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幼儿园中班语言教案最奇妙的蛋
作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的幼儿园中班语言教案最奇妙的蛋，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班语言教案最奇妙的蛋1
一、活动目标：
欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望。
二、活动准备：
该童话的录音、母鸡、鸡蛋、国王等桌面教具一套、实物蛋若干
三、活动过程：
1、欣赏童话故事，理解故事情节。
（1）教师先出示实物蛋，激发幼儿活动的兴趣。
（2）教师有表情地讲述故事一遍，让幼儿欣赏童话故事，思考：
故事叫什么名字？
故事里有谁？
故事里发生了什么事？
2、结合桌面教具演示听故事一遍，加深对故事情节的理解，思考：三只母鸡下的'蛋有什么不一样？
3、欣赏童话录音一遍，让幼儿用语言与动作表达自己的理解。
二、让幼儿想象＂蛋＂的奇遇记，集体合编童话故事．
1、小组自由讨论，想象"蛋"的奇遇记。
2、集体续编童话故事。
三、组织幼儿讨论：有几种动物会下蛋？（鸡鸭鹅鸟类蛇等）它们下的蛋有什么不一样？（引导幼儿从颜色形状大小等方面加以比较）
四、活动延伸：根据不同动物下的蛋继续续编童话故事，讲给客人老师或爸爸妈妈听。
幼儿园中班语言教案最奇妙的蛋2
活动目标： 欣赏离奇的童话故事情节，拓展想象空间，对蛋的种类有探索的欲望。
活动准备：
该童话的录音磁带一盒、母鸡、鸡蛋、国王等桌面教具一套、实物蛋若干。
活动过程： 1、欣赏童话故事，理解故事情节．
（１）教师先出示实物蛋，激发幼儿活动的兴趣．
（２）教师有表情地讲述故事一遍，让幼儿欣赏童话故事，思考：
故事叫什么名字？
故事里有谁？
故事里发生了什么事？
2、结合桌面教具演示听故事一遍，加深对故事情节的.理解，思考：三只母鸡下的蛋有什么不一样？
3、欣赏童话录音一遍，让幼儿用语言与动作表达自己的理解．
4、让幼儿想象＂蛋＂的奇遇记，集体合编童话故事．
5、小组自由讨论，想象＂蛋＂的奇遇记．
6、集体续编童话故事．
7、组织幼儿讨论：有几种动物会下蛋？（鸡 鸭 鹅 鸟类 蛇 等）它们下的蛋有什么不一样？（引导幼儿从颜色形状大小等方面加以比较）
活动延伸：根据不同动物下的蛋继续续编童话故事，讲给客人老师或爸爸妈妈听．
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