(优选)幼儿园健康活动教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家整理的幼儿园健康活动教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
活动目标
1、掌握感冒时的主要症状。
2、掌握辅助治疗感冒的一些基本生活常识。
3、让小朋友意识到生病时无须害怕打针和服药,培养他们英勇的质量。
4、意识到生病时无需惧怕打针吃药,做一个英勇的小朋友。
活动准备
1、感冒病症记录卡。
2、邀约一位家长出任医生助教。
活动过程
1、掌握感冒的主要症状。
(1)请正在感冒的幼儿分享:自己感冒时会什么不适感?老师在聆听的同时进行纪录,一样的病症使用相同标识,便于幼儿总结。
(2) 总结:感冒时会感到不适,表现症状包含打喷涕、流鼻水、鼻塞、喉咙干痛、头疼、咳嗽等,有时还随着发烧,严重时可能造成孩子没法上幼儿园,父母也没法工作。
2、掌握感冒的原因及应对策略。
(1)引导幼儿融合自身经历探讨感冒的原因。如着凉、不注意卫生、被别人感染等。
(2)思索:感冒后该如何处理?幼儿分组交流。
(3)请医生为幼儿讲解。了解到感冒后应及时就医、按时服药、多饮水、注意休息并遵循医嘱治疗等。
3、掌握预防感冒的办法。
(1)听专家介绍预防感冒的小窍门:保持空气流通,感觉严寒时应提升衣服,勤喝热水,按时进行体育锻炼,不使用别人的餐具和毛巾等,在感冒高发季节降低去公共场所的频率。
(2)激励幼儿敢于向医生提问:怎样才能不感冒?感冒后该如何处理?怎样才能更快康复?等,进一步了解预防感冒的办法。在活动结束后,和医生合影留念,并感谢医生的协助。
4、活动延伸
在运动前后,及时提醒幼儿增减衣物,引导他们每天锻炼身体,增强体质,以预防感冒。
活动反思:
通过观察日常生活中的身体问题而实施的活动,既激发了幼儿的热情,又显著提升了他们的思维能力,对促进身体健康成长也起到了很好的功效。因此,此次活动取得了良好的效果,孩子们在听见教师打喷嚏时会立刻提示:“教师,你感冒了,要吃药哦。”我将继续在日后的教学中抓住生活中有价值的素材,开展及时有效引导教育。
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