大班语言教案：福气糕

时间：2024-03-06 08:40:20 幼儿园教案我要投稿

大班语言教案：福气糕

　　作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的大班语言教案：福气糕，欢迎大家分享。

大班语言教案：福气糕

　　活动目标

　　1、倾听故事，理解故事的含义以及红包的祝福意义，开心地讲述故事中祝福的语言。

　　2、结合生活经验，表演并讲述各种有关新年祝福的语言。

　　3、体验祝福带来的快乐重难点结合生活经验，表演并讲述各种有关新年祝福的语言。

　　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

　　5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　活动准备

　　1、小猫手偶一个。

　　2、幼儿用书。

　　活动过程

　　1、出示小猫手偶，引出故事。

　　教师：小朋友，看看这是谁?这是一只不同寻常的猫，它的名字叫"福气猫"。

　　教师引导幼儿和"福气猫"问好。

　　教师："福气猫"会做些什么呢?我们来听一听故事《福气猫》。

　　2、教师提问，帮助幼儿进一步理解故事内容。

　　教师：过年的时候，"福气猫"会做什么?红包里有什么呢?

　　教师在黑板上写上汉字"恭喜恭喜，新年福气"，并带领幼儿一起学说。

　　教师：大年夜，"福气猫"送红包给人们，它送的红包里装着一句什么话?(恭喜恭喜，新年福气)教师："福气猫"的红包送完了，它是怎么做的?年糕师傅的年糕是怎么变成福气糕的?

　　3、引导幼儿看图阅读故事，并围绕故事内容讨论。

　　教师带领幼儿边翻阅幼儿用书，边讲述画面内容。

　　教师"福气猫"为什么觉得年糕师傅应该得到最多的福气呢?

　　教师：买了福气糕的人为什么要给年糕师傅送红包?

　　幼儿自由讨论，发表自己的看法。

　　4、围绕祝福，尝试讲述各种祝福的语言。

　　教师："福气猫"没有红包了，它是怎样做的?

　　教师带领幼儿右手握拳，左手抱在右拳外面，一边拱手一边学说：恭喜恭喜，新年福气。

　　教师：过年了，大家见面都会说一些祝福的话，你会说哪些祝福的话呢?

　　鼓励幼儿大胆地讲述各种祝福的语言，例如：恭喜恭喜，新年健康!恭喜恭喜，新年快乐恭喜恭喜，新年进步!……教师在黑板上记录幼儿的语言，并带领幼儿边阅读文字边表演。

　　5、幼儿祝福表演。

　　让幼儿自主地结对，相互拱手问候，讲述祝福的语言。提醒幼儿讲述祝福的话时，一定要用目光注视对方，声音要响亮、热情。

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