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学习反义词幼儿园教学教案

时间:2024-06-28 06:57:41 幼儿园教案 我要投稿
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学习反义词幼儿园教学教案

  作为一名教职工,可能需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编整理的学习反义词幼儿园教学教案,欢迎大家分享。

学习反义词幼儿园教学教案

  活动目标

  初步理解反义词的含义,学习正确运用反义词。

  渗透目标:

  1、培养幼儿注意倾听的习惯。

  2、体验语言交流的乐趣。

  活动重点:

  理解反义词的含义活动难点:正确运用反义词活动准备:

  1、实物:皮球(大小)棍(粗细)线绳(长短)纯净水瓶(冷热)书(厚薄)药瓶(轻重)面和石头(软硬)手绢(新旧)装木珠的饮料瓶(多少)

  2、图片:白天黑夜胖瘦上下睁眼闭眼笑哭活动过程:

一、通过实物引导幼儿理解反义词的含义。

  1、出示魔术盒引起幼儿兴趣

  2、通过魔术盒中的实物,幼儿观察发现其不同,并积极用语言表述。

  皮球(大小)棍(粗细)线绳(长短)

  3、理解像这样大和小、长和短、粗和细意思相反的词就叫反义词。

  二、学习用反义词说话

  1、根据幼儿年龄不同,分组投放难易程度不同的实物。

  皮球(大小)棍(粗细)线绳(长短)纯净水瓶(冷热)书(厚薄)药瓶(轻重)面和石头(软硬)手绢(新旧)装木珠的饮料瓶(多少)

  2、幼儿自主探索活动,幼儿通过看、摸、掂,自己发现藏在其中的反义词,并大胆积极的运用语言表达出来。如:一瓶水热一瓶水冷,一本书薄一本书厚。

  三、连线游戏"找相反"。

  1、出示大图片:白天黑夜胖瘦上下睁眼闭眼笑哭

  2、启发幼儿观察大图片,将意思相反的两个图用线连起来,并说出一对反义词。

  四、师幼互动游戏"说相反",体验语言交流的乐趣

  1、根据幼儿生活经验,教师出题,幼儿应对反义词如教师:我高。幼儿:我矮

  2、增加反义词的抽象度,拓展提升幼儿生活经验。

  如:聪明---傻瓜诚实--说谎胆小--勇敢延伸活动:幼儿与伙伴之间出题游戏

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