幼儿园大班教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园大班教案3篇,欢迎阅读与收藏。
幼儿园大班教案 篇1
【活动目标】
1.在玩轮胎的过程中根据不同的难度要求,想出合适的办法完成任务,发展创造力和想象力。
2.通过推、搬、翻轮胎等动作锻炼上肢力量,提高身体动作的协调性。
3.培养善于克服困难和合作的精神,体验玩轮胎的快乐。
【活动准备】
1.物质准备:轮胎若干。
2.环境准备:在场地两侧画两条线。
3.经验准备:幼儿能熟练滚轮胎。
【活动建议】
1、组织幼儿玩游戏“摸一摸、不许笑”,进行热身活动,引发幼儿活动兴趣。
(1)幼儿面对面站成两列,间隔6m/8m。
(2)教师讲解游戏规则,幼儿进行游戏热身。
2、幼儿通过用推、搬、翻轮胎等动作锻炼上肢力量,提高身体动作的协调性。
(1)滚轮胎:幼儿单手或双手向前滚轮胎,熟悉材料和场地。
引导幼儿按原队形站好。请一列幼儿手持轮胎,将轮胎滚出,交给对面的幼儿,然后迅速跑回原点站好。对面的幼儿接住轮胎后,交换角色进行游戏。要求轮胎要挨地滚动,不能倒下,交给对面的小朋友方可完成自己的任务。
鼓励幼儿自主探索如何将轮胎快速、安全地滚到对面的小朋友那里,然后自己以最快的`速度站回原点。
小结:把握好轮胎前进的方向,双手用力往前滚轮胎,然后快速跑回来,这种方法最快。
(2)搬轮胎:幼儿搬起轮胎运给对面的小朋友。
引导幼儿交流:抓住轮胎的什么位置最好搬?
(3)鼓励幼儿创新玩法,重点指导幼儿“翻动轮胎”的动作,探究运轮胎的其他方法。
3、请幼儿坐在轮胎上,听指令拍打身体各个部位,进行放松活动。
幼儿园大班教案 篇2
目标:
1、感受《老鼠娶亲》这幅年画“想象丰富,幽默风趣”等特点;
2、尝试欣赏美术作品,愿意大胆表达表现自己的感受体验。
3、根据色彩进行大胆合理的想象。
4、感受作品的美感。
准备:
1、多媒体课件,《抬花轿》CD;
2、老鼠、猫头饰、新郎新娘红布,鼓、喇叭、灯笼、彩旗、火把等道具。
过程:
一、结婚引出课题——从现实生活过渡到艺术想象
1、你们有没有看到过新娘子,在哪里看到过?新娘子结婚了,她是坐什么来的?
2、看到过新娘子坐花轿吗?(以前结婚,新娘子都是坐着花轿来的,旁边一群人吹吹打打很热闹,一起来看一看。)
二、欣赏年画《老鼠娶亲》——尝试欣赏,逐步感受
出示A图(不完整的图:隐去猫的形象)
(一)整体欣赏1——首次见面,初步感受
1、有一幅画,画的也是结婚娶亲的事,但不是我们平常看到的人在结婚,那会是谁在结婚呢?
2、谁在结婚啊?你们为什么没有想到?你们在平常生活中有没有看到过老鼠娶亲这样的场面?(太有趣了,怎么会想出这么有意思的事来,画画真神奇,只要你想到的东西都可以画出来。)
(二)局部欣赏
造型、构图:
1、新娘在哪里?你是怎么看出来的?她坐在轿子里心情怎么样?(女孩子来学做新娘。)
2、新郎在哪里?你是怎么看出来的,他骑在驴子上面的心情怎么样?(男孩子来学做新郎。)
3、其它的老鼠在干什么?它们朝哪边走去?怎么看出来的(头朝一个方向)它们有没有排着队在走?一排一排(手比画着)排了几排?我们一排一排来看一下(第二排出来后与第一排作比较,哪一排离我们近?第三排同样与第二排比较——揭示画面中越上面的东西离我们越远)
色彩:
画面中主要运用了什么颜色?为什么用了那么多的红绿色,给人的感觉怎样?
(三)整体欣赏2——音乐烘托,再次感受
结合“唢呐曲”烘托画面气氛:娶亲是一件多么开心的事啊!老鼠们吹吹打打好不热闹。我们也一起来参加老鼠的婚礼吧!音乐响起来啦!(引导幼儿在音乐的伴奏下边看边表达情绪)
出示B图(完整的图:出现猫的形象)
(四)整体欣赏3——情景变化、全新感受
1、猜想:(指画面左下角)老师现在给你们看的`这幅画并不是一幅完整的年画,这部分给遮住了,在老鼠娶亲的过程中还发生了一件事,会发生什么事呢?
2、讨论:(出示完整的画)
发生了什么事?
如果让你来画,你喜欢把猫画进去,还是不画进去?为什么?
(3)你们喜欢这幅画吗?为什么?
这幅画可不是一般的画,它是咱们中国非常有名的一幅年画,名字叫《老鼠娶亲》,什么叫年画呢?(过年时候挂的画叫年画)年画只有中国才有,是咱们中国的劳动人民自己画出来的。年画很久以前就有了,大家都很喜欢。
三、表演年画《老鼠娶亲》——多感官参与,体验至高潮
(一)分配角色(主要挑选新郎新娘、组织仪仗队及分工、配班教师扮猫,最后出现)
(二)表演年画(配乐)
幼儿园大班教案 篇3
设计意图:《纲要》中指出:"幼儿园应开展多种有趣的体育活动,尤其是户外的活动,从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性"。而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动,足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一,因此本次活动着重学习脚内侧运球,从易到难,层层递进,让幼儿在玩中学习,在学习中快乐成长。
活动目标:
1.在游戏的过程中探索脚内侧运球方法,并在过程中提高脚内侧运球能力。
2.乐意参加足球活动,体验玩球的乐趣。
活动重点:在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。
活动难点:能够用脚内侧运球的方式过障碍。
活动准备:人手一只足球、音乐、标志锥活动过程:
一、开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。
师:今天我们要去学习一些与足球有关的本领,在活动开始前,我们一起来活动活动我们的身体。
带球做基本的四肢舒展活动,带球跳,绕球跑等,二、基本部分1.自由探索师:刚刚我们已经带球热身完了,现在请你试一试用脚的各个部位来运球。
幼儿自由探索运球的方法。
师:你是怎么运球的?你是用脚的哪一个部位运球的?怎么才能让我们的球跑的很稳?
教师示范脚内侧运球的方法。
师:今天我们要来学习脚内侧运球,在用脚内侧运球时要控制好我们自己的'力度,这样才能让球跑的更稳。
2.运球练习师:现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。
幼儿尝试脚内侧运球。
3.运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物,请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。
4.游戏:"你追我赶"师:刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒,老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法,现在我们要来玩一个"你追我赶"的游戏。
规则:音乐开始时小朋友出发,在绕过两个标志锥时,下一个小朋友马上出发去追前一个人。追上的小朋友淘汰,同时,必须绕过每一个障碍,没有绕过的会受到黄牌警告,两次黄牌警告后也淘汰出局。
音乐停止后没有被追上的小朋友将获得一枚足球勋章。
幼儿听音乐做游戏。
三、结束部分教师带领幼儿做活动后放松运动师:今天我们学会了脚内侧运球的方法,还知道在运球过程中一定要控制好力度,这样足球才能跑的又稳又快。现在让我们跟随我们的音乐放松我们的身体。
【幼儿园大班教案】相关文章:
幼儿园大班教案幼儿园大班教案及反思06-09
幼儿园大班教案05-28
幼儿园的大班教案08-26
幼儿园教案大班10-26
幼儿园大班的教案11-14
幼儿园大班教案02-19
【经典】幼儿园大班教案07-22
幼儿园大班教案(精选)07-22
幼儿园大班教案[精选]07-22
(精选)幼儿园大班教案07-22