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捡果子教学设计

时间:2024-09-19 17:16:32 教学设计 我要投稿
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捡果子教学设计

  作为一无名无私奉献的教育工作者,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的捡果子教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

捡果子教学设计

  活动目标:

  1、探索纸球的各种玩法,体验一物多玩的快乐。

  2、学习抛接球,提高动作的灵敏性与准确性。

  活动准备:

  每人一个背篓、若干纸球,哨子,场地安排、皮筋。

  活动过程:

  一、准备运动(16个八拍)

  头部、肩臂部、腰部、腿部

  二、玩纸球

  1、今天,陈老师带来了一些纸球,请你们想一想、玩一玩,它有哪些不同的玩法?

  2、幼儿拿球自由探索。

  3、坐下来,交流纸球的各种玩法。(抛、接、投掷、踢球、拍球、投篮等)

  重点理清:抛球(从下往上)、投球(从上往下)的概念

  三、自抛自接

  1、出示箩筐,“今天还带了一样你们家里都有的,那就是箩筐。我们要用箩筐和纸球来做游戏呢!”

  2、交代游戏规则:倾听仔细哦:先把箩筐背在胸前,然后捡起地上的纸球,用手将纸球抛起,用身体带动箩筐去接球。比比,谁箩筐里接住的球多。记住,不能直接把纸球放入箩筐。教师边介绍边示范。

  3、教师把纸球散洒在地上,幼儿练习抛接动作。(2次,第一次练习,第二次)

  4、交流经验。“你接住了几个球?”“你为什么能接住那么多?你是怎么做的?”“你为什么失败了?”

  教师小结:第一:抛时要尽量抛在身体的上方,且抛得稍微高一些,这样方便你有时间移动身体

  第二:球抛向哪个方向,你就要向那个方向跑

  5、抛接球比赛

  小结:这次怎么样?有进步吗?不过,我发现还是有小朋友是在投球而不是抛球。谁能示范一下?

  四、两人一组合作抛接球

  1、介绍方法、场地:接下来我们要两人一组进行抛接球游戏。找好朋友后,一个站在左边,一个站在右边,各投五次,比一比谁投得准!你们看,这个场地有什么特别的吗?是的,一头窄,一头宽。如果你觉得自己投得不怎么准或是不自信可以先在窄的一头试一试,熟练了可以挑战宽的一头!怎么样!

  2、每组5个球(多余的放到我的箩筐里),幼儿合作练习

  “好,找好朋友,拿好5个球的组可以练起来了!多余的球放到我的框中。”

  3、分享经验

  你中了几个?你们是在哪一段练习的?

  小结:两个人的合作非常重要;再次强调抛接动作要领。

  4、第二次练习

  5、把你们的球撒在这边,然后坐到老师的旁边来。这一次有进步,很多组的小朋友都成功了,没有成功的,只要多练习、多磨合也会成功的!

  接下来,还有一个游戏等着我们挑战呢?有自信吗?游戏的名字叫“追逐抛球”。

  五、追逐抛球比赛

  1、交代玩法:哨声一响,你们边跑边捡纸球并将球抛入别人的背篓中,并想办法躲开别人抛过来的球。哨声再响,就停下来。数一数自己的箩筐里有多少纸球。

  2、幼儿练习。

  3、分享交流

  4、比赛

  六、放松运动:

  玩得开心吗?这些好玩的游戏,我们还可以回到家和爸爸妈妈一起玩一玩。累了吧,我们放松一下:抖抖手、抖抖脚、弯弯腰、弯弯手臂……

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