鸡幼儿园教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的鸡幼儿园教案,欢迎阅读与收藏。
一、问题引入:
1.回忆列一元一次方程解应用题时的常用步骤有
2.二元一次方程组的解法有:________________、__________________。
二、基础训练:
3.解方程组
三、例题展示
例1、今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?
A审题:B等量关系:鸡头+兔头=
C:设鸡有x只,兔有y只。D列
则鸡头有兔头有
鸡脚有兔脚有鸡脚+兔脚=
请你完成本题的解答
例2:以绳测井,若将绳三折测之,绳多五尺;若将绳四折测之,绳多一尺,绳长,井深各几何?
分析:题目大意是
A审题:B等量关系:+=
D列
C设绳长x尺,井深y尺+=
请你完成本题的解答
四、课堂检测
1.今有鸡兔若干,它们共有24个头和74只脚,则鸡兔各有()
A.鸡10兔14B.鸡11兔13C.鸡12兔12D.鸡13兔11
2.一队敌人一队狗,两队并成一队走,脑袋共有八十个,却有二百条腿走,请君仔细数一数,多少敌军多少狗?
3.某制衣厂某车间计划用10天加工一批出口童装和成人装共360件,该车间的加工能力是:每天能单独加工童装45件或成人装30件。
(1)该车间应安排几天加工童装,几天加工成人装,才能如期完成任务?
(2)若加工童装一件可获利80元,加工成人装一件可获利120元,那么该车间加工完这批服装后,共可获利多少元?
4.某高校共有5个大餐厅和2个小餐厅,经过测试,同时开放1个大餐厅,2个小餐厅,可供1680名学生就餐;同时开放2个大餐厅,1个小餐厅,可供2280名学生就餐。
(1)求1个大餐厅,1个小餐厅分别可供多少名学生就餐;
(2)若7个餐厅同时开放,能否供全校5300名学生就餐?请说明理由。
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