《一夜的工作》教学设计优秀

时间：2024-02-22 07:10:37 教学设计我要投稿

《一夜的工作》教学设计优秀

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《一夜的工作》教学设计优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。

《一夜的工作》教学设计优秀

　　【活动目标】

　　1、学会生字词，能区分“浏览”与“审阅”、“询问”与“咨询”、“简单”与“简朴”。

　　2、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。

　　3、理解课文内容，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，从中受到感染和教育。

　　【活动过程】

　　一、导入新课，激发情感

　　1、师有感情地诵读《有的人》第一节。

　　2、导入新课：

　　这两句诗有些深奥，不过，学了《一夜的工作》，同学们一定会理解这两句诗的意思的。

　　板题：

　　一夜的工作

　　3、介绍作者何其芳，介绍周总理的身份及有关课文的资料。

　　二、初读课文

　　1、指名读课文，学习字词。

　　2、分段，概括段意。

　　3、再读课文，画出点明中心的句子。

　　三、重点深究第二段

　　1、默读课文，分别画出表现周总理劳苦和简朴的重点语句。

　　相机出示有关的语句。

　　2、我走进总理的办公室。这是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。

　　3、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上，总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好象并没有因为多了一个人而增加了分量。

　　4、指导学生朗读这两部分，体会总理的高尚品质。

　　三、学习课文第三段

　　1、自由朗读，谈谈读后的感想。

　　2、“每个夜晚都是这样工作的”是由“一夜的工作”而联想到的。总理这一夜的工作是他一生工作的缩影。

　　四、总结全文

　　对于《一夜的工作》来讲，能亲眼见到周总理一夜的工作，这是作者生活中感受最深的一件事，令他刻骨铭心，不能忘怀。

　　【活动反思】

　　上完这一课后，我结合新课程理念，对自己的整个教学作了一个全面的审视，让我感颇深。

　　1、以学生的学习活动为线索。

　　2、教师要深刻地把握教材和随机应变的能力。

　　教师只有自己全面、深刻地把握教材，才能正确地引导学生理解课文，从中得到深刻的感情体验。

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