三年级上册语文第一单元复习测试题

人教版三年级上册语文第一单元复习测试题

　　现如今，我们总免不了要接触或使用试题，借助试题可以为主办方提供考生某方面的知识或技能状况的信息。你知道什么样的试题才能切实地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的人教版三年级上册语文第一单元复习测试题，欢迎大家分享。

　　三年级上册语文第一单元复习测试题 1

　　一、生字词

　　píng bà yóu xì zhāo yǐn huān chàng piāo yáng

　　（）（）（）（）（）

　　hú dié hào qí fèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn

　　（）（）（）（）（）

　　jiǎ zhuāng zhè xiē shèng kāi róng máo wán shuǎ

　　（）（）（）（）（）

　　ì běn zhèng jīng yǐn rén zhù mù shǐ jìn jié bái

　　（）（）（）（）

　　huā bàn diào yú guān chá sì hū zán mèn

　　（）（）（）（）（）

　　jué xīn jū rán biàn zi yǒng qì

　　（）（）（）（）

　　hé lǒng yǒu qù shǒu zhǎng fēngdǐng zhōng yú

　　（）（）（）（）（）

　　pá shān yáng qǐ bái fà cāng cāng lì liàng

　　（）（）（）（）

　　zhāo hū jìng lǐ yáo huàng tóng zhōng kǒngquèwǚ

　　（）（）（）（）（）

　　二、复习课文：

　　1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。

　　2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。

　　a)课文写了哪两件事？

　　第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。

　　第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因。

　　b)草地为什么会变色？

　　蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。

　　c)这篇课文主要表现了什么？

　　表现了作者和弟弟快乐的童年生活。通过描写蒲公英的颜色变化，表达作者快乐的童年生活。

　　3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。

　　a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？

　　因为我们互相从对方身上汲取力量，互相学习，战胜了困难。

　　b)天都峰有什么特点？

　　一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。

　　4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的.经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。

　　a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：

　　1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。

　　2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。

　　3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。

　　三、背诵、背写：

　　1、第一课描写窗外安静的句子。

　　这时候，窗外，树枝，鸟儿，蝴蝶，好像都在。最有趣的是，跑来了。这些山林里的，是那样听着同学们。

　　2、第二课第三自然段

　　原来，蒲公英的花，可以、 。花朵时，它是的，草地也是的；花朵时，被包住，草地就。

　　3、背诵第三课第二自然段。

　　我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩！我吗？再看看的石级，石级边上的，是从天上的，真叫人。

　　4、默写《小儿垂钓》

　　四、比较组词：

　　评（）粗（）招（）湖（）要（）坪（）组（）召（）蝴（）耍（）

　　钓（）袋（）些（）带（）包（）

　　钩（）装（）此（）戴（）苞（）

　　峰（）锋（）拢（）陡（）连（）

　　蜂（）逢（）龙（）徒（）链（）

　　仰（）辫（）似（）

　　迎（）瓣（）以（）

　　五、多音字：

　　好hào（）奇jī（）假jiǎ（）

　　hǎo（）qí（）jià（）

　　似shì（）相xiānɡ（）发fā（）

　　sì（）xiànɡ（）fà（）

　　朝zhāo（）都dōu（）劲jìn（）

　　chāo（）dū（）jìng（）

　　晃huǎnɡ（）

　　huànɡ（）

　　六、反义词：

　　仔细——（）；可爱——（）；散发——（）；清香——（）；勤劳——（）；满载而归——（）；

　　近义词：

　　汲取——（）；鼓励——（）；纪念——（）；

　　假装——（）；观察——（）

　　三年级上册语文第一单元复习测试题 2

　　一、比一比、再组词。

　　仰()潮()篮()绸()

　　柳()朝()蓝()稠()

　　渡()飘()骄()耍()

　　度()漂()娇()要()

　　二、想一想，连一连。

　　掀起脑袋美丽的天地

　　仰起呼吸快乐的公主

　　屏住城堡有趣的潮声

　　建造波浪轻轻的活动

　　三、给下列的字先加部首后再组词。

　　冒()——()干()——()

　　要()——()宛()——()

　　孚()——()乔()——()

　　四、照样子，在括号里填上适当的词。

　　例：公园里开满了鲜花。

　　公园里开满了五颜六色的.鲜花。

　　1.我用肥皂水吹出了好多()的小球。

　　2.我们在新建成的广场上()的耍闹着。

　　3.教室里，同学们()地议论着老师刚出的那道题。

　　4.小明没有找到丢失的新钢笔，只好()地回家了。

　　五、根据课文内容填空。

　　1.那一个个球儿，是我们自己()地()地吹出来的，他们轻轻地飞起，是那么()，那么()，那么()，那么()。

　　2.篱落疏疏一径深，()。

　　六、给下面的句子加上标点符号。

　　1.孩子大叫起来松鼠一只大松鼠

　　2.妈妈一面笑一面说妈妈怎么能当公主呢

　　3.强强告诉我他在山上发现了一个很大的鸟窝

【三年级上册语文第一单元复习测试题】相关文章：

五年级语文上册第一单元检测试题07-19

七年级语文上册第一单元复习课件12-22

五年级语文教案：上册第一二单元复习06-05

二年级语文上册第一单元复习试题06-28

七年级语文上册第一单元测试题07-31

三年级语文上册第8单元测试题12-16

三年级语文上册第六单元复习试题09-27

七年级语文上册第一、二单元测试题07-16

四年级语文上册第一单元综合测试题02-26