二年级下册《语文七色光四》教学设计

时间：2020-12-27 09:16:04 教学设计我要投稿

二年级下册《语文七色光四》教学设计

　　教学目标：

二年级下册《语文七色光四》教学设计

　　1.习给多音字组词和改写成短句子。

　　2.累关于动脑筋方面的名言警句。

　　3.过知识窗，了解动脑筋的六种方法。

　　4.得只要肯动脑，善思考，就一定能想出解决问题的好办法。

　　教学重、难点：

　　1.练习缩写句子。

　　2.积累名言警句和动脑筋的方法。

　　教具准备：班班通课件

　　教学过程：

　　一、激趣导入：

　　播放课件一朵美丽的.花，放出七色光芒。七色花开放，将带我们去乐趣无穷的“语文七色光”乐园啦！让我们乘坐七色飞般出发吧！看谁在游园过程中收获最大。

　　二、基础知识板块。

　　1.练。

　　（1）给多音字组词。

　　学生独立完成后，集体交流答案。拓展巩固多音字。

　　（2）改写句子练习。

　　生自由读例句，小组合作交流，找出长句变短句的规律。

　　师生共议长句变短句的规律。

　　生自由读题，按发现的规律填写，并说明其原因。

　　拓展训练，深入感悟长句变短句的规律。

　　2.日积月累。

　　（1）学生先自渎，再集体讨论。

　　（2）学生展示课前搜集的相关资料。

　　3.知识窗。

　　（1）学生试着讲图中的故事。

　　（2）教师总结知识窗内容。

　　4.想。

　　（1）看图作文，提出要解决的问题

　　（2）小组合作，讨论怎样解决问题。

　　（3）汇报讨论结果，师生共同评议。

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