初二人教版上册语文《芦花荡》课文归纳
《芦花荡》这篇课文在文学界的影响很大，下面小编为大家带来了初二人教版上册语文《芦花荡》课文归纳，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家。
把全文分成四部分（1－8）；（9－19）；（20－54）；（55－63）分四个大组，大组再分小组讨论并找出与老人相关的描述句子来。
①先看（1－9）段：
第一组：星星也像浸在水里要滴落下来的样子、深夜才有水鸟飞动和唱歌
第二组：将近六十岁、只穿一条蓝色的破旧短裤、干瘦得像老了的鱼鹰、
花白胡子却特别精神、深陷的眼睛却特别明亮
第三组： 奔、飘、里外交通、运输粮草、护送干部、一切保险
第四组： 一个没事人、不带一枝枪、
第五组： 紧紧封锁、、歌声还是那么响、呆望、敌人发了愁
指导：
一腔热血：(满腔热情)是说某人为了达到某种目的，用全部的精力去做某事。
英雄气概：是指某人在某个重大问题上表现出来的气魄。
②再看（10－19）（20－54）部分：
第一组： 安心睡一觉、不怕、多么俊的一个孩子
第二组： 不怕、它照不见我们、飞快、跳进水里
第三组： 不怕、他打不着我们
第四组： 谁、蹿、仄歪、昏花、射穿老头子的心
第五组： 我没脸见人、我叫他们十个人流血
指导：
思想感情： 是一个人对其他人或者事物所表现出来的.心情
性格特点： 是指一个人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征。包括态度特征，如诚实或虚伪;意志特征，如勇敢或怯懦;情绪特征，如热情或冷漠;理智特征，如思维敏捷、深刻、逻辑性强。本文从意志特征去思考。
③最后来看（55－63）段：
第一组：鬼子们又偷偷地爬下来洗澡、水鸟也躲开鬼子往北飞去; 有一篙没一篙地撑着、一个一个投进嘴里去
第二组：溜溜转了一个圆圈、张皇失措、小船旋风一样绕着鬼子们转
第三组：鬼子们痛得鬼叫、像敲打顽固的老玉米一样
第四组：向着苇塘望了一眼、鲜嫩的芦花、迎风飘撒
指导：
传奇行为：是指一个人通过离奇或者违反常规的行动，所表现出来的特点。
小结：老头子是一个具有爱国抗日(保家卫国、抗击日寇)的一腔热血;老当益壮、无所畏惧的英雄气概;爱憎分明的思想感情;过于自尊自信的性格特点;智勇双全的传奇行为的人。我们的老英雄神出鬼没，无数次通过鬼子的封锁线，保证了苇塘中部队的供给，保证了部队的战斗力。特别是他手无寸铁，独自一人，把十几个鬼子打得头破血流。从他的身上，从大菱、二菱身上，我们看到了全民皆兵。我们再一次分明感知到：中国人民是不可征服的，中国人民是英雄的人民。
小练习
1、《芦花荡》的作者是_____，选自________，他的另一篇小说是 《荷花淀》。
2、《芦花荡》的体裁是小说，小说的三要素是环境、情节、人物。其中前两者是为塑造人物服务的。本文的主要故事情节是_______和________，都具有传奇色彩。
3、老头子的性格核心是“过于自信过于自尊”，如何理解＂过于＂二字？
4、本文表现老头子的性格主要运用了哪些描写方法？老头子具有怎样的性格特征？
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