我要投稿 投诉建议

幼儿园中班健康教案《身体的奥秘》

时间:2024-04-03 13:43:40 幼儿园教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园中班健康教案范文《身体的奥秘》

  作为一名无私奉献的老师,就有可能用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编为大家收集的幼儿园中班健康教案范文《身体的奥秘》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班健康教案范文《身体的奥秘》

  活动目标

  1.让幼儿初步了解身体内的不同器官及其作用。

  2.培养幼儿正确的生活习惯。

  3.培养幼儿的探索欲。

  活动准备

  材料准备:大张白纸(大于幼儿身体轮廓)、心形气球、红色水、输液管、塑料袋、食物(馒头、饼干、粥等)、矿泉水瓶、海绵、各种颜色的颜料、音乐《身体歌》。

  活动过程:

  1.听音乐,激发幼儿对活动的兴趣。

  教师播放音乐《身体歌》,引导幼儿边唱边摸相关位置,如唱到头发、眼睛、膝盖、脚的时候就摸相关的位置。

  指导语:小朋友,刚才歌曲中都唱到了身体的哪些地方呢?我们一起来指一指吧!

  分析:此环节为导入部分,<身体歌》有节奏的韵律能很快集中幼儿的注意力,为开展下面的活动做好准备。在活跃气氛的同时,能够让幼儿巩固身体各部位名称,从而引出活动的主题——身体的奥秘。

  2.让幼儿简单了解主要身体器官

  (1)画出身体轮廓:把一张白色纸贴在墙上,纸的一边沿着墙的底部,请一位幼儿把身体靠在墙上,教师拿画笔把幼儿的身体轮廓画下来。

  分析:此环节充满趣味性,教师沿幼儿的身体画出轮廓的同时,请幼儿讲出所画区域的身体名称,使幼儿复习已有知识的同时,对接下来的活动充满好奇和幻想。

  (2)通过各种有趣的材料,模拟身体器官的工作状态。教师在演示器官工作时,可让配班教师协助用照相机拍下相关过程。

  教师把做好的小脸蛋贴在身体轮廓的头部,带领幼儿说《我的小脸蛋》的儿歌,边说边指出五官对应的位置。

  指导语:你们还记得那个《我的小脸蛋》的儿歌吗?我们一起来说一说。

  关于心脏的工作的演示:教师带领幼儿摸心脏的位置,感受心脏的跳动。

  在一个鼓起的心型气球中装入红色水(可用透明水稀释),气球的系口处插入

  一条输液管,让幼儿知道心脏向各个血管输送血液。

  指导语:心脏就像一个发动机一样,控制着我们的全身,它开始工作了,它的任务是向身体各条血管输送血液。小朋友们猜一猜,心脏会休息吗?为什么?

  关于胃的工作的演示:教师在一个塑料袋中装入馒头、饼干、粥等食物,系口后开始揉搓食物,让幼儿感受胃的消化作用。

  指导语:胃的任务是把吃进肚子里的东西消化掉。吃得太多就加重了它的工作量,它可要生气的哦!另外,如果只吃肉,不吃蔬菜的话,胃的工作量可就太重了!

  关于肠的工作的演示:把矿泉水空瓶竖着截去一半,放倒后垫一层薄薄的海绵进去,再把刚才胃里揉搓过的食物放进去。让幼儿观察肠的吸收,让幼儿知道如果几天不大便会让大便变得干燥,影响健康。

  指导语:慢慢地,食物里的水和营养被肠吸收干了,这样的话,如果几天不大便会怎样啊?

  分析:教师用各种材料形象地把人体内部器官的工作状态表现了出来。幼儿清楚地了解到了各器官的名称和工作性质,也了解到不良的生活习惯给器官带来的压力与破坏,从而引导幼儿养成良好的生活习惯。

  3.小朋友们一起行动,把墙上的身体轮廓图填充完整

  教师引导幼儿都用小手蘸上颜料(各种颜色)按在空白的身体轮廓处。

  分析:通过幼儿之间的相互协作,这幅身体轮廓图变为一幅有欣赏价值的艺术作品。可挂在某展示区域,不仅可以用来装饰教室,还可以时刻提醒幼儿身体器官正在工作,不要给器官增添负担。

【幼儿园中班健康教案《身体的奥秘》】相关文章:

身体的秘密幼儿园中班健康教案08-25

幼儿园中班健康教案《身体》(精选11篇)10-09

幼儿园中班健康锻炼身体教案01-09

幼儿园中班健康领域教案《会动的身体》04-03

幼儿园中班健康教案范文《我们的身体》04-03

幼儿园中班健康活动教案《哭的奥秘》含反思12-13

幼儿园中班教案《身体》03-24

身体幼儿园小班健康教案01-08

幼儿园中班健康《早睡早起身体棒》教案08-25