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捡果子教学设计
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的捡果子教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动目标：
1、探索纸球的各种玩法，体验一物多玩的快乐。
2、学习抛接球，提高动作的灵敏性与准确性。
活动准备：
每人一个背篓、若干纸球，哨子，场地安排、皮筋。
活动过程：
一、准备运动（16个八拍）
头部、肩臂部、腰部、腿部
二、玩纸球
1、今天，陈老师带来了一些纸球，请你们想一想、玩一玩，它有哪些不同的玩法？
2、幼儿拿球自由探索。
3、坐下来，交流纸球的各种玩法。（抛、接、投掷、踢球、拍球、投篮等）
重点理清：抛球（从下往上）、投球（从上往下）的概念
三、自抛自接
1、出示箩筐，“今天还带了一样你们家里都有的，那就是箩筐。我们要用箩筐和纸球来做游戏呢！”
2、交代游戏规则：倾听仔细哦：先把箩筐背在胸前，然后捡起地上的纸球，用手将纸球抛起，用身体带动箩筐去接球。比比，谁箩筐里接住的球多。记住，不能直接把纸球放入箩筐。教师边介绍边示范。
3、教师把纸球散洒在地上，幼儿练习抛接动作。（2次，第一次练习，第二次）
4、交流经验。“你接住了几个球？”“你为什么能接住那么多？你是怎么做的？”“你为什么失败了？”
教师小结：第一：抛时要尽量抛在身体的上方，且抛得稍微高一些，这样方便你有时间移动身体
第二：球抛向哪个方向，你就要向那个方向跑
5、抛接球比赛
小结：这次怎么样？有进步吗？不过，我发现还是有小朋友是在投球而不是抛球。谁能示范一下？
四、两人一组合作抛接球
1、介绍方法、场地：接下来我们要两人一组进行抛接球游戏。找好朋友后，一个站在左边，一个站在右边，各投五次，比一比谁投得准！你们看，这个场地有什么特别的吗？是的，一头窄，一头宽。如果你觉得自己投得不怎么准或是不自信可以先在窄的一头试一试，熟练了可以挑战宽的一头！怎么样！
2、每组5个球（多余的放到我的箩筐里），幼儿合作练习
“好，找好朋友，拿好5个球的组可以练起来了！多余的球放到我的框中。”
3、分享经验
你中了几个？你们是在哪一段练习的？
小结：两个人的合作非常重要；再次强调抛接动作要领。
4、第二次练习
5、把你们的球撒在这边，然后坐到老师的旁边来。这一次有进步，很多组的小朋友都成功了，没有成功的，只要多练习、多磨合也会成功的！
接下来，还有一个游戏等着我们挑战呢？有自信吗？游戏的名字叫“追逐抛球”。
五、追逐抛球比赛
1、交代玩法：哨声一响，你们边跑边捡纸球并将球抛入别人的背篓中，并想办法躲开别人抛过来的球。哨声再响，就停下来。数一数自己的箩筐里有多少纸球。
2、幼儿练习。
3、分享交流
4、比赛
六、放松运动：
玩得开心吗？这些好玩的游戏，我们还可以回到家和爸爸妈妈一起玩一玩。累了吧，我们放松一下：抖抖手、抖抖脚、弯弯腰、弯弯手臂……
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