我要投稿 投诉建议

幼儿园小班社会领域教案《玩具、图书我爱你》

时间:2024-04-06 10:12:49 幼儿园教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园小班社会领域教案《玩具、图书我爱你》

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,时常需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的幼儿园小班社会领域教案《玩具、图书我爱你》,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园小班社会领域教案《玩具、图书我爱你》

  活动目标:

  1.知道玩具和图书是我们的好朋友,养成爱惜玩具、图书的好习惯。

  2.学习玩玩具、看图书的正确方法。

  3.积极参与活动,能大胆表达自己的想法。

  活动准备:

  被损坏的图书一本;好的图书、玩具若干;订书机、透明胶等。

  活动过程:

  1.设置情境,引导幼儿了解图书被损坏的原因,学习修补损坏的图书。

  (1)提示语:呜--是谁在哭?原来是图书在哭,它为什么哭呢?

  (2)教师以书的口吻说:我原来可漂亮了,里面还有很多的故事,可是有一天,东东和明明都想和我做朋友,谁也不让谁,把我扯烂了。

  (3)教师引导幼儿讨论:图书为什么会烂?怎么做才不会烂呢?小朋友愿意帮帮这本书吗?可以用什么办法帮助它呢?

  (4)教师带着幼儿用订书机或透明胶将书修好。

  2.引导幼儿学习正确看书、玩玩具的方法。

  (1)师:小图书补好了,它谢谢小朋友的帮助。

  (2)请幼儿说说应该怎样和图书、玩具做朋友?

  (3)请两名幼儿分别示范看书、玩玩具的方法并引导其他幼儿观察。

  (4)引导幼儿讨论:他们做得对吗?看书、玩玩具时还要注意什么呢?

  3.教师发放好图书和玩具,鼓励幼儿用正确的方法和它们做朋友。

  4.活动结束,引导幼儿轻轻的有序地收拾图书和玩具。

  活动建议与提示:

  1.可出专利"我是爱护图书、玩具的好宝宝",教师及时拍下良好的行为,张贴照片,激励幼儿。

  2.指导值日生每天定时清理图书、玩玩具,并检查督促其他幼儿看书,玩玩具的行为。

  3.在日常的桌面游戏、区域活动、自由活动时,教师应提供适量的玩玩具,摆放合理,方便取放,随时提醒幼儿注意爱惜,不要争抢,轻拿轻放。

  4.建议家长和孩子一起修补家中的玩具和图示,教育幼儿爱惜玩具、图书,不无故撕书、拆仍玩具。鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带到幼儿园与朋友分享。

【幼儿园小班社会领域教案《玩具、图书我爱你》】相关文章:

幼儿园小班社会领域教案模板《玩具大家玩》04-06

幼儿园小班社会领域教案01-12

幼儿园小班社会《玩具》教案03-26

幼儿园小班社会领域教案(13篇)02-11

幼儿园小班社会领域教案12篇01-12

幼儿园小班社会领域教案(12篇)01-12

优质幼儿园小班社会《玩具》教案05-08

幼儿园小班社会领域教案(通用18篇)10-29

幼儿园小班社会领域《爆米花》教案含反思04-05

幼儿园社会领域教案08-26