人教版三年级语文下册第三单元检测题
积累运用(40分)
一、看拼音写词语。(10分)
lián péng
chèn shān
kū long
tuò mo
xùn sù
shú xī
zhuāng jiā
fán zhí
guàn gài
yě liàn
二、比一比,组一组,写写有什么发现。(7分)
{
即( )
既( )
{
载( )
裁( )
{
继( )
断( )
{
狠( )
狼( )
{
戒( )
成( )
三、照样子写词语,可要找好规律哟!(9分)
1、取(长)补(短)
( )惊( )怪 声( )击( ) 同( )共( )
2、漂漂亮亮
_________ _________ _________
3、人山人海
_________ _________ _________
四、我能按要求完成以下练习。(6分)
1、我怎么会不喜欢当班长呢?(换种说法使句子的意思不变)
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2、蒲公英的花可以张开、合上。(写成比喻句)
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3、蓝蓝的天空飘着朵朵美丽的白云。(缩句)
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五、我会填空。(8分)
1、写一句关于天气的谚语。
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2、我知道描写春天的古诗。
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阅读理解(40分)
六、阅读短文,完成练习。
(一)(16分)
老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道:“画杨桃画成了五角星,好笑么?”
“好——笑!”有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。……
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。”
这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。
1、本段文字选自课文《_________》。
2、选择:把正确答案的序号填在( )里。
“受”字的解释有:①接受 ②遭受 ③忍受 ④适合
一生受用( ) 受到表扬( ) 受灾户( ) 受尽痛苦( )
3、根据意思,在( )里写词语。
①形容和蔼的脸色。( )
②从生到死都 有益,都够用了。( )
③仔细看,认真端详。( )
4、选词填空。
严厉 严肃 严格
①老师对我们的要求十分( )。
②这件事情我做错了,爸爸( )地批评了我。
③开会的时候,大家都很( ),不会随便说话。
5、用“____”划出与我父亲讲得相似的一句话。
6、在横线加上标点符号。
①在家做个好孩子_________对吗________
②有了太阳________地球上的庄稼和树木才能发芽________长叶________开花________结果________鸟________兽________虫________鱼才能生存________繁殖________
(二)冬(24分)
金色的秋天过去了,冬天迈着沉重的脚步到来了。冬给我们带来了另一番情趣。
那不畏严寒的青松,昂着头屹立在风雪中,它的叶子仿佛更加翠绿了;腊梅也在隆冬时节开出它那嫩黄的花朵,散着清香。
早晨,一觉(jào jiào)醒来,所有窗户的玻璃上都结了一层冰花,那一簇簇的冰花组成了一幅幅(fú fù)奇异的图案。有的像群山,有的仿佛(fó fú)是奔驰的骏马,还有的酷似活泼(bō pō)可爱的小动……
外面是一片冰清玉洁的天地,鹅毛般的大雪漫天飞舞,纷纷扬扬地从天空中飘落下来,地上积满了厚厚的雪。雪渐渐地停了,太阳露出笑脸,金色的阳光映着白茫茫的雪地,大地和万融为一体,变成了粉妆玉砌的世界。
一群一群的孩子在雪地上快乐地玩耍。
冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了迷人的景色和无穷的欢乐!
1、用“√”标出第三自然段中加点字的正确读音。(2分)
2、在文中找出下列词语的`反义词。(3分)
轻松( ) 温暖( ) 短暂( )
3、在括号里填上恰当的词语。(6分)
( )的图案 ( )的图案 ( )的图案 ( )的阳光 ( )的阳光 ( )的阳光
4、填一填。(7分)
窗户的玻璃上结的一层冰花,人们称它为特殊的_________,短文中分别把这种冰花比了________、________、________。我观察到的冰花有的像________,有的像________,还有的像________。
5、孩子们会在雪里怎样玩耍?请在第五自然段的“—”上填上合适的内容。(3分)
6、一年四季中你喜欢哪个季节?为什么?请用两三句话把你的感受写下来。(3分)
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习作表达(20分)
七、按要求写作文。
题目:一件__________________的事情
要求:把内容写具体,把句子写通顺。
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