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幼儿园小班科学教案:圆圆的世界
作为一名人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班科学教案:圆圆的世界，欢迎大家分享。
活动目标：
1、认知目标：寻找、观察生活中的圆形物体，并认识圆形。
2、技能目标：能够用线条和色彩表现圆形物体，并添加有趣的细节，加上丰富的想象。
3、情感目标：培养学生热爱生活、观察生活、创造生活的美好愿望。
活动重点：通过让幼儿寻找和表现圆形物体，培养他们的观察力和表现能力。
活动难点：在圆形的基础上，鼓励幼儿大胆的想象，表现出有趣的细节。
活动准备：
1、泡泡玩具、头饰圈、图片、范画。
2、各种绘画工具、剪刀。
活动过程：
一、游戏导入
1、游戏名：泡泡飞啊飞。
（1）、吹泡泡。
请一名幼儿吹泡泡，调动情绪，激发学习兴趣。、
（2）、观察泡泡
再一次请幼儿吹泡泡，提出观察要求：
泡泡是什么形状的？
（3）、画泡泡
将泡泡用画笔记录下来，比一比谁画的泡泡又大又圆。
★画圆要领：线条光滑，无棱角。
2、创设情境，点明创作意图。
播放录音磁带：“小朋友，我们泡泡在天上飞来飞去可自由了，但是我们并不十分快乐，因为我们没有朋友，没有和我们一样圆头圆脑的朋友。小朋友们，你们能不能帮我们找找朋友呢？”
了解泡泡不快乐的原因——没有朋友，希望我们为它们找朋友，指明创作目的。
二、体验、交流
1、交流讨论
泡泡的朋友应该是什么样的？
2、图片展示
教师出示不同地方的圆形物体范图：
我把足球场上圆形的足球介绍给泡泡当朋友。
我把荷花池里圆形的荷叶介绍给泡泡当朋友。
我把太空中的星球介绍给泡泡当朋友。
我把……
3、小组活动
你还知道什么圆形的物体，介绍给泡泡当朋友？
三、创作、表现
1、教师示范
（1）、重点表现圆形物体。
（2）、添加适当的背景。
（3）、整体调整。
（4）、剪：沿着泡泡的外轮廓将其剪下来。
（5）、贴，做成头饰。
2、幼儿操作，教师巡回指导。
四、展示与评价
小组讨论、评选最漂亮的圆形物体，采用幼儿互评的方法，说说“好在哪里？”“有什么值得你学习的地方？”
五、课后拓展
思考在我们生活中还有什么图形，回家后寻找相关图形的物体，将它们用画笔记录下来。
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