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幼儿园精品教案中班科学教案小蝌蚪成长记
作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的幼儿园精品教案中班科学教案小蝌蚪成长记，希望对大家有所帮助。
教材分析：
科学《小蝌蚪成长记》
在幼儿印象中动物的成长都是由小变大的生长过程，外形特征并无较大变化，而青蛙的生长过程比较特殊，它是由小蝌蚪慢慢长出后腿——又长出前腿——尾巴退化成青蛙的。孩子们强烈渴望了解其中的秘密，利用游戏的形式又渗透了语言、健康等方面的内容，使幼儿对小蝌蚪的成长有一个全新的认识，体验小蝌蚪变青蛙的乐趣，从而对小蝌蚪的生长过程有了深层的了解。
活动目标：
1、观察小蝌蚪，了解青蛙的外形特征及生活习性。
2、积极参与小蝌蚪生长的讨论活动，乐于与同伴分享交流自己的发现。
3、萌发幼儿关注蝌蚪生长的兴趣，初步具有保护动物的意识。
4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。
5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
活动准备：
小蝌蚪生长的PPT、饲养小蝌蚪
活动过程：
1、谈话活动，引发幼儿回忆，激发幼儿了解小蝌蚪生长的探究欲望。春天来了，小池塘里又多了谁?
2、带幼儿观察小蝌蚪，感知小蝌蚪的外形特征。
(1)请幼儿自由观察小蝌蚪，说出其颜色和外形。
(2)讨论：小蝌蚪为什么和青蛙长的不一样?幼儿相互比较、分辨。
小结：蝌蚪在成长的过程中每一个阶段是不一样的，刚开始是一个黑乎乎，外面透明的卵。
3、观看课件，进一步感知小蝌蚪变青蛙的生长变化，萌发幼儿对小蝌蚪的喜爱之情。
(1)讨论：小蝌蚪在生长的过程中，都发生了哪些变化?请你用动作来表示一下。
小结：小蝌蚪从卵慢慢长出尾巴，变成小蝌蚪;再长出两条后腿和两条前腿;最后小尾巴不见了，颜色也变了，就变成了一只真正的青蛙。
(2)讨论：长大后的小青蛙学会了什么本领?我们应该怎样保护它们呢?
小结：青蛙不光吃蚊子、苍蝇，还大量捕食蛾子、稻飞虱等农业害虫，它们一年吃害虫的数量大约是五万多只。所以人们称它为“庄稼的保护神”。青蛙对我们人类的益处很大，是我们的好朋友，我们不能捕杀青蛙，好好的保护它。
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