夏天的教案幼儿园
作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的夏天的教案幼儿园,希望对大家有所帮助。
一、适宜范围:
适宜幼儿园大班级部。
二、设计用意:
我们幼儿园大班级部最近进行的主题是《夏天的理想》这一个主题,因为这些天天气渐热,百花已慢慢绽放,很多的小昆虫也飞了出来,我带小孩到院里玩时,他们会追着一只小蝴蝶跑上一日,小孩们相对于小昆虫如此感兴致,所以,我在分题《真凉爽》中分出一小教学课题《昆虫的王国》。
三、教学设计:
(一)昆虫王国教学目标:
1、学习创新地安排昆虫王国;
2、学习小队协作井然有序的开展制作教学;
3、依照不一样昆虫的特征选取教学材料与制作。
(二)教学模式:
集体、小队、区域教学教学
(三)预备:
1、与昆虫有关的书本;
2、蓝色色袋子、画图纸片、绘图教学材料、绿色绳(毛线)、
3、叶子、嗜喱的空盒、蛋型空盒或纸片卷筒、圆形贴纸片。
(四)教学过程:
(1)播放上一次到室外拍摄的虫鸣声,且与孩子探讨怎么样一块儿在教学室安排一個昆虫新的王国。
(2)与孩子探讨:我们已然懂得了做蝉,夏季昆虫的王国里另外还有谁哩?(水塘、大树、荷叶、花、草丛)?谁住于里头(如小青蛙、蚱蜢、瓢虫、小蜜蜂、小蝴蝶)?可用何物品做哩?水塘:在地上贴蓝色色袋子,用彩纸片设计水塘里的小鱼儿、荷叶、小青蛙等。大树:在教学室悬挂绿色色绳(毛线)当大树,可在上方挂叶子或悬吊小昆虫。瓢虫:嗜喱的空盒,贴好不一样色彩的小圆形立刻贴。――小蜜蜂、小蝴蝶:蛋形空盒或纸片卷筒,贴好翅膀、脚与触须。
(3)按孩子意愿开展制作或选一件制作。
(4)一同分享孩子制作的作品,且选教学室一角安排成昆虫新王国。汇总一同分享:在认知昆虫特点的前提上,喜欢制作或即兴制作。
四、教学点评:
(1)能与小朋友协作做好制作。
(2)能参加安排昆虫新王国。
五、教学提议:
(1)此教学可依照小孩的兴致与意愿分好几次开展;
(2)给小孩给予或请小孩爸爸妈妈们帮忙收集与昆虫相关的书本、资料等,供孩子进而借鉴。
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