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幼儿园中班体育教案：汽车拉力赛（精选5篇）
作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园中班体育教案：汽车拉力赛，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班体育教案：汽车拉力赛 1
【活动目标】
1、练习跑、走交替。
2、锻炼身体耐久力素质。
3、让幼儿在活动中体验游戏的快乐。
4、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。
5、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。
【重点与难点】
能根据地形的变化控制跑走的快慢，有变化的跑走，并且能做到跑走交替。
【材料与环境创设】
幼儿几个小朋友一个铃鼓。
【活动过程】
1、扮演角色活动身体
师：今天啊，老师要带小朋友玩个小游戏，这个游戏的名称叫做汽车拉力赛。小朋友和老师今天都是小小公交车，老师为小朋友准备了方向盘，你们可以一组选出一个小朋友当车头。
师：在游戏之前呀，小小公交车要先加加油，大家跟着老师来活动一下。
（教师带领幼儿做一些简单的准备运动）
2、交代规则带领练习
（1）教师向幼儿交代游戏规则
师：公交车要根据一定的路线前进，要经过平坦的公路，汽车就可以开的快点。有些路比较不平，就要慢慢的开，不然就会翻车了。还有上坡路，小汽车开的就比较慢了。下坡就比较快了。而且到了拐弯处我们要鸣喇叭。等会我们一起前进，要注意根据经过的路线调整速度，不然小小公交车就会翻车了。而且车头的人要提醒后面的小朋友，后天的小朋友要跟着汽车头，不能断开了。老师还要请4个小朋友当红绿灯，你们可以变化红绿灯，车子开过来时就要听他们的指挥了。
（2）教师带领练习
师“现在新老师们先做一次小小车头，我们要出发了。小小车箱跟着我。”
幼儿在教师的带领下在场上绕几圈，在拐弯处要鸣喇叭，然后走跑交替通过各种地段，等待、经过红绿灯（红灯停绿灯行）老师用语言提示幼儿。
3、重点指导自由练习。
（1）吹一下哨子，将小朋友集合起来。教师提问小朋友。让幼儿示范表演，应用语言说出自己的.想法。
师：小汽车在不同的地面，你们是用怎样的速度前进的？有走还是用跑？
（2）让幼儿自由练习，快慢走跑由他们自己掌握。
4、游戏结束放松身体。
教师将幼儿集中起来做放松运动，然后组织回班级。
师：小汽车们累不累啊，累了话跟着老师做一下放松运动。
教学反思：
从这个活动中，我认识到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的能力，在引导孩子学习的过程中，不断地发现问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参与到活动中，准确地掌握知识。带领幼儿游戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合，可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。
幼儿园中班体育教案：汽车拉力赛 2
教学目标
培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
引导幼儿积极运动，提升运动能力和协调能力。
提高幼儿的观察力和注意力。
激发幼儿的探索兴趣和创造能力。
准备材料
小汽车模型（数量根据幼儿人数决定）。
纸盘。
道具：彩带、气球、画笔等。
录音机或音乐播放器。
图画或图片（不同类型的汽车）。
活动流程
一、引入部分（5分钟）
展示与讨论：与幼儿一起观察并讨论不同类型的汽车图片或模型，如公共汽车、警车、消防车等，引起幼儿对汽车的兴趣。
播放音乐：播放一段有关汽车拉力赛的音乐或录音，让幼儿感受到汽车拉力赛的紧张和激烈。
二、游戏准备（5分钟）
分组与选队长：将班级分成若干小组，每个小组选出一位队长。
发放材料：给每个小组发放一辆小汽车模型和一张纸盘，要求幼儿用纸盘做成一条赛道，并在赛道上标记起点和终点。
三、游戏进行（15分钟）
介绍规则：每个小组的幼儿轮流站在起点线上，用手推动小汽车模型沿着赛道快速前进，最先到达终点线的小组获胜。
示范与分组比赛：
让队长先推一下汽车模型，展示如何在赛道上快速前进。
分组进行比赛，按照幼儿的年龄、身高等条件分组，确保比赛的公平性。
在比赛中加入一些让幼儿更加兴奋的元素，如在终点线处放置气球或彩带等。
四、总结与分享（5分钟）
观察结果：比赛结束后，组织幼儿一起观察比赛结果，讨论哪个小组用时最短，哪些小组有什么优势等。
分享感受：引导幼儿回顾比赛过程中的感受和体验，鼓励他们分享自己的观察和想法。
五、扩展活动（5分钟）
绘画创作：展示幼儿用彩笔或画笔绘制的`汽车拉力赛的画面，并鼓励他们用自己的话描述比赛的过程。
自由玩耍：组织幼儿自由玩耍，让他们用身体语言模拟汽车拉力赛的场景，加深对活动的理解和体验。
幼儿园中班体育教案：汽车拉力赛 3
教学目标
培养幼儿对汽车拉力赛的兴趣和理解。
提升幼儿的团队合作意识和协调运动能力。
准备材料
玩具汽车和绳子（数量根据小组数量决定）。
障碍赛道（室内或室外设置，包括小山丘、隧道、桩子等障碍物）。
活动流程
一、引入部分（5分钟）
介绍游戏：教师介绍汽车拉力赛游戏的规则和目标，激发幼儿的兴趣。
二、游戏准备（5分钟）
分组与选角色：将幼儿分成几组，每组2-3人，每组一个玩具汽车。每组选出一名幼儿作为“司机”，其余幼儿作为“拉力队员”。
设置赛道：将赛道分成若干个障碍区域，如爬过小山丘、穿越隧道、绕过桩子等。
三、游戏进行（15分钟）
连接汽车：将绳子连接到玩具汽车的前部，由“拉力队员”通过拉绳子来推动汽车通过障碍。
比赛开始：老师为每个小组设立一个起点和终点，比赛开始后，每个小组要尽快将汽车推过所有障碍，走到终点。
记录成绩：第一支到达终点的小组胜出，记录每个小组的用时。
四、总结与分享（5分钟）
讨论协作：游戏结束后，老师与幼儿讨论游戏中的协作和团队合作，以及他们对汽车拉力赛的感受和体会。
五、扩展活动（5分钟）
增加难度：在赛道上设置更多或更复杂的'障碍物，增加游戏的挑战性。
户外进行：如果条件允许，可以在幼儿园的户外活动场地进行游戏，增加活动的趣味性和多样性。
通过这两篇教案，幼儿可以在愉快的氛围中体验到团队合作的重要性，同时锻炼他们的运动能力和协调能力。
幼儿园中班体育教案：汽车拉力赛 4
活动目标：
锻炼幼儿的手眼协调能力和上肢力量。
培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
激发幼儿对汽车运动的兴趣。
活动准备：
玩具小汽车若干（数量与幼儿人数相匹配）。
障碍物道具（如软垫、纸箱、塑料环等，确保边缘圆滑无尖锐部分）。
起点和终点的标志物（如彩色胶带贴成的线或大型积木）。
欢快的背景音乐。
活动过程：
活动引入：
通过展示汽车玩具和讲述汽车拉力赛的故事，引起幼儿的兴趣。
播放背景音乐，营造比赛氛围。
设置赛道：
在教室内或宽敞的活动室用障碍物布置一条模拟的拉力赛道。
确保赛道宽度适中，便于幼儿操作小汽车。
规则讲解：
幼儿分成若干小组，每组一辆小汽车。
每位幼儿轮流操控小汽车，从起点出发，绕过障碍物到达终点，再返回起点，由下一位幼儿接力。
最先完成所有幼儿接力的'小组获胜。
游戏开始：
教师示范如何操控小汽车绕过障碍物。
各小组依次进行比赛，教师和其他幼儿为参赛队伍加油鼓劲。
分享与总结：
比赛结束后，引导幼儿分享比赛中的趣事和感受。
表扬每位幼儿的努力和团队精神，强调比赛重在参与和享受过程。
活动延伸：
可以让幼儿用画笔和纸张设计自己的“拉力赛车”，并在下次活动中使用。
幼儿园中班体育教案：汽车拉力赛 5
活动目标：
增强幼儿的身体素质和运动能力。
培养幼儿的观察力和判断力。
加深幼儿对团队合作的理解。
活动准备：
简易拉力绳或长布条（用于模拟牵引绳）。
较大的玩具汽车模型（适合多名幼儿共同拉动）。
室外活动场地，设置简单的`赛道和障碍物（如小椅子、轮胎等）。
安全帽或头饰（可选，增加趣味性）。
活动过程：
热身运动：
带领幼儿做一些简单的热身操，如扭腰、摆臂、踢腿等。
活动介绍：
向幼儿介绍简易汽车拉力赛的规则和玩法。
强调团队合作的重要性，并分配好每个幼儿的角色（如拉绳者、观察员等）。
设置赛道：
在室外活动场地用障碍物布置一条简易的拉力赛道。
确保赛道安全，无尖锐物品，障碍物之间留有足够的空间供幼儿和汽车通过。
游戏开始：
幼儿戴上安全帽或头饰，分组站在拉力绳旁。
教师发出口令后，幼儿开始拉动汽车模型沿赛道前进，绕过障碍物。
观察员负责观察路况，提醒拉绳者注意方向和速度。
第一个将汽车模型拉到终点的小组获胜。
分享与反思：
游戏结束后，引导幼儿分享团队合作的经验和感受。
讨论如何更好地协作以提高速度和安全性。
活动延伸：
可以鼓励幼儿用废旧材料制作自己的“拉力赛车”，并在后续的活动中进行展示和比赛。
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