近义词辨析的十个方法

时间：2022-04-07 12:29:24 近义词我要投稿

近义词辨析的十个方法

　　近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为“同义词”。以下是小编整理的近义词辨析的十个方法，一起来看看吧。

近义词辨析的十个方法

　　近义词辨析十法

　　辨析近义词要坚持“同中求异”的基本原则，可以从以下10个方面分析：

　　一、词义轻重不同：有些近义词的细微差别表现词义的轻重不同。

　　例：在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧　　(称奇称道)的事。(2006年山东卷)

　　析：“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重。这里用“称奇”。

　　二、范围大小不同：有些近义词词义涵盖的范围大小不同。

　　例：“保卫钓鱼岛”网站遭受黑客袭击，——(目前日前)仍在修复当中。(2006年江西卷)

　　析：“目前”指说话的时候，“日前”指几天前。这里指直到说话的时候“仍在修复当中”，因此用“目前”。

　　三、适用对象不同：有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。

　　例：今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国——(馈赠捐赠)的历史画上了句号。(2006年江西卷)

　　析：“馈赠”是赠送(礼品)，“捐赠”是赠送物品给国家或集体。这里“中国26年来粮食接受联合国”是赠送物品给政府，因此用“捐赠”。

　　四、语体色彩不同：有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。

　　例：帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有——(该本)病。(2006年江西卷)

　　析：“该”是指示词，指上文说过的人或事物，多用于公文;“本”是指自己方面的，多用于口语。

　　五、感情色彩不同：有些近义词词义附带的表现为感情上的'某种倾向、情调不同。

　　例：在改革开放的新形势下，我们仍然要从实际情况出发，从中探索出固有的而不是 (臆造编造)的规律。(2005年重庆卷)

　　析：“臆造”指凭主观的想法编造。“编造”①把资料组织排列起来(多指报表等);②凭想像创造(故事);③捏造。“臆造”是贬义词，“编造”是中性词，因此应该选用“臆造”。

　　六、搭配关系不同：有些近义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。

　　例：中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古手大新发现的24个项目名单。适当“新发现”　　　　　(涵盖囊括)了石器时代至宋元时期的文化遗銌。(2006年山东卷)

　　析：“涵盖”是包括，包容;“囊括”是把全部包罗在内。这里“石器时代至宋元时期的文化遗銌”从搭配关系来看，应该用“涵盖”。

　　七、语法功能不同：有些近义词的差别表现在句法功能的不同上。

　　例：故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语， (给予给以)我精神的抚慰。(2006年浙江卷)

　　析：“给予”是指给，是动词，可以直接接宾语;“给以”是指给，后面只说所给的事物(并且多为抽象事物)，不所接受的人。本句后面接的宾语是“我”“精神的抚慰”，因此应该用“给予”。

　　八、词义侧重点不同：有些近义词词义侧重点不同。

　　例：————(淡去淡忘)火红的时代背景，…………(2006年北京卷)

　　析：“淡去”是指逐渐的离去，“淡忘”是指冷淡下去以至于忘记。“淡去”强调客观性，“淡忘”强调的是主观性。因此，这里应该用“淡去”。

　　九、主动和被动不同：有些近义词表示的动作行为的施事者与受事者不同

　　例：就此事件，我新华社 (授权受权)发表声明。(2002年高考)

　　析：授权，把权力委托给人或机构代为执行;受权，接受国家或上级委托有权力做某事。“受权”和“授权”的不同在于：前者是接受，后者是授给别人。因此，应该选用“受权”。

　　十、整体概念与个体概念：有些近义词适用整体概念与个体概念不同。

　　例：他身上有古典意识的 (风范风尚)(2006年北京卷)

　　析：“风范”是指(书)风度，气派;“风尚”是指在一定时期中社会上流行的风气和习惯。这里说“他身上有”，是个体具备的，而不是“社会上”群体具备的，因此，这里应该用“风范”。

　　【拓展】

　　近义词主要区别

　　1、意义

　　（1）词义程度的轻重：不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如：“信任”、“相信”。“相信”是“认为正确或确信而不怀疑”，程度较轻；“信任”指“相信而敢于托付”，程度较深。

　　（2）词义的着重点：“诡辩”与“狡辩”同是“无理强辩”的意思。但诡辩重在“诡”，即“欺诈、怪异，用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护”；“狡辩”则着重在“狡”，即“不老实，耍花招，歪曲事实，狡猾地为自己错误的言行进行辩护”。

　　（3）词义范围的大小：“开垦”、“开拓”、“开辟”都有“开发”的意思。但“开垦”指“用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地”，“开拓”指“在原来开发的基础之上加以扩充”，两者词义的范围较小；“开辟”着重指“新开发、新开创”，词义范围较大。

　　（4）词义使用的对象：有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况。“领略”与“领会”都有“理解、体会、认识”的意思。但前者着重指情感上的体验、欣赏，可以连接“风味”“风光”等；而后者着重指理性上的了解、体会，适用于抽象的事物，可以连接“内容”、“道理”等。

　　色彩

　　（1）感情色彩不同：“鼓动”、“鼓舞”、“煽动”都有“激发人的情绪使之行动起来”的意思。但“鼓动”是个中性词，“鼓舞”是褒义词，“煽动”是贬义词。

　　（2）语体色彩不同。语体色彩的区别主要表现在书面语和口语上。

　　2、用法

　　（1）从词语的搭配上：如“交流”和“交换”，“交流”多偏重于虚的事物，“交换”多偏重于实的东西。

　　（2）从语法功能上辨析：“公然”、“公开”，“公然”只能当状语。“公开”可以充当状语、谓语、定语等。

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