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幼儿园小班主题教案《西瓜甜甜》含反思
作为一名教师,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编收集整理的幼儿园小班主题教案《西瓜甜甜》含反思,仅供参考,大家一起来看看吧。
活动目标:
1、认识夏天的主要水果——西瓜,能通过观察、品尝说出其主要特征。
2、知道西瓜水分多,可消暑解渴,喜欢吃西瓜。
3、认识西瓜,知道西瓜是夏天的主要水果,愿意用各种方式表征新经验,并体验自己动手操作的乐趣。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
活动过程:
1、观察西瓜的形状:今天饭后吃的是大西瓜,看到西瓜,孩子们象往常一样兴奋。引导幼儿观察西瓜的外部特征:西瓜是什么形状的?什么颜色的?(幼儿自由观察、讲述)
小阳:西瓜是圆形的,我还见到过椭圆形的西瓜呢。
小科:西瓜是绿颜色的,我还看到上面有黑黑的花纹。夏浩峰:他的一端还有细细的尾巴。
小乐:不对不对,那是西瓜藤,我见过西瓜地里的西瓜。我赞许的向他翘翘大拇哥。
经过一番讨论,孩子们明白了,原来西瓜是长在地里的,有长长的藤。
2、观察西瓜的内部特征:教师将西瓜切开,请幼儿仔细观察西瓜里面是什么样:西瓜里面红红的是瓜瓤,小小的黑黑的是籽。
这时小磊说:我还吃过黄瓤的西瓜呢,可甜了。
小扬急着说:黄瓤的西瓜不甜不,我吃过,很甜。那为什么我妈妈说西瓜的瓤红了才甜我也不知道。
看到孩子对这个问题有了疑惑,我就鼓励他们回家再向家长了解一下,让孩子自己去了解答案。
3、品尝西瓜,说出其味道:西瓜瓤甜甜的,有很多水分,吃到肚里凉凉的,很解渴。
4、了解西瓜的用途:西瓜消暑解渴,多吃身体好,是夏季的主要水果,鼓励幼儿多吃西瓜。
5、生成内容:瓜瓤的不同种类。
活动反思:
西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果,在生活中幼儿较熟悉、感兴趣,生活经验较丰富,在预设方案的基础上又生成了瓜瓤的不同种类,获得了新的学习经验。
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