人教版七年级下册《口技》阅读题
【甲】口技 清 林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
【乙】乔山人善琴 清 徐珂
国初,有乔山人者善弹琴。精于指法,尝得异人传授。每于断林荒荆间,一再鼓之,凄禽寒鹘①,相和悲鸣。后游郢楚②,于旅中独奏洞庭之曲。邻媪③闻之,咨嗟惋叹。既阕④,曰:“吾抱此半生,不谓遇知音于此地。”款扉⑤叩之。媪曰:“吾夫存日,以弹絮为业。今客鼓此,酷类其声耳。”
注释:①鹘(gǔ):一种凶猛的鸟。②郢楚:即楚郢,古地名,春秋战国时期楚国的都城。③媪(ǎo):老妇人。④阕:止息,终了。⑤款扉:款,敲;扉,门。
8.解释下列加点的词语。(2分)
A.便有妇人惊觉欠伸
B.几欲先走
C.款扉叩之
D.今客鼓此
9.选出下列加点词意思、用法不相同的一项。( )(2分)
A.无敢哗者/念无与为乐者 B.以为妙绝/愚以为宫中之事
C.以弹絮为业/以丛草为林 D.酷类其声耳/其真无马邪
10.用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。(2分)
中间力拉崩倒之声。
11.请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。(3分)
第一个场面:
第二个场面:
第三个场面:
12.试设想一下:【乙】文中乔山人听了邻媪的回答后,心里会怎么想?(2分)
13.【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。(2分)
参考答案:
8.(2分)A.觉:睡醒。 B.走:逃跑。 C.叩:问。 D.鼓:弹奏。
9.(2分)D
10.(2分)里面(中间)夹杂着噼里啪啦的房屋倒塌声。
11.(3分)第一个场面:一家四口由睡而醒;第二个场面:一家四口由醒而睡;第三个场面:失火、救火。(意对即可)
12.(2分)开放性试题。(能围绕文章内容回答,言之成理即可)
13.(2分)例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣。好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛。
[甲]忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求求声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。(林嗣环《口技》)
[乙]扬州郭猫儿,善口技。庚申(清康熙19年),余在扬州,一直挟①猫儿同至寓。比②唤酒酣,郭起请奏藻技,于席右设围屏,不置灯烛,郭坐屏后,主客静听。
久之,无声。少之,群鸡乱鸣,其声之种种各别。俄闻父呼其子曰:“天将明,可以牵猪矣。”其子起至猪圈中饲猪,则闻群猪争食声,吃食声,其父烧汤声,进火倾水声。其子遂缚一猪,猪被缚声,磨刀声,杀猪声,猪被杀声,出血声,燖(xún)③剥声,历历不爽也。父又谓子曰:“天已明,可卖矣。”闻肉上案声,即闻有买卖数钱声,有买猪首者,有买腹脏者,有买肉者。正在纷纷争闻不已,砉(huā)④然一声,四座俱寂。(节选自《虞初续志·郭猫儿》)
【注释】①挟:邀请,偕同。②比:及、等到。③浔(xún):褪毛的声音。④砉(huā):拟声词,哗的一声,常用形容破裂声、折断声、开启声、高呼声等。
11.解释下列句中加点词的`意思。(4分)
(1)中间力拉崩倒之声( )
(2)不能名其一处也( )
(3)于席右设围屏( )
(4)其子遂缚一猪( )
12.选出下列各项中“之”的用法不同的一项是( )。(2分)
A、中间力拉崩倒之声
B、久之,无声
C、只辱于奴隶人之手
D、能以径寸之木
13.翻译句子。(4分)
(1)凡所应有,无所不有。
(2)群鸡乱鸣,其声之种种各别。
14.从文中我们可得知口技表演者郭猫儿表演的口技主要内容是什么?(2分)
15.[甲][乙]所选文段在叙述口技艺人表演时描写角度有何不同?(4分)
(1)
(2)
二、参考答案:
11、(1)夹杂 (2)说出 (3)设置,安放 (4)绑
12、B
13、(1)凡事在这种情况下应该有的声音,没有一样没有。
(2)许多鸡乱叫,它们的声音互不相同,各有区别。
14、表现一对父子晨起喂猪、杀猪、卖肉的过程。
15、(1)甲文中正面描写和侧面描写都有。
(2)而乙文则是侧重在正面描写,没有侧面描写。
【七年级下册《口技》阅读题】相关文章:
《口技》阅读理解04-30
阅读理解《口技》05-02
《口技》全文阅读11-04
七年级下册《口技》课文03-24
七年级下册《口技》教案08-21
七年级下册语文《口技》ppt04-07
七年级下册《口技》教学设计05-18
人教版七年级下册《口技》教案05-18
七年级下册口技原文及翻译01-17