幼儿园语言教案美丽的小鸟

幼儿园语言教案美丽的小鸟

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的幼儿园语言教案美丽的小鸟，希望能够帮助到大家。

幼儿园语言教案美丽的小鸟1

　　活动目标：

　　1、喜欢看图欣赏故事，理解故事内容，知道小鸟喜欢大书；

　　2、会根据故事情节做相应的动作；

　　3、体验小鸟在蓝天自由飞翔的快乐。

　　活动准备：

　　经验准备：

　　有关于小鸟的经验；幼儿用书人手一册；

　　材料准备：

　　《美丽的小鸟》课件。

　　活动过程

　　一、讨论导入师：你喜欢小鸟吗？家里有小鸟吗？　

　　下面我给你讲一个故事《美丽的小鸟》；二、边看图画边讲述故事《美丽的小鸟》

　　师：故事里的宝宝有什么？他们的`小鸟是什么颜色的？小鸟在鸟笼里叫了吗？将小鸟从鸟笼里放出来，小鸟叫了吗？

　　三、鼓励宝宝和教师一起阅读《美丽的小鸟》

　　四、组织宝宝讨论，进一步了解故事内容师：为什么小鸟在鸟笼里不叫？为什么到了大树上就快乐地唧唧喳喳叫？

　　五、音乐活动《跟着妈妈飞飞》

　　师：现在宝宝们跟着鸟妈妈一起拍拍翅膀飞到草地上，飞呀飞，飞到大树上。

幼儿园语言教案美丽的小鸟2

　　活动目标

　　1、喜欢看图欣赏故事，理解故事内容，知道小鸟喜欢大书。

　　2、会根据故事情节做相应的动作。

　　3、体验小鸟在蓝天自由飞翔的`快乐。

　　活动准备

　　1、课件——美丽的小鸟

　　2、幼儿用大书。

　　活动过程

　　一、讨论导入

　　教师：你喜欢小鸟吗？家里有小鸟吗？

　　现在老师给你讲一个故事，名字叫“美丽的小鸟”

　　二、边看图画边讲述故事

　　教师：故事里的宝宝有什么？他们的小鸟是什么颜色的？

　　小鸟在鸟笼里叫了吗？

　　将小鸟从鸟笼里放出来，小鸟叫了吗？

　　三、鼓励宝宝和教师一起阅读《美丽的小鸟》

　　四、组织宝宝讨论，进一步了解故事内容。

　　教师：为什么小鸟在鸟笼里不叫？为什么到了大树上就快乐地唧唧喳喳叫？

　　五、音乐活动《跟着妈妈飞飞》

　　教师：现在宝宝们跟着鸟妈妈一起拍拍翅膀飞到草地上，飞呀飞，飞到大树上。

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