幼儿园大班安全教育教案
作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的幼儿园大班安全教育教案，欢迎大家分享。
活动分析：大班幼儿已经具备一定的自我保护技能和安全知识，但在真正的意外灾害发生时，他们可能会感到无助。因此，本活动的重点不仅在于让幼儿了解火的知识，更重要的是教给他们在灾害发生时如何自救和保护自己的方法。
活动目的：
1、引导幼儿了解火的性质、用途和危害。
2、提高幼儿的安全防火意识。
3、研究自我保护和自救的方法，以应对火灾等意外灾害。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被。
活动过程：
活动一：
1、老师出示一张纸和火柴，引导幼儿观察纸被点燃后的情况，注意火焰的颜色和热度，让幼儿在火附近感受一下热度并说出自己的感受。
小结：纸点燃后会发出光和热，火焰是红色的。
提问：火还能燃烧哪些东西？（如布、木头、汽油、酒精、蜡烛等）
2、引导幼儿讨论火的用途和危害。
1）我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（如烧饭、取暖、照明等）
2）火对人类有什么危害？（如烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）
3、实验：火的熄灭。
1）老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。（燃烧需要空气）
2）老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪只蜡烛先熄灭，思考为什么三支蜡烛熄灭的时间不同。（杯中空气的多少会影响蜡烛燃烧的时间）
小结：如果想要使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
活动二：
1、引导幼儿讨论：
1）发生火灾的原因有哪些？（如小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等）
2）怎样防止火灾发生？
3）如果发生火灾，我们应该怎么做才能自我保护和逃生自救？
A。如果所在房间有电话，赶快拨打119报警，并说明着火的详细地址、街道、楼号或附近的明显标志和单位。
B。如果室外门已经发烫，千万不要开门，并用毛巾、衣物或床单塞住门缝，以防浓烟进入。如果门没有很热也没有看到火，赶快离开。
C。受到火势威胁时，要迅速披上浸湿的衣物、被褥等，向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾盖住口鼻以防吸入有害气体。
以上是本次火安全教育活动的主要内容，希望能够提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
剔除格式错误和明显有问题的段落后，文章应该是这样的：
在火灾发生时，我们需要采取正确的逃生方式来保护自己。如果身上着火，首先要捂住口鼻，不要奔跑，而是就地打滚用厚重衣物压灭火苗。此外，在火灾中，千万不要乘坐电梯，而是要向安全出口方向逃生。如果所有逃生线路被大火封锁，我们要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。
为了更好地掌握逃生技巧，我们可以进行逃生演。老师可以发出火灾信号，让幼儿自选逃生办法进行自救。这样可以让孩子们更好地了解火灾的危害和正确的逃生方式，提高他们的自我保护意识。
【幼儿园大班安全教育教案】相关文章：
幼儿园大班的安全教育教案06-27
幼儿园大班安全教育教案06-15
幼儿园安全教育教案大班12-30
幼儿园大班安全教育的教案01-27
幼儿园大班安全教育教案通用10-09
【热门】幼儿园大班安全教育教案11-12
幼儿园安全教育主题教案大班11-03
幼儿园大班安全教育教案精04-25
【推荐】幼儿园大班安全教育教案08-10