优秀幼儿园教案大班

时间：2024-03-18 07:34:05 幼儿园教案我要投稿

优秀幼儿园教案大班（范例2篇）

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的优秀幼儿园教案大班，欢迎阅读与收藏。

优秀幼儿园教案大班（范例2篇）

优秀幼儿园教案大班1

　　活动目标

　　1、感受歌曲优美、抒情的特点。

　　2、自由表现蝴蝶飞舞的动作，能随着音乐协调地做动作。

　　3、感受与同伴合作游戏带来的快乐。

　　活动准备 1、课件—动画片：蝴蝶

　　2、音乐：蝴蝶找花。

　　3、头饰：蝴蝶、花。

　　活动过程

　　一、动画片导入

　　1、教师：小朋友，你们喜欢漂亮的蝴蝶吗？

　　我们一起来看一个蝴蝶的动画片好不好啊？

　　2、观看动画片：蝴蝶

　　启发幼儿做蝴蝶飞舞动作，表现蝴蝶快乐的`情趣。

　　二、学习歌曲

　　1、歌曲《蝴蝶找花》

　　今天老师给你们带来一首好听的曲子，名字叫蝴蝶找花。

　　你们想听吗？我们听听看有什么感觉？

　　提问：听了这首曲子你有什么感觉？（幼儿回答）

　　2、欣赏音乐

　　（1）听听看蝴蝶在什么时候飞出来了？

　　（2）美丽的蝴蝶看见美丽的花儿会做些什么？

　　我们再来听一遍音乐，听听蝴蝶在什么时候会在花上停留？

　　3、幼儿随音乐演唱歌曲，重点练习连音的唱法。

　　用领唱和齐唱的形式演唱歌曲。

　　三、游戏：蝴蝶找花

　　1、幼儿随音乐学做蝴蝶飞的动作，教师讲解，并示范蝴蝶飞的动作。

　　2、幼儿随音乐学做花的动作。

　　请个别幼儿来表演，教师讲解，并示范花的动作。

　　3、请幼儿戴头饰分角色表演《蝴蝶找花》

　　游戏玩法：全班幼儿围成一个大圆圈，一至五报数，每五人组成一朵花面向圆心，另请几个幼儿作蝴蝶

　　（蝴蝶数比花朵数多一个分散站在花朵的外面。）

　　四、活动延伸

　　幼儿可自由结伴做游戏。

优秀幼儿园教案大班2

　　一、活动目标

　　1、引导幼儿积极、主动地参与各种与音乐有关的活动，在活动中充分获得愉悦和美感；

　　2、创造性地用声势、声音表现自己对音乐的理解；

　　3、鼓励幼儿能够根据音乐稳定地表现节拍。

　　二、活动准备

　　1、头饰：蝴蝶 2、录音机、音乐磁带

　　三、活动过程

　　1、在乐曲《问候舞》的.伴奏下，幼儿愉快自由地进入活动室。

　　（两个小朋友手托手，跑跳步进入活动室，并根据音乐的变化创造、表演声势动作。）

　　2、发声练习（C、#C、D、#D、E、F）

　　12 34 5—|54 32 1—|12 34 5—|54 32 1—|

　　小猫怎样叫？喵——— 喵——— 喵— lv lv lv lv lv lvlv lvlv lv、

　　小鸭怎样叫？呷——— 呷——— 呷— la la la la la la la la la la、

　　1— 2|3— 4|5— 6|5— —|5— 4|3— 2|1— 3|1— —|

　　河里小鱼游啊游，摇摇尾巴点点头。

　　3、随前奏用最好听的声音表演唱《蝴蝶歌》，问：“这首歌叫什么名字？”

　　（12 34 5 5|i 76 5—|4 44 3 3|22 22 1—|）

　　4、用声势、身体各部的动作表现音乐节奏。

　　感受音乐，用身体当乐器（拍手、跺脚、拍腿、捻指等身体动作）来表现音乐节奏，鼓励每个幼儿创造不同的表现形式，并请每一个幼儿展示，然　后　老师哼乐曲每个幼儿按顺序各表示一小节，教师给予适当地鼓励和引导。

　　（12 34 5 5|i 76 5—|4 44 3 3|22 22 1—|）（我们到这里取乐器）

　　5、随音乐有顺序地自选乐器，用乐器表现稳定地节拍，感受不同乐器所表现的不同感觉。

　　（12 34 5 5|i 76 5—|4 44 3 3|22 22 1—|）（请你把乐器轻轻放下去）

　　6、用优美的声音演唱歌曲，引导幼儿分组、分形式演唱（合唱、伴唱），引导幼儿用哼鸣等声音表现形式来组合演唱。

　　四、活动结束

　　随音乐送乐器……

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