小班教案上幼儿园

时间：2024-03-16 08:29:43 幼儿园教案我要投稿

小班教案上幼儿园

　　在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的小班教案上幼儿园，希望对大家有所帮助。

小班教案上幼儿园

　　活动目标：

　　1、观看图片和教师歌表演，初步感受歌曲的优美情绪，初步理解歌词内容。

　　2、乐于参加歌曲欣赏活动，知道上幼儿园很快乐。

　　3、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。

　　4、能跟着节奏打节拍。

　　活动过程：

一、图片导入，激发幼儿兴趣。

　　1、师：今天，老师给你们带来了一张图片，看看，上面画的是什么呀？

　　2、教师小结：在这图片上面，画的可漂亮呢！老师用了好听的话来说一说：晨风轻轻的吹，小鸟快快飞，小朋友上幼儿园，脸上笑微微。

　　二、指导幼儿欣赏歌曲。

　　1、师：图片上的小朋友开心的上幼儿园，还唱了一首好听的歌曲，叫《我上幼儿园》，我们一起来听一听。

　　2、教师范唱歌曲。

　　3、师：现在让我们来跟着老师一起轻声地唱一唱。

　　4、师：宝贝们，你们觉得这首歌曲怎么样呀？你听了以后感觉开心吗？

　　5、教师小结：那我们要用开心的声音跟着老师一起唱，唱的时候我们可以轻轻地拍手。

　　6、教师指导幼儿进行演唱。

　　三、指导幼儿欣赏歌表演。

　　1、师：这首歌曲好听吗？老师这里还有好看的表演呢！我们一起来看一看。

　　2、教师示范动作。

　　3、师：你们看清楚了吗？刚刚老师做了些什么动作呢？

　　4、教师小结：双手上举，手心相对，左右摆动。小鸟飞飞飞，两只小手在胸前拍一拍，最后我们拿出小手指笑一笑。

　　5、师：现在跟着老师一起来学一学吧。

　　活动反思：

　　《我上幼儿园》是一首优美的歌曲，生动形象的歌词浅显易懂。当教师出示色彩鲜艳的“晨风、小鸟飞、上幼儿园”图片时，小朋友们的兴趣是非常高的，纷纷举手回答问题。通过认识图片，有意识的引导他们进行记忆歌词。在学唱环节，大部分小朋友学的都比较认真，能跟着老师、看着图片一起学唱歌曲，但是个别小朋友的音乐常规不是特别好，在今后的活动中将多加培养。由于时间关系，最后的表演环节不能顺利完成，可以作为延伸活动。

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