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幼儿园小班《纸飞机》教案优秀

时间:2024-04-30 07:27:34 幼儿园教案 我要投稿
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幼儿园小班《纸飞机》教案优秀

  作为一名教师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班《纸飞机》教案优秀,欢迎阅读与收藏。

幼儿园小班《纸飞机》教案优秀

幼儿园小班《纸飞机》教案优秀1

  活动目标:

  1、学习制作与投射纸飞机。

  2、比较与学习纸飞机的不同折法。

  3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  4、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

  活动准备:

  “玩具卡”《纸飞机》

  彩色纸若干

  活动过程:

  一、清幽而按自己喜欢的方式用彩色纸折纸飞机

  二、请幼儿试射自己折的飞机,然后说一说

  ——你的纸飞机飞得远吗?

  ——为什么你的飞机可以飞得远呢?你的折法有什么特别的地方吗?

  ——这是老师折的纸飞机,你们看看它飞得远吗?

  ——为什么老师的'纸飞机飞得远呢?请你们看看老师是怎么折的"。

  三、鼓励幼儿尝试做不同的纸飞机,如将翅膀卷起来或飞机翅膀上剪几个洞,看看哪一种飞机飞得远、飞得快。

  四、将飞得最快的飞机类型贴在展示区,请幼儿继续发明不同类型的飞机。

  五、带领幼儿用幼儿用书中的玩具卡制作纸飞机。

幼儿园小班《纸飞机》教案优秀2

  [活动目标]

  1、对飞机的外形有初步认识,知道飞机的主要外形特征。

  2、通过认识飞机,知道飞机也是交通工具的一种,与其它交通工具的区别。

  3、激发幼儿探索事物的兴趣,培养孩子的创造力、想象力。

  [活动准备]

  1、课件各种交通工具图片

  2、课件飞机各种形态图片实物

  3、飞机模型4折纸飞机每个孩子一个5水彩笔

  [活动过程]

  一、知道自行车、汽车等交通工具(结合各种交通工具图片)

  1、问小朋友怎么来幼儿园的?

  2、从一个地方到另外一个地方需要搭载的'交通工具?古代到现代船、马车、自行车等;

  3、飞机的外形特点,找与其它交通工具的不同。

  二、随着科技的发展飞机的用途和优势

  1、飞机的种类:

  出示飞机模型呜……我来了,翅膀抖一抖,飞上蓝天去,飞过黄河,飞过长江,转进云彩里。小朋友坐过飞机吗?长大了想不想开飞机?{想}那今天老师就和小朋友先来认识一下飞机。

  在所有的交通工具中,飞机的速度是最快的。好吧!现在就请你们一起来认识飞机吧!师依次点击:各种各样的飞机飞机起飞的图片(跑道、窗景、天空等)

  2、飞机的种类

  飞机有民用机和军用机两种,载送旅客或装货物用的是民用机,战争用的是军用机。

  A、点击大客机,依次出现几架不同型号的客机。

  B、点击战斗机(同上)。

  C、出示两种飞机模型,让幼儿观看并说出主要不同点。

  师:聪明的孩子爱动脑,好玩的游戏等你来。

  三、玩纸飞机

  1、给每位小朋友一架纸飞机(白纸制作),进行添画,对机身进行装饰。

  2、完成后户外展示,玩小飞机游戏

  小朋友们想不想飞上天空呀!好!现在开起你的小飞机,起飞了!大家一起说儿歌:翅膀抖一抖,飞

  上蓝天去,飞过……。到院子里做游戏:《飞机起飞》结束。

幼儿园小班《纸飞机》教案优秀3

  一、活动目标:

  1、引导幼儿学习看图折纸,学会四角向中心折、沿中心线对折等方法折飞机。

  2、培养幼儿手指动作的灵活性。

  3、培养幼儿空间的知觉,引导幼儿养成有条理认真做事的习惯。

  二、活动准备:

  1、幼儿已学过四角向中心折、沿中心线对折的技能。

  2、每人一张正方形纸。

  三、活动过程:

  1、引起兴趣:教师出示图片,上面有各种各样的飞机造型,与幼儿一起欣赏。

  2、引出主题:教师拿出范例纸飞机,引起大家想学的兴趣。

  3、教师示范折法,教折纸飞机。

  教师指导语:

  (1)长方形纸一张,长边和长边找朋友,对齐压平;

  (2)展开找到中线,它像一条小河在中间

  (3)找到一条短边上的两个角,向中线折

  (4)找到飞机尖尖的一个角,向它对面的一条边弯弯腰,压压平,露出一个尖尖小角

  (5)找到这个尖尖角,回头再点点头,压压平,还是露出一个尖尖小角

  (6)找到中线,对折,飞机的翅膀合上了

  (7)用手捏着飞机的.尖头,两个翅膀扑下来,向下折压压平,飞机折好了。

  4、户外游戏:鼓励幼儿飞一飞自己的纸飞机,比一比谁得飞机飞得高。

  四、活动延伸:

  1、纸飞机比赛:比一比谁会折的飞机种类多,谁折的飞机飞得最远。

  2、其他折纸活动。

幼儿园小班《纸飞机》教案优秀4

  活动目标

  了解投掷姿态与纸飞机飞行距离的远近关系,有积极试玩的行动。

  感受自制玩具的快乐。

  活动难点

  寻找把纸飞机投掷得更远的方法。

  活动过程

  1、准备运动

  (1)幼儿展开双臂做小飞机自由自在地四散飞行。

  (2)在教师的`带领下,两人一组排队飞行。

  2、投掷练习

  (1)幼儿结伴找一个空间进行纸飞机投掷练习,在练习中寻找把纸飞机投掷得更远的方法。主要是投掷的姿态,在练习中找到投掷手臂和身体的最佳姿态,根据幼儿投掷的情况可适当延长投掷的练习时间。

  (2)在场地上拉上两根绳子,把幼儿分成两组,分别在绳子两边相向而立,互相投掷,根据幼儿投掷的能力随时调整绳子的高度和幼儿间的距离。

  (3)交换玩伴继续进行游戏。

  3、徒手游戏

  收取纸飞机,幼儿一起徒手做大炮,发出声音地玩耍,相互“攻击”,快乐游戏。

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