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幼儿园大班美术教案森林里的动物
作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班美术教案森林里的动物，希望能够帮助到大家。
活动目标
1、能够用身体合着音乐打拍子。
2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
活动准备：动物的图片（狮子，大象，兔子，猴子），大鼓，印泥和图章，签字笔和彩色铅笔，湿巾
活动过程
[导入]
①用身体模仿各种动物移动的特征。
②看看动物的图片，讨论一下这些动物是怎样移动的。
—狮子是怎样走路的？大象是怎样走路的？
③老师用大鼓敲出各种动物走路的韵律。
—狮子走得很慢。（用4分音符来表现。）
—大象比狮子走得更慢，而且声音更大。（用2分音符来表现。）
（兔子，猴子= 8分音符）
④根据大鼓的节拍，老师先示范一下速度的快慢。
—狮子是'空，空，空，空'这样走的。其他的动物是怎样走路的呢？
⑤帮助孩子们合着大鼓的节拍模仿动物走路。
[展开]
1、一边看活动纸一边讨论。
—这里是哪里呢？
—这是动物们生活的树林。这里都有哪些动物呢？
—我们用手印出在这里生活的其他动物怎么样？
2、用手印出在树林里生活的其他动物们。
①用印手印来表现出来。
—大树的旁边有一只长颈鹿，水里有一只河马，其他的动物都去哪儿了呢？
—用手印出在这里生活的其他动物。
—先由老师印出树林里的动物，孩子们猜猜是什么动物。
②孩子们看过老师做的示范之后，印出其他的动物。
③印完之后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。
④使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。
[结尾]
1、印完手印后用湿巾把手擦干净。
2、让孩子们介绍一下自己印的动物。
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