我要投稿 投诉建议

幼儿园中班下学期科学教案《动物的超级本领》含反思

时间:2024-04-03 08:09:40 幼儿园教案 我要投稿
  • 相关推荐

幼儿园中班下学期科学教案《动物的超级本领》含反思

  作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班下学期科学教案《动物的超级本领》含反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班下学期科学教案《动物的超级本领》含反思

  【活动目标】

  1、初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。

  2、产生探究动物本领的兴趣,乐于与同伴分享自己的发现。

  3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  4、使幼儿对探索自然现象感兴趣。

  【活动准备】

  1、收集关于动物本领的图片、图书等资料。

  2、体育活动场景图1张,不干胶粘纸一张。(幼儿资源活动包)

  3、《动物的超级本领》教学挂图。

  【活动过程】

  1、请幼儿自己观察挂图,说一说这些动物在干什么并自由模仿。

  2、引导幼儿交流“动物运动之最”。鼓励幼儿介绍自己收集的资料,并互相讲一讲这些动物中谁最有耐力?谁跳的最高?谁是大力士?谁是最有名的“杂技演员”?

  3、玩游戏“动物本领大比拼”。

  (1)和幼儿一起商讨动物运动会的项目,并确定适合不同动物参加的运动项目。如:长跑、跳跃、游泳、举重、杂技等项目。

  (2)结合幼儿资源包中有关“动物的超级本领”的操作卡,引导幼儿按“比赛项目”对各种动物进行粘贴分类。

  4、教师和幼儿一起交流,初步了解人们运动和动物运动的关系。

  (1)请幼儿想想说说,自己了解人类的哪些运动项目是从动物那儿学来的。

  (2)教师小结:人们从动物的运动中得到启发,创造了很多运动项目,如:游泳、拳击、赛跑、跳远等。

  活动延伸:

  鼓励幼儿继续搜集有关动物本领方面的图片或图书并与同伴交流、分享。

  活动反思:

  每个环节缺乏科学合理的小结,特别是在最后总结动物超级本领与人类的关系时,没能表达人类的本领还有很多,不仅是模仿学习,能举出实例会更好。虽然环节之间自然过渡,但是语言组织还是缺乏科学严谨性和逻辑性,需要多要斟酌。由于紧张,语速有些过快,操作环节,给幼儿留的时间有些短,没机会让幼儿进行充分讨论,我会在以后的活动设计中,合理分配时间,争取达到更好的教学效果。

【幼儿园中班下学期科学教案《动物的超级本领》含反思】相关文章:

幼儿园中班教案《动物的超级本领》11-14

幼儿园中班教案《动物的超级本领》3篇11-14

幼儿园中班下学期科学教案《水仙花》含反思12-23

幼儿园中班科学教案《动物的尾巴》含反思(通用9篇)08-01

幼儿园中班科学教案《甜甜的柿子》含反思12-23

幼儿园中班语言活动教案《谁的本领大》含反思(精选5篇)09-22

幼儿园中班教案《快乐的动物园》含反思06-28

幼儿园小班科学优秀教案《动物本领大》含反思(精选12篇)04-15

幼儿园中班科学教案《夏天》含反思(精选9篇)06-08

幼儿园中班教案《冬眠的动物》含反思(通用11篇)11-11