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中班社会教案夸夸我们幼儿园

时间:2023-10-12 07:36:36 幼儿园教案 我要投稿
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中班社会教案夸夸我们幼儿园

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要怎么写呢?以下是小编整理的中班社会教案夸夸我们幼儿园,仅供参考,欢迎大家阅读。

中班社会教案夸夸我们幼儿园

中班社会教案夸夸我们幼儿园1

  活动目标

  1、培养幼儿对幼儿园的热爱,激发幼儿的自豪感。

  2、鼓励幼儿大胆表达自己的感受。

  活动准备

  1、在日常生活中引导幼儿观察也眼幼儿园的环境。

  2、师生合作,制作幼儿园模型。

  活动过程

  1、出示模型,引入主题。

  这是什么地方?为什么这么美?今天我们大家就一起来夸夸我们的幼儿园。

  2、组织幼儿分组讨论。

  我们的幼儿园美在什么地方?

  3、教师小结:

  我们的幼儿园每间教室都有明亮的.窗户、桌椅干净,墙上有漂亮的图画;

  园内处处有花、草、树,还有漂亮的大型玩具,我们的幼儿园很美丽,像个大花园。

  我们的活动室有各种活动区,如美工区、智力区……等,室内还有许多玩具等,在幼儿园,小朋友可以学到各种有趣的知识。

  小朋友们在幼儿园找到许多好朋友,老师教小朋友学本领,帮助小朋友改正缺点,小朋友对老师有礼貌、关心老师。幼儿园里处处有爱。正因为我们幼儿园里美丽、有趣,又充满了爱,所以我们每个人都喜欢它。

  4、带领幼儿参观

  幼儿园的荣誉室。

  老师向幼儿介绍幼儿园所获得的奖杯、奖状、锦旗,让幼儿了解幼儿园得到的种种荣誉。激励幼儿争做好孩子为幼儿园争光的愿望。

  活动延伸

  带领幼儿参观幼儿园。

中班社会教案夸夸我们幼儿园2

  活动目标

  1、培养幼儿对幼儿园的热爱,激发幼儿的自豪感。

  2、鼓励幼儿胆表达自己的感受。

  活动准备

  1、在日常生活中引导幼儿观察也眼幼儿园的环境。

  2、师生合作,制作幼儿园模型。

  活动过程

  1、出示模型,引入主题。

  这是什么地方?为什么这么美?今天我们家就一起来夸夸我们的幼儿园。

  2、组织幼儿分组讨论。

  我们的幼儿园美在什么地方?

  3、教师小结:

  我们的幼儿园每间教室都有明亮的窗户、桌椅干净,墙上有漂亮的图画;

  园内处处有花、草、树,还有漂亮的型玩具。屈,老师.礁.网出处。我们的幼儿园很美丽,像个花园。

  我们的活动室有各种活动区,如美工区、智力区……等,室内还有许多玩具等,在幼儿园,小朋友可以学到各种有趣的知识。

  小朋友们在幼儿园找到许多好朋友,老师教小朋友学本领,助小朋友改正缺点,小朋友对老师有礼貌、关心老师。幼儿园里处处有爱。正因为我们幼儿园里美丽、有趣,又充满了爱,所以我们每个人都喜欢它。

  4、带领幼儿参观 幼儿园的荣誉室。

  老师向幼儿介绍幼儿园所获得的奖杯、奖状、锦旗,让幼儿了解幼儿园得到的种种荣誉。激励幼儿争做好孩子为幼儿园争光的愿望。

  活动延伸

  带领幼儿参观幼儿园。

  活动思

  本次活动我根据新《纲要》“让孩子成为学习的主人”理念,以“夸夸我们的幼儿园” 为主线,让孩子主动探索、发现并说说我们的.幼儿园美丽的地方,让他们从不同的角度和思维进行思考,幼儿能从图片和自己的观察积累中把自己对幼儿园的新变化通过简单的语言进行表达,在表述的过程中因为词汇量的欠缺,显得比较单一,经过老师提示和引导,基本能把自己的思想表达清楚。

中班社会教案夸夸我们幼儿园3

  活动目标

  1、培养幼儿对幼儿园的热爱,激发幼儿的自豪感。

  2、鼓励幼儿胆表达自己的感受。

  活动准备

  1、在日常生活中引导幼儿观察也眼幼儿园的环境。

  2、师生合作,制作幼儿园模型。

  活动过程

  1、出示模型,引入主题。

  这是什么地方?为什么这么美?今天我们家就一起来夸夸我们的幼儿园。

  2、组织幼儿分组讨论。

  我们的幼儿园美在什么地方?

  3、教师小结:

  我们的幼儿园每间教室都有明亮的窗户、桌椅干净,墙上有漂亮的'图画;园内处处有花、草、树,还有漂亮的型玩具,我们的幼儿园很美丽,像个花园。

  我们的活动室有各种活动区,如美工区、智力区……等,室内还有许多玩具等,在幼儿园,小朋友可以学到各种有趣的知识。

  小朋友们在幼儿园找到许多好朋友,老师教小朋友学本领,助小朋友改正缺点,小朋友对老师有礼貌、关心老师。幼儿园里处处有爱。正因为我们幼儿园里美丽、有趣,又充满了爱,所以我们每个人都喜欢它。

  4、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室。

  老师向幼儿介绍幼儿园所获得的奖杯、奖状、锦旗,让幼儿了解幼儿园得到的种种荣誉。激励幼儿争做好孩子为幼儿园争光的愿望。

  活动延伸?

  带领幼儿参观幼儿园。

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