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二年级下册语文第四单元试卷人教版（精选2套）
在日常学习和工作中，我们总免不了要接触或使用试卷，试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。什么样的试卷才是好试卷呢？以下是小编为大家收集的二年级下册语文第四单元试卷人教版，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级下册语文第四单元试卷人教版 1
一、基础知识。（55分）
（一）看拼音，写词语。（16分）
shì jiè fǎn fù jiǎn dān nòng zāng
( ) ( ) ( ) ( )
zhōu wéi bǔ chōng wēn nuǎn xìng yùn
( ) ( ) ( ) ( )
（二）给下列多音字选择正确的读音，打“√”。（6分）
1. 行（xíng háng）走在小路上时要小心，不然很容易摔倒（dǎo dào）。
2. 河面上漂（piāo piào）着许多桃花瓣，漂（piāo piào）亮极了。
3. 我们喝（hē hè）完水后，继续为运动员们喝（hē hè）彩。
（三）比一比，再组词。（8分）
该（ ） 植（ ） 破（ ） 买（ ）
刻（ ） 值（ ） 坡（ ） 卖（ ）
（四）把下列词语补充完整。（9分）
（ ）（ ）勃勃 （ ）心（ ）力 （ ）（ ）隔绝
（ ）（ ）斑斓 笨（ ）笨（ ） 九（ ）二（ ）之力
（五）照样子，写词语。（8分）
1. 例：遮遮掩掩（AABB式）
________________ ________________
2. 例：五颜六色（含有数字）
________________ ________________
3. 例：亡羊补牢（出自寓言故事）
________________ ________________
（六）选择合适的词语填空。（8分）
1. 春天像个（ ）的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
A. 害羞 B. 羞涩 C. 害臊
2. 邓爷爷（ ）地挑选了一棵茁壮的柏树苗。
A. 小心 B. 精心 C. 细心
3. 瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。多么（ ）的邓爷爷啊！
A. 漂亮 B. 美丽 C. 美好
4. 笋芽儿（ ）着身子，一个劲儿地往上钻。
A. 扭动 B. 转动 C. 摆动
二、句子乐园。（15分）
（一）照样子，写句子。（6分）
1. 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
天上的云雪白雪白的，像____________________。
2. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边____________________。
（二）把下列句子补充完整。（6分）
1. 这是多么________________啊！
2. 我喜欢________________，因为________________。
3. __________________像__________________。
（三）用加点的词语写句子。（3分）
1. 因为春天是个多彩的季节，所以我特别喜欢春天。
____________________
2. 只要我们肯努力，就一定能取得好成绩。
____________________
三、阅读理解。（20分）
（一）课内阅读。（8分）
“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
于是青蛙不再卖泥塘了。
1. 青蛙吆喝时，介绍了泥塘的哪些优点？用“____”画出来。（3分）
2. 青蛙为什么不再卖泥塘了？（3分）
____________________
3. 从文中，我们可以看出青蛙是个怎样的动物？（2分）
____________________
（二）课外阅读。（12分）
小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
1. 从文中找出合适的词语填空。（4分）
（ ）的大眼睛 （ ）的气球 （ ）的'小船 （ ）的珍珠
2. 短文共有____个自然段，第二自然段有____句话。（2分）
3. 文中描写了哪些景物倒映在小池塘里？用“﹏﹏”画出来。（3分）
4. 你喜欢小池塘吗？为什么？（3分）
____________________
四、写话。（10分）
仔细观察图画，图上都有谁？他们在干什么？请你发挥想象，写一段话。
答案
一、基础知识
（一）世界 反复 简单 弄脏 周围 补充 温暖 幸运
（二）1. xíng√ dǎo√ 2. piāo√ piào√ 3. hē√ hè√
（三）应该 植树 破坏 买卖 立刻 值日 山坡 出卖
（四）兴致勃勃 齐心协力 与世隔绝 色彩斑斓 笨手笨脚 九牛二虎之力
（五）1. 平平安安 快快乐乐 2. 三心二意 七上八下 3. 揠苗助长 守株待兔
（六）1. A 2. B 3. B 4. A
二、句子乐园
（一）1. 一团团洁白的棉花 2. 长着一棵高大的柳树
（二）1. 美好的礼物 2. 画画 它能让我把心中的美好想象展现出来 3. 弯弯的月亮 一条小船
（三）1. 因为今天下雨了，所以我们没有去公园玩。 2. 只要明天不下雨，我们就去爬山。
三、阅读理解
（一）1. 有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
2. 因为他觉得泥塘是个很好的地方，自己住挺好的，所以不再卖了。
3. 青蛙是个善于发现身边美好事物的动物。
（二）1. 明亮 鲜红 弯弯 闪亮
2. 3 4
3. 白云 太阳 月牙 星星
4. 喜欢。因为小池塘像一只明亮的大眼睛，能映出一个五彩的世界，非常美丽。
四、略
二年级下册语文第四单元试卷人教版 2
一、下面的词语你还记得吗？要把字写漂亮呀！（16分）
hǒng piàn rén grán zhēng qì zhǎ yǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
er qiě qíng lǎng wèn tí tí shuǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、你能把合适的字、词连 起来吗？快来试一试吧。（12分）
漆 敦 优美的 森林
裁 盖 美丽的 灯光
膝 黑 茂密的 图画
伦 剪 明亮的 乐曲
三、你能在数量词的后面填上合适的词语吗？（9分）
（ ）（ ）（ ）
一台（ ）一张（ ）一座（ ）
（ ）（ ）（ ）
四、你发现下面词语的特点了吗？你也来写几组吧。（9分）
领带——带领 展开——开展 到达——达到
五、仔细阅读下面的两个句子，体会一下这样写有什么好处？还可以怎样说？
1、你怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？
2、要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？
六、你愿意帮老师把下面的句子整理成一段意思连贯的话吗？
（ ）等熊走了，他那个朋友从树上下来，笑眯眯的对他说：“喂！熊跟你说了些什么呀？”
（ ）熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸，熊以为他是一个死人，就走开了。
（ ）两个朋友在森林里玩，突然有一只熊向他们冲来。
（ ）“它告诉我，在危急的时候，那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。”
（ ）一个人连忙逃跑，爬到一棵树上藏起来，还有一个来不及跑了，只好躺在地上装死。
七、阅读短文，回答后面的问题。
地球清洁工
这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。没有半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的`清洁工，我能把海面上漂着的死鱼，人们从船上倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。”
河里的鲫鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。”
蚯蚓从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。”
地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”
1、文中说到的地球清洁工有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2、说他们是地球清洁工，是因为
3、你还知道谁是地球清洁工吗？
八、在《画风》一课中，小朋友们用自己的智慧画出了风。如果让你来画声音、气味，你会怎么画？请你把自己的奇思妙想用五彩笔绘出来吧！再把你的画法写下来好吗？
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