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幼儿园大班安全教案《不和陌生人走》
作为一无名无私奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的幼儿园大班安全教案《不和陌生人走》,仅供参考,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、知道能轻信陌生人的话,能跟陌生人走,防止上当受骗。
2、进步幼儿对陌生人的辨别才能,培养幼儿的自我掩护意识和才能。
活动筹备:
1、进行打扮用的头巾,手提包,平安帽、巧克力、玩具等。
2、请两位幼儿不认识的家长饰演陌生人,并设置好情境。
活动历程:
一、不雅看情景表演"陌生人来了"。
情景(一)请一位家长打扮成陌生人,主动与妈妈不在身边的明明说话,奉告明明:"我是你妈妈的朋友,你妈妈在那边列队买器械,叫我过来带你去找她。"
情景(二)请另一位家长打扮成外婆模样:"小朋友,还认得我吗?我是你们家的邻居,你妈妈突然有急事,让我把你带回家,晚上来我家接你回去。"
二、交流讨论,知道不能跟陌生人走
1、明明遇到谁了?
2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么?
3、明明应该和陌生人去吗?
4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情?
5、小朋友能不能相信陌生人的话?
6、为什么不能轻信陌生人的话?
教师小结:遇到陌生人时,不能轻易相信陌生人,不能跟陌生人走。
三、情景演习
能辨别陌生人一个陌生阿姨敲门进课堂,对某幼儿说:"我是你妈妈的朋友,她本日没空,让我来接你回家,你跟我走吧……"
1、你认不认识她?
2、如果你不认识她,能不能相信她的话?
3、小朋友都来想一想,××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿演习)接着表演:"你跟阿姨回家吧,阿姨给你吃巧克力"
4、陌生人给你的器械能不能吃?为什么不能吃?幼儿在教师的提示下,对陌生人说:"阿姨,我不吃巧克力。"
教师小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩骗走,使小孩再也不能回本身的家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。
四、运动延伸
如果小朋友一小我在家遇到有人敲门又应该怎么办?
教师小结:如果在家里不能随便开门让门外的人进来。
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