关注学生的倾听教学反思
一年级学生在课堂上不注意听讲的现象非常普遍，这就要求教师在教学中特别关注学生的听讲效率，有意识地引导学生学会倾听，养成良好的倾听习惯。在教学中，教师首先要创设各种能够吸引学生的情境，让学生在情境中自由翱翔，借助情境吸引学生认真听讲；其次，设计游戏来吸引学生的.注意力，让学生边玩边学习。同时，教师还要教给学生听想的方法，引导学生理解问题，让学生学会发现问题、提出问题并解决问题，从而提高应用知识解决问题的能力，并为以后的数学学习打下坚实的基础。
【关注学生的倾听教学反思】相关文章：
学会倾听语文教学反思07-15
《用心灵去倾听》教学反思12-20
《用心灵去倾听》教学设计11-27
《用心灵去倾听》六年级语文教学反思07-30
倾听的散文11-12
语文孔子和学生教学反思10-06
发展学生的创造能力语文教学反思07-14
倾听造句04-17
学生语文教学反思（精选6篇）07-17
有关注视的近义词06-01