《太阳》预习学案

时间：2021-08-07 15:58:49 三年级下册我要投稿

《太阳》预习学案

　　《太阳》预习学案1：

　　一、熟读课文5遍，给二类字注音;画出自然段;总结课文并谈感受。

《太阳》预习学案

　　二、给下列词注音。

　　( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

　　摄氏度姓氏野兽生存繁殖蔬菜比较治疗疗效抵达

　　( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

　　庄稼麻烦杀害预言预习估计凝成杀菌凝结干涸

　　三、组词。

　　差( ) 庄( ) 兽( ) 繁( )蔬( )较( )预( )抹( )

　　着( ) 压( ) 鲁( ) 敏( )疏( )咬( )舒( ) 沫( )

　　底( )稼( ) 存( ) 值( )麻( )杀( ) 唾( ) 涌( )

　　抵( )嫁( ) 荐( ) 殖( )嘛( )刹( ) 垂( ) 勇( )

　　四、我会填。( )渴( )死、( )( )不生、( )地叫起来

　　( )的世界、( )的水流、( )地放着、

　　AABC式：

　　ABCC式：

　　AABB式：

　　五、造句。

　　匆匆忙忙： .

　　一瞬间： .

　　清澈： .

　　六、给下列多音字注音、组词。

　　颤 ( ) 咽 ( )倒 ( ) 藏 ( ) 钻 ( )

　　颤 ( )咽 ( ) 倒 ( ) 藏 ( ) 钻 ( )

　　悄 ( ) 传 ( ) 载 ( )为 ( ) 挨 ( )

　　悄 ( ) 传 ( ) 载 ( ) 为 ( ) 挨 ( )

　　《太阳》预习学案2：

　　学习目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂故事内容。

　　2、理解课文内容，了解太阳的特点，体会课文是怎样运用举例和列数字等方法来说明太阳特点的。

　　学习重难点：培养学生初步阅读说明文的方法和兴趣。

　　学习过程：

　　一、导入

　　二、明确学习目标

　　(一)学习生字、会组词。初步认识太阳与人类的密切关系，激发对自然科学的'兴趣。

　　(二)熟读课文，标画不理解的地方，在小组内交流;了解列数字的作用。

　　三、测试

　　一、拼一拼，写一写。

　　chà shì zhuāng jia cún

　　( )不多摄( )度 ( ) 生( )

　　fán zhí shū jiào yù

　　( ) ( )菜比( ) ( )防

　　二、想一想，填一填

　　氐--(亻 )---(低) 家---( )---( )

　　直---( )---( ) 交---( )---( )

　　三、想一想，连一连。

　　美丽的关系治疗探索

　　温暖的地球吸收疾病

　　密切的世界凝成热量

　　神秘的阳光继续水滴

　　三、填关联词语。

　　虽然……但是…… 因为……所以……

　　如果……就…… 不但……而且……

　　1、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。

　　2、太阳( )离我们很远很远，( )它和我们的关系非常密切。

　　3、( )没有太阳，地球上( )不会有植物。

　　五、课文再现。

　　太阳离我们有( )远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走( )年;就是坐飞机，也要飞( )年。

　　地球上的( )和( )，都是( )送来的。如果没有( )，地球上将到处是( )，到处是( )，没有( )，没有( )，自然也不会有人。一句话，没有太阳，( )。

【《太阳》预习学案】相关文章：