《剪刀添画》教学反思
《剪刀添画》是二年级下册美术第二课的教学内容，说到剪刀孩子们心中就有了一个固定的图形，是他们常用的工具，如同好朋友一样陪伴他们的生活、学习，孩子对剪刀的外形和作用都非常的.熟悉，从而拉近了生活与绘画的距离，激发学生的学习兴趣。本课属于“造型、表现”系列，通过教学让学生掌握根据图片情境添加适当的内容的添画方法，提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活的情感。
本节课我的一个教学环节：
一、作品展示：展示添画的作品，请学生观察。
二、课内探究：出示课前收集的添画图片。
三、教学意图：了解图片内容，为添加做铺垫。想一想：如果给我们一把剪刀，我们可以给图片上添加什么内容？
四、说一说添画时应注意的问题。
教学意图：通过观察讨论，知道了解添加的基本方法，引导学生自主学习。添一添：提出添画要求：巧妙运用图片，内容与添加相统一，注意近大远小的关系，构图要美观。
五、学生创作，教师辅导。
通过实践，使学生感受添画作业与平时绘画的不同之处，感受画作品的独特美感。
六、欣赏展示
欣赏作品：找一找添加巧妙的作品。谈谈添画的体会。
【《剪刀添画》教学反思】相关文章：
《画》教学反思「汇总」12-23
《画杨桃》教学反思03-18
小学语文《画杨桃》教学反思05-08
画鸡蛋语文教学反思08-03
画虾语文教学反思07-10
《玲玲的画》语文教学反思09-16
语文玲玲的画教学反思15篇11-12
《画杨桃》语文教学反思（精选15篇）05-05
二下《玲玲的画》教学设计及反思05-09
苏教版九上语文《画山绣水》教学反思05-25