- 相关推荐
《馋嘴的小老鼠》幼儿园小班语言活动教案
作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的《馋嘴的小老鼠》幼儿园小班语言活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
【活动目标】
1、运用多种器官,理解故事内容。
2、能大胆猜测和表达,学会说“怎样的ⅹⅹ真好吃”。
3、感受故事结局的有趣,知道即使是好吃的东西也不能多吃。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。
5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
【活动准备】
故事PPT、苹果、香蕉、面包实物各一个。
【活动过程】
一、局部猜测导入,激发兴趣
今天老师带来了一位小动物,把它请出来好吗?看到了什么?长着圆圆耳朵、小小眼睛、长长尾巴,是谁呀?
二、运用多种感官,理解故事内容
1、依次出示小老鼠吃过的三种食物。提问:怎样的苹果?怎样的香蕉?怎样的面包?
2、同时倾听两种声音。提问:小老鼠先吃了什么?后吃了什么?为什么?
学说并讲述“脆脆的苹果真好吃”、“软软的香蕉真好吃”
3、猜测,接下来小老鼠该吃什么了?为什么?
学习讲述“香喷喷的面包真好吃”集体表演
4、吃了这么多东西,看看小老师的肚子变得怎么样啦?
5、红红的辣椒,红红的西瓜。你喜欢吃哪一个?为什么?看来你们都喜欢吃西瓜,因为西瓜甜甜的。
6、互动讲述:红红的辣椒好吃吗?赶快告诉小老鼠吧?小老鼠吃了辣椒了吗?从哪里看出来的?
7、小朋友,小老鼠都吃了哪些东西,你能说出怎样的ⅹⅹ,我就把它变出来。
(梳理、教师用“先…再…接着…然后…最后完整讲述)
三、感受故事结局的有趣,知道再好吃的东西也不能多吃
1、小老鼠回不了家,好着急呀,鼠妈妈告诉小老鼠不能贪吃。
2、这只小老鼠不停的吃好吃的东西,它的嘴特别地——馋,是呀,它就是一只馋嘴的小老鼠。(出示故事封面)
3、你喜欢故事中的小老鼠吗?为什么?
【教学反思】
在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。
【《馋嘴的小老鼠》幼儿园小班语言活动教案】相关文章:
幼儿园小班语言教案模板《馋嘴的小老鼠》07-28
幼儿园小班语言活动教案《小老鼠摘果子》01-07
幼儿园小班语言《小老鼠的旅行》教案08-29
幼儿园小班语言活动:小老鼠做蛋糕03-03
幼儿园小班语言《小老鼠的旅行》教案模板08-25
童话《小老鼠学画画》幼儿园小班语言教案07-20
幼儿园小班小老鼠教案08-31
幼儿园小班语言活动教案06-08
幼儿园小班语言活动教案12-07