2017年人教版三年级语文下册第二单元测试卷
第一部分 基础积累与运用(40分)
一、 我会看拼音，写词语。(8分)
cuì niǎo chèn shān pí láo ōu zhōu
( ) ( ) ( ) ( )
táo tuō qīnɡ cuì páo xiào kuò dà
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。(4分)
泛( )淑( )竿( )载( )
眨( )珠( )杆( )栽( )
三、 多音字组词。(4分)
四、写出反义词。(6分)
清——( ) 廉——( ) 罚——( )
善——( ) 掠——( ) 懒——( )
五、选词填空。(5分)
灵活 灵巧 机灵 灵敏
1、尽管小鱼很( )，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、姐姐心思( )，经常做些精致的小玩意送给我。
3、我家的小狗的嗅觉十分( )。
4、翠鸟有一双透亮( )灵活的眼睛。
六、在( )里填上合适的词语。(4分)
清脆的( ) 各式各样的( ) 修建( )
陡峭的( ) 五彩缤纷的( ) 保护( )
七、按要求完成下列句子。(4分)
1、一棵高大的橡树挺立在路旁。
变成比喻句：
2、北风刮着。
扩句：
3、咆哮的洪水卷走了小村庄。
变成把字句：
变成被字句：
八、把下列的诗句补充完整。(7分)
1、池上碧苔 ，叶底黄鹂 。
2、万壑树参天， 。
3、穿花硖碟 ， 蜻蜓 。
4、 飞白鹭， 转黄鹂。
第二部分 阅读积累与运用(30分)
(一)阅读《翠鸟》片段，回答问题。(15分)
翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一段写了翠鸟羽毛是 ，眼睛是 ，嘴巴是 。(3分)
2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“ ”画出具体的句子。(3分)
3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的衬衫。(3分)
4、把你喜欢的句子抄下来，并说说原因。(3分)
5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。(3分)
(二)阅读《青蛙》片段，回答问题。(15分)
青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一双大眼睛，蹲在池塘边上，只要有虫子飞过，它噌地跳起来，舌头一伸，就把虫子卷进嘴里去了。
有人把青蛙养在笼子里，那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪，青蛙一只也不吃，竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的，青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇栓在线上，在青蛙眼前掠过，青蛙跳起来就把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。
青蛙的眼睛非常tè shū ( )，看动的.东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。【 】虫子在飞，飞得多快，往哪个方向飞，它【 】能分辨qīnɡ chǔ( )，还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞，它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙，青蛙不知道眼前放着可吃的东西，只好活活饿死。
1、读文中的拼音，并在括号里写出词语。(2分)
2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。(3分)
3、仔细读短文，在文中找出两对反义词。(4分)
( )——( ) ( )——( )
4、将下列的关联词正确地填在【 】里。(2分)
如果…….就…… 只要……都…….
5、青蛙是怎样捕捉虫子呢?请用“ ”在文中画出相应的句子。
(2分)
6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你来判断，对的画“ ”，错的画“×”。(2分)
(1)死的东西不好吃，所以青蛙不吃放在眼前的东西。( )
(2)因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。( )
(3)因为青蛙看不见放在眼前的东西，它只能看见动的东西，所以它才不吃。( )
第三部分 习作(30分)
这次习作以“我是环保小卫士”为题，可以写捡垃圾袋，为草地浇水，除草，清除小广告，制止噪音污染……要求写一件事，把重点部分写具体。
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