《植物妈妈有办法》导学案设计
《植物妈妈有办法》导学案
【学习目标】
1会认12个二类字，能口头组词。会写10个一类字，能书面组词。
2、真确、流利、有感情地朗读课文，达到熟读成诵。
3、理解诗歌内容，了解植物传播中子弹方法。
4、热爱大自然，培养观察之物、了解植物知识、探究植物奥秘的兴趣。
【重难点】
标1、3、4
【自主预习】
1、自读诗歌，不认识的字注上拼音。把二类字认真拼读三遍，独立口头组词。
2、把诗歌朗读五遍，标出一共有多少节(写上序号)
3、组长检查、指导认读词语，不会的字注上拼音。
旅行 旅游 旅客 旅馆 旅长 一把蒲扇 蒲公英 蒲草 蒲团降落伞 降落 下降 上升 降旗 降低 降价 降级 降水 降温 降雨 投降 降服 降龙伏虎 娃娃 娃哈哈 娃娃鱼 女娃 男娃 水洼 山洼 坑坑洼洼 洼地 挖地 哇哇叫 大雪纷飞 纷纷扬扬 纷纷出发 纷纷逃跑 分开 分家 议论纷纷 苍蝇 苍鹰 苍翠 白发苍苍 苍耳 仓库 啪的一声 排球 拍球 拍手 炸开 炸弹 爆炸 炸药 狭窄 宽阔 蹦蹦跳跳 蹦床 欢蹦乱跳 蹦跳 观察 警察 视察 察言观色 检查 知识 认识 识字 学识 植物 植树节 就得 必须 如果 告诉 告别 四海为家 认为 作为 为难 为人 因为 腿脚 翅膀 鱼翅 肩膀 臂膀 依靠 准备 送给 吹风 每次 乘坐 乘客 办法 办公室 刺刀 刺猬 刺杀
铠甲 牵挂 田野 野外 洗碗筷 豌豆 黄豆 豆芽 豆荚 晒太阳
离开 玻璃 相信 写信 仔细 认真 粗心 马虎 传播种子 宣传 传说 播种 听广播 新闻联播 许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑 许许多多 安安静静 干干净净 马马虎虎 清清楚楚 明明白白 日日夜夜 红红火火 仔仔细细 辛辛苦苦 工工整整 整整齐齐
4、仔细观察10个一类字，先口头组词，再描红，一个字写两个，组长检查。
第一课时
【导语提示】
黄山奇石，令人叫绝;千姿百态的植物点缀着美丽的大自然，装扮着我们的生活，。植物王国里的奇事，也十分有趣。秋天是植物种子成熟的季节，种子宝宝要告别妈妈开始自己的生活。你们想知道植物妈妈是用什么好办法来送自己的孩子的吗?学了《植物妈妈有办法》一课，你就会找到问题的答案。
【预习展示 集体订正】
【小组合作 完成习题】
1、看拼音写词语。
Zi ji she ji wei ren she ji jiu ren yi jing jia chong yi wei suo yi
jia yu gui jia zhuang jia che ya zi huang dou dou ya Dou zi da dou bian dou ren shi shi zi zhi shi xue shi lao shi Guo shi fen fen chu fa da xue fen fen yi lun fen fen peng you fen fen yang yang jing chang jing guo ru guo jia ru hao ren hao shi hao huai he hao mei hao wa wa nan wa nu wa shui wa shan wa
keng keng wa wa wa di gua nian you hao fen jia ban fa
hen duo tian ye zhi wu jiang luo san gao bie
2、 在()里填上合适的量词。
一( )翅膀 一( )办法 一( )铠甲 一( )风
一( )石头 一( )种子 一( )仙人 一( )星星
3、加偏旁，组成新字再组词。
圭 子 分
4、照样子写重叠词。
许多 许许多多 快乐
5、再读诗歌，提出自己不懂的词语，小组讨论后，还是不懂的展示时向同学们提出，集体讨论。
【小组展示 集体订正】
第二课时
【导语提示】
植物妈妈传播种子的办法各种各样，真是奇妙，课文写了几种植物妈妈传播种子?它们又是怎样传播的?
【小组合作 完成习题】
1、“四海为家”、 “旅行”是什意思?人类旅行的目的是什么?动物旅行的目的旅行目的又是什么?而植物旅行的目的是什么?第一节诗歌要读出什么语气?
2、认真读课文三遍，想一想诗歌写了几种植物，它们各是怎样传播种子的?你认为那位妈妈的方法最聪明，她传播种子的办法好在哪里?连一连。
蒲公英 豆荚 太阳晒
豌豆 降落伞 动物带
苍耳 铠甲 风吹
我还知道( )传播种子的方法，我会写。
4、开心阅读。
方竹的茎不是圆柱形的，而是四四方方的。草莓的茎不是直立的，而是趴在地面上的。
洋葱头并不是根，而是茎。它的大部分是由肉质的'鳞叶组成的，叫做鳞茎。马铃薯的薯块也是茎，叫块茎。
仙人掌的绿色扁片不是叶，而是它的茎。仙人掌的叶子已经退化成刺了。
植物的茎不仅可以输送养料和水分，还能进行光合作用，有的还能繁殖后代。
A、仔细读短文，然后填空。
B、方竹的茎是( )，草莓的茎是( );
C、 洋葱的茎叫( )，马铃薯的茎( );( )是仙人掌的茎，仙人掌的 ( )退化成刺了。
D请用 “ ”画出说明植物茎的作用的句子。
E、用“不是……而是……”造句
【小组展示 集体订正】
【教师小结 布置预习】
植物王国千姿百态，植物王国趣事多多，大自然还有许多奥秘等着大家去探索和发现。希望你们做个细心的孩子，做个有心人，你就会在大自然的怀抱里发现更有趣的事物和现象，得到更多的知识和乐趣。
【板书设计】
蒲公英→风吹
植物妈妈有办法 苍耳→动物带(皮毛挂)传播种子(四海为家)
豌豆→太阳晒
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