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幼儿园大班社会教案《美丽的祖国》

时间:2023-10-25 07:33:07 幼儿园教案 我要投稿

幼儿园大班社会教案《美丽的祖国》

  在教学工作者开展教学活动前,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的幼儿园大班社会教案《美丽的祖国》,希望能够帮助到大家。

幼儿园大班社会教案《美丽的祖国》

幼儿园大班社会教案《美丽的祖国》1

  活动目标:

  1、让幼儿知道祖国是个美丽的国家,有许多好玩的地方,激发幼儿热爱祖国的情感。

  2、通过手工制作装饰x的活动,使幼儿知道初步理解“集体”和“合作”两个概念。

  3、使幼儿理解我国是个多民族的国家,了解几个主要的少数民族,培养幼儿尊重少数民族。

  活动准备:

  1、小朋友在各地旅游的照片。

  2《生日快乐》歌曲地图国旗图片祖国风景图各民族图片

  3、x的图片每组一张,各种颜色彩色纸一张、手工筐每组一个、胶水。

  活动流程:

  过生日――观赏图片――操作活动――活动讲评

  活动过程:

  一、过生日

  1、在生日快乐的乐曲声中,请小朋友猜一猜“十月一日”是谁的生日。

  2。,知道祖国妈妈有一个好听的名字———中华人民共和国,知道自己是中国的小朋友。

  3、请个别小朋友介绍自己在祖国各地的照片,欣赏祖国的大好河山图片。使幼儿知道祖国很大,有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感。

  二、美丽的.x

  1、请小朋友想一想祖国过生日了我们可以用怎样将x打扮的很漂亮,(花和气球等)

  2、教师示范撕的方法,并要求幼儿把碎纸放在手工筐里。

  3、幼儿可撕花和气球,并贴在x图片周围。

  4、讨论:是谁把x打扮的这么漂亮?知道集体是由老师和一个一个小朋友组成的。集体的力量这么大,是和大家的合作分不开的。

  三、欣赏民族图片

  1、欣赏藏族、朝鲜族、蒙古族、维吾尔族的人物图片,请幼儿辨认,讲一讲。

  2、教育幼儿要尊重、爱护少数民族,知道只有各民族人们同心协力才能把祖国建设的更强大。

幼儿园大班社会教案《美丽的祖国》2

  活动目标:

  1、激发幼儿爱祖国的情感。

  2、发展幼儿的观察力和认知能力。

  3、使幼儿初步了解我国的几个"世界之最",知道祖国地域辽阔。

  4、使幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建造的。

  活动准备:

  有关长城、故宫的图片和录像。中国地图一张

  活动过程:

  一、导入

  (激发幼儿了解祖国的兴趣)请幼儿说出我们国家首都的名字。请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方,看到些什么?

  二、展开

  1、让幼儿看"大地图",使他们知道我们的祖国很大

  (1)请幼儿在地图上找出首都北京的位置。

  (2)请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。(最北的'地方是漠河,那里天气很冷,到那里去要穿厚厚的皮大衣。中国的最南面是南沙群岛,那里一年四季都很热,到那里要穿很薄的衣服)

  (3)向幼儿介绍我国的世界山脉——喜马拉雅山;东北的大片森林和我国的两条河流:长江、黄河。

  2、引导幼儿看图片,了解我国的世界之最

  (1)师生共同观看《长城》录像,给幼儿讲解:长城的一头在山海关,另一头是嘉峪关,弯弯曲曲,上上下下,很长很长

  (2)师生共同观看《故宫》录像或图片,教师讲解:故宫是世界上的宫殿,有近一万间房屋。房屋的顶是金黄的琉璃瓦,四周装饰着各色的图案,雕刻着龙、凤等吉祥物。故宫里有大量的珍贵文物,这些都是古代劳动人民创造出来的。

  3、教师小结

  三、结束

  请幼儿"游览"美丽的祖国幼儿自由结伴,在大地图上的"各地"游览,说说自己来到了祖国的什么地方,看到了什么些什么。

幼儿园大班社会教案《美丽的祖国》3

  活动目标:

  1、通过有熏染力的艺术活动使幼儿初步了解中国的历史,激发幼儿爱祖国的情感。

  2、初步培养幼儿的艺术鉴赏能力。

  ●观看影视活动

  1、爱国主义题材影片《英雄小八路》。

  2、观看后的集中谈话:

  (1)、电影中有谁?主要讲了一件什么事?

  (2)、电影中你喜欢谁?厌恶谁?为什么?

  3、活动延伸:幼儿回家后,请父母将他们观看影片的感受记录下来。

  观察:孩子们对战争影片都十分干兴趣,。当看到特务被逮住了,敌人被轰炸了,高兴得直拍手;当看到残酷的战争场面时,栩、怡、涵说:“老师,我看了想哭。”电影结束后,小朋友还围着老师问。可是,有许多孩子都把“解放军”说成“警察”。

  分析:

  让孩子从影片中了解战争,了解旧中国与新中国的对比,很感性,更能增强孩子的爱国、保卫祖国的情感。但由于这些毕竟是历史,且孩子接触得少,这也许就是孩子们将“解放军”老是说成“警察”的原因。

  调整:

  “什么是解放军?”“为什么叫解放军?”,这些问题在影片结束后,教师给予了解释。这也给教师一个启示:在看这种影片前应先给孩子简单介绍历史背景,这样理解起故事内容就更快了。

  ●教师组织的活动

  学唱歌曲《我爱家乡、我爱祖国》

  准备:

  认知区布置有关长江、黄河流域的风采和中国地图;活动前让幼儿看长江、黄河的录像。

  指导:

  1、出示中国地图,教师用显眼的色沿着长江、黄河的流程画出曲线,再让幼儿说一说看了长江、黄河的录像的感觉,使幼儿初步理解“长江源远流长、黄河奔腾万里”。

  2、配上旋律,教师范唱歌曲。

  3、幼儿按节奏跟念歌词,倾听旋律。

  4、幼儿学唱。

  观察:这是第一课时,且这首歌曲是三拍子,唱起来有一定难度,所以不容易掌握。暄、钧、栋还不能随三拍子的音乐打节奏。

  ●家长助教活动

  请王星贺的`爷爷讲述红军的故事

  出示红军长征线路图。红军的图片等,让幼儿欣赏。

  简单讲述红军长征的经过。

  红军长征的时间?

  为什么要长征?

  长征有多远?

  生动讲述长征中的小故事《金色的鱼钩》

  提问:

  (1)故事中有谁?

  (2)故事告诉我们什么?<能吃苦才能做大事;凡事要多为别人着想,先人后己>

  观察:孩子们听得非常认真,教师也受益匪浅。许多孩子刚开始都幼稚地觉得当红军好玩,听了故事以后才了解到红军长征的艰苦。

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