的变化而改变羽毛的颜色,形成与环境相适应的保护色,使自己不受伤害。
春天,它的羽毛是淡黄色;到了夏天,就成了褐色;秋天,它的羽毛又换成了深棕色;而在寒冷的冬天,它又披上了雪白的冬装。
(1)雷鸟的颜色有哪些变化?
(2)雷鸟改变羽毛的颜色有什么作用?
三、马兰花小记
我家附近生长着一片片茂盛的马兰花。
孩提时代,当我牧羊羔和牛犊,在草滩上戏耍之时,常常被马兰花绊倒。而漂亮的小羊羔和小花牛犊又经常藏身在马兰花丛里,使得人无难以找到它们。这可恶的马兰花。一气之下,我常常是连拔带拽,全然不顾额吉的责备。
7岁那年,我告别故乡,开始了我的校园生活。
放寒假了,在回家的路—上。我忽然发观了久违的马兰花。它们已经枯黄,随风摇曳,仿佛在说:你好吗?朋友!此时,我内心充满了一种说不出的喜悦,我开始喜爱马兰花。
在家的日子里,天气突变,积雪没膝,羊群不但没有避风之处,也失去了赖以生存的食物。这时,牲畜就以这些枯黄的马兰花为食物度过了大雪之后的日日夜夜。多亏了马兰花,这些牲畜才得了救呵!于是,我对马兰花更充满了深深的爱慕。
马兰花,植根在盐碱地、沙土里,不仅耐干早,适宜牲畜食用,同时也是防风固沙的一种植物。
春夏之际,马兰花开,丈为故乡增添了一道美丽的风景线。
我深深地爱你——马兰花!
1、写出带有下面部首的字。
牛——牲子——孩
攵——放页——额
皿——盛
2、扩词。
()()()()
枯责增摇
()()()()
3、写出与下列词语意思相近的词。
茂盛()戏耍()漂亮()可恶()责备()
喜悦()适宜()增添()多亏()
4、仿写句子。
我家一片片茂盛的马兰花。
电视塔附近生长着
我马兰花深深的爱慕。
同学们对充满了
5、读下面的句子,回答问题。
(1)我常常是连拔带拽,全然不顾额吉的责备。(“额吉”在蒙古语里是“母亲”的意思。为什么母亲要责备“我”?)
答:
(2)在回家的路上,我忽然发现了久违的马兰花。(“久违”是什么意思?“我”怎么会与马兰花久违的?)
答:
6、文中作者对马兰花的思想感情经历了“气愤——喜悦——爱慕”的过程。请你从文中摘录有关的语句。
气愤:
喜悦:
爱慕:
四、天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在和风的吹动下,舒展着柔嫩的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远看去,就像是缀着彩色图案的绸缎子。湖上横着一座美丽的天鹅桥,就像一根玉带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
1、写出下面形式的词语。
郁郁葱葱、 、
2、作者抓住:(湖水)、()、()、()、()这些景物来描写天鹅湖的。
3、按照下列意思把短文分成三层,在文中用“/”标出。
(1)圆形的天鹅湖,湖水清可见底。
(2)湖的四周是郁郁葱葱的树木和美丽的草地。
(3)湖上横着一座美丽的天鹅桥。
4、简答题。
(1)“好像一块无瑕(xiá)的翡(fěi)翠”这个比喻句写出了湖水有什么特点?
(2)“就像是缀(zhuì)着彩色图案的绸缎子”这个比喻句写出了小野花的什么?
5、这一段写的是:()。(将正确答案的序号填在括号里)
①天鹅湖是个圆形的湖。 ②天鹅湖的柳树引人注目。 ③湖的美丽景色。
五、
国庆节晚上,我在上海外滩路上,看见人山人海,像潮水般涌来涌去。男女老少穿着节日的新衣,脸上露出笑容。我看见他们很快乐,我心里也很高兴。
外滩的高楼大厦(shà)灯火辉煌,把天空都照亮了,变得跟白天一样。灯光很美丽,像珍珠闪闪发光。我跟着人群走,只见喷泉在五颜六色的彩灯照耀下,一串串水珠像大珠小珠落玉盘,好看极了。节日的夜晚多美啊!
1、短文的中心句是:
2、短文有两个重点内容。第一段着重写节日之夜的();第二段着重写节日之夜的()。
3、用“ ”线画出短文中的比喻句。
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