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幼儿园中班美术教案:用多种颜色画雨
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的幼儿园中班美术教案:用多种颜色画雨,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
幼儿园中班美术教案:用多种颜色画雨1
活动目标:
1、让幼儿调换颜色用线画雨
2、幼儿是否能点画出多变的彩雨
3、感受雨的多变性。
活动重点:用线画出雨
活动难点:用多种颜色画雨
活动准备:
1、各色油画棒、水彩笔及铅画纸人手一份
2、知识准备:观察下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景。
活动过程:
一、用儿歌引出兴趣:小雨点,小雨点,你从哪里来?滴里答拉,滴里答拉
天上掉下来。小雨点,小雨点,你到哪里去?滴里答拉,滴里答拉,落到池塘里。
师:儿歌里有谁?(小雨点)它从哪里来呀?你们见过小雨点吗?是什么样子?
小结:下大雨时,像根直直的长长的线,下小雨时,一点一点的。
二、操作演示,引出内容。
1、演示讨论,共同参与
(1)、油画棒演示画长直线雨
哗哗,下了一场大雨,幼儿试画(强调从天空中滴下来,直直的`长长的)
(2)、讨论:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨点怎样的呢?(一点点的)小雨点落到哪儿?(讨论)小雨点落到池塘里会发生什么事呢?请幼儿讲,教师边听边演示大小不同的水晕及水花。
(3)、演示用各种颜色的短线画小雨点
三、幼儿创作,教师观察指导
1、引导创作,下雨啦,我们一起来看漂亮的七彩雨。
(1)、请小朋友用自己最喜欢的颜色把雨点画出来。
(2)、池塘里的水晕是什么样子的?有多少个呢?
2、幼儿作画,教师观察指导
(1)、观察幼儿调换瘣画雨的情况
(2)、观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点
(3)能否添加自己喜欢的东西。
四、欣赏作品
把幼儿作品放置到作品袋里,请幼儿相互欣赏并自己的画
幼儿园中班美术教案:用多种颜色画雨2
活动目标:
1、让幼儿调换颜色用线画雨
2、幼儿是否能点画出多变的彩雨3、感受雨的多变性。
活动重点:用线画出雨活动难点:用多种颜色画雨
活动准备:
1、各色油画棒、水彩笔及铅画纸人手一份
2、知识准备:观察下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景。
活动过程:
一、用儿歌引出兴趣:小雨点,小雨点,你从哪里来?滴里答拉,滴里答拉天上掉下来。小雨点,小雨点,你到哪里去?滴里答拉,滴里答拉,落到池塘里。师:儿歌里有谁?(小雨点)它从哪里来呀?你们见过小雨点吗?是什么样子?小结:下大雨时,像根直直的长长的线,下小雨时,一点一点的。
二、操作演示,引出内容。
1、演示讨论,共同参与
1)、油画棒演示画长直线雨哗哗,下了一场大雨,幼儿试画(强调从天空中滴下来,直直的长长的.)
2)、讨论:滴答滴答,下小雨了,小雨的雨点怎样的呢?(一点点的)小雨点落到哪儿?(讨论)小雨点落到池塘里会发生什么事呢?请幼儿讲,教师边听边演示大小不同的水晕及水花。
3)、演示用各种颜色的短线画小雨点
三、幼儿创作,教师观察指导
1、引导创作,下雨啦,我们一起来看漂亮的七彩雨。
1)、请小朋友用自己最喜欢的颜色把雨点画出来。
2)、池塘里的水晕是什么样子的?有多少个呢?
2、幼儿作画,教师观察指导。
1)、观察幼儿调换瘣画雨的情况
2)、观察幼儿能否画出大小基本相同的雨点
3)能否添加自己喜欢的东西。
四、欣赏作品把幼儿作品放置到作品袋里,请幼儿相互欣赏并自己的画。
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